視覺是手段，營銷是目的。作為網(wǎng)店視覺營銷與美工設(shè)計實操教程，本書基于實際網(wǎng)店素材，由淺入深、循序漸進地講解網(wǎng)店視覺營銷與美工設(shè)計中必須掌握的理論知識、實操技能、案例和方法。本書分為三篇，10個章節(jié)。上篇視覺之“道”：視覺營銷基礎(chǔ)知識，網(wǎng)店視覺營銷與美工設(shè)計師；中篇視覺之“器”：視覺美工之商品攝影技術(shù)，視覺美工之Phot

本書結(jié)構(gòu)清晰、體系完整、內(nèi)容新穎，注重時效性和針對性。全書分為3篇內(nèi)容：一為基礎(chǔ)篇，介紹了電子商務的基本知識，包括電子商務概述、電子商務框架與模式兩章內(nèi)容。二是技術(shù)篇，介紹了基礎(chǔ)技術(shù)、支付技術(shù)、物流技術(shù)、安全技術(shù)等，包括電子商務基礎(chǔ)技術(shù)、電子支付、電子商務物流、電子商務安全與法律四章內(nèi)容。三是應用篇，介紹了消費者、企業(yè)

在信息化很透明的今天，企業(yè)的利潤是很稀薄的，賺錢非常困難，每一分利潤都要付出很大的努力。有沒有快速的變革方案？答案就在這里：所有的利潤都在模式里。把最適合自己的商業(yè)模式移植過來，加上自己的獨特創(chuàng)造性，積極跟進客戶，老板們就一定會發(fā)現(xiàn)，還是這些人，還是這些資源，導入企業(yè)最為擅長的方向時，奇跡就會發(fā)生。這就是商業(yè)模式變革的

是什么讓猶太人成為每個國家最精明、最成功的少數(shù)民族？以色列的小州如何成為一個“創(chuàng)業(yè)國家”和擁有世界上最大的創(chuàng)業(yè)公司？所有猶太商人賴以生存的工具是什么，即使是在一個“飽和”的市場，也能讓他們在產(chǎn)品和服務上獲得更高的價格？即使在競爭激烈的市場上，猶太人怎么能始終保持創(chuàng)造性思維？你怎么能創(chuàng)造一個持續(xù)在你周圍成長的市場，你怎么

這是一本中等職業(yè)學校高星級飯店運營與管理專業(yè)的教材。本教材由4個模塊組成。主要分為模塊一禮儀文化與禮儀的職場效應，包括利益與傳統(tǒng)文化；提升禮儀修養(yǎng)，塑造魅力職場形象。模塊二飯店服務人員外在形象禮儀，包括飯店服務人員儀容禮儀、飯店服務人員儀表禮儀、飯店服務人員儀態(tài)禮儀3個項目。模塊三飯店服務語言禮儀，包括飯店職場語言禮儀

本書分為11章，包括數(shù)字營銷概述，數(shù)字營銷新理念，數(shù)字營銷中的消費心理，數(shù)字化營銷方式和策略，大數(shù)據(jù)在數(shù)字營銷中的應用，人工智能在數(shù)字營銷中的運用，VR、AR、MR在數(shù)字營銷中的應用，人格化電商：網(wǎng)紅與IP，新媒體運營，直播營銷，軟文營銷等內(nèi)容。

本書在霍華德謝思消費行為理論的基礎(chǔ)上，對旅游者的購物旅游動機、感知價值和行為意向進行深入細致地分析；從行為關(guān)系的角度入手，深入研究引起購物旅游動機的變量因素；動機與感知價值、感知價值與行為意向之間的關(guān)系，*終為商家、目的地政府和游客消費者提供有價值的管理和消費建議。本書內(nèi)容除緒論外，共有五個部分。第一部分主要概述本書研

在大數(shù)據(jù)驅(qū)動下，用戶的行為決策呈現(xiàn)出全景式和社群化的特征，企業(yè)通過構(gòu)建“社群/用戶—場景—產(chǎn)品”三元交互的復雜社會網(wǎng)絡大數(shù)據(jù)平臺，選擇有社會影響力的社群作為種子社群和用戶，借助社群的內(nèi)在演化動力性，在更大范圍的社群間擴散，實現(xiàn)企業(yè)賦能營銷策略效果的倍增。《大數(shù)據(jù)驅(qū)動的社群營銷模式研究》基于三元交互構(gòu)建出大數(shù)據(jù)驅(qū)動的社群

本書采取項目式的編寫方式，按照市場營銷的工作過程設(shè)置了四個項目，每個項目又設(shè)置了具體的任務。其中，項目一為市場分析，包括認識市場營銷、分析市場營銷環(huán)境、分析消費者市場和實施市場調(diào)查四個任務；項目二為市場營銷戰(zhàn)略，包括細分市場、選擇目標市場和確定市場定位三個任務；項目三為市場營銷策略，包括制定產(chǎn)品策略、制定定價策略、制定

近年來數(shù)據(jù)量呈指數(shù)型增長，這些趨勢使科學技術(shù)發(fā)展日新月異，商業(yè)模式發(fā)生了顛覆式變化。整個社會活動都離不開大數(shù)據(jù)，以大數(shù)據(jù)為依托的商業(yè)模式將會成為社會主流。本教材結(jié)合傳統(tǒng)教學和線上教學的共同特點，從有利于新型教學方式的角度出發(fā)，實現(xiàn)教學功能的線上線下的一體化教學，注重案例教學、互動教學等的新式教學方式特點。同時緊密結(jié)合當