課堂改變、學校就會改變，基于這樣的理路原則和邏輯思考，本書主要采用課堂志的方法，通過研究分析現(xiàn)實中的職業(yè)院校課堂實然狀況，運用生態(tài)學的理論，提出打造學做共創(chuàng)空間的課堂生態(tài)優(yōu)化目標及其優(yōu)化策略、路徑和方法，最終達到改進客觀現(xiàn)實的目的。本書共有七章，第一章是緒論，簡要介紹研究的緣由、研究的目的和意義、國內(nèi)外已有同類研究的歷

本書內(nèi)容包括：留學北信，敲開華為就業(yè)的大門；我和我的非洲妹妹；技術(shù)服務(wù)“一帶一路”共建項目，助推中國鐵路標準扎根非洲大地；表弟的絲路情；“一帶一路”倡議下民心相通中俄合作背景下互幫互助等。

本書分為總報告和分報告兩部分�？倛蟾娌糠职�含"雙高計劃"項目概況、"雙高計劃"項目資金概況、"雙高計劃"項目社會貢獻度研究；分報告部分包含農(nóng)林牧漁專業(yè)大類分報告、資源環(huán)境與安全專業(yè)大類分報告、能源動力與材料專業(yè)大類分報告、土木建筑專業(yè)大類分報告等內(nèi)容。

本書分為內(nèi)涵篇、服務(wù)篇、研究篇、品牌篇、成就篇、展望篇。具體內(nèi)容包括：終身學習勢頭強勁助力為民利民惠民；社區(qū)教育走深走實助力基層社會治理；老年教育快速發(fā)展助力老齡工作布局；主動靠前服務(wù)國家的重大發(fā)展戰(zhàn)略；項目服務(wù)提供學習型社會建設(shè)引擎等。

本書共十章，通過廣泛調(diào)查、深入研究、查閱并收集相關(guān)資料，在內(nèi)容上對國內(nèi)外教育管理理論兼收并蓄，緊密結(jié)合我國教育現(xiàn)狀和自身教育管理、教育教學等方面的經(jīng)驗，從教育管理原理、教學管理原理、教師管理、教學管理、學生管理等模塊入手，既探討了教育管理理論，又重點分析教學管理、教師管理和學生管理，并結(jié)合社會的發(fā)展和教育的改革，對實踐

2020年1月21日，上海家長學校正式宣告成立。上海家長學校成立以來，秉持家長好好學習，孩子天天向上的宗旨，充分發(fā)揮開放教育遠程教育的優(yōu)勢，搭建在線學習和服務(wù)平臺，為家長打造隨時隨地、人人可學的泛在學習環(huán)境，提供全方位的家庭教育指導服務(wù)和支持。其中，上海家長學校在線課堂是上海家長學校重點打造的常態(tài)化項目，緊跟家庭教育的

本書匯總了上海家長學校與上海人民廣播電臺長三角之聲《上海家長學校家長服務(wù)熱線》2021年和2022年節(jié)目內(nèi)容，并且精選智慧父母成長課堂實踐案例，圍繞家庭教育中常見的問題或話題，向讀者分享家庭教育專家和一線教育工作者的觀點和實踐經(jīng)驗，幫助廣大家長提升家庭教育效果。本書對于家庭教育從業(yè)者和廣大家長有很好的參考借鑒價值。

《規(guī)矩的背后是愛和自由》作為家庭教育類圖書，提出了給孩子愛和自由的養(yǎng)育理念，倡導通過不打罵、不嬌慣的方式，溫和而堅定地教育孩子。本書通過大量真實的育兒場景，闡述了如何運用溫和的語言與孩子對話、如何建立良好的親子關(guān)系、如何輕松應對從幼兒期到青春期的孩子，以及如何通過正面管教的方式讓孩子改正不良習慣，從而讓孩子在溫暖、和善

新時代呼喚高質(zhì)量發(fā)展的高等職業(yè)教育，國家呼喚大國工匠，職業(yè)教育也到了內(nèi)涵發(fā)展的攻堅期。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的頒布，我國高等職業(yè)教育進入全面質(zhì)量提升階段，新修訂頒布的《中華人民共和國職業(yè)教育法》也使職業(yè)教育的吸引力、影響力進一步得到提升。 本書積極構(gòu)建基于“揚長教育”理念的高等

本書選取10個代表性專業(yè)，開展了專業(yè)建設(shè)績效評價研究。在構(gòu)建績效評價指標體系的基礎(chǔ)上，分析了高職院校專業(yè)建設(shè)績效的整體狀況，重點剖析了某些院校專業(yè)建設(shè)績效較低的原因，并提出了改進建議。