本書是“十四五”職業(yè)教育安徽省規(guī)劃教材，是在前版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為主要任務(wù)，全書依據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域設(shè)置模塊，依據(jù)具體文種安排項(xiàng)目任務(wù)，突出“重在實(shí)踐、強(qiáng)化應(yīng)用”的職業(yè)教育特色。全書共包括九個(gè)項(xiàng)目：校園活動(dòng)文書、實(shí)習(xí)實(shí)踐文書、職業(yè)生涯文書、工作事務(wù)文書、黨政公文文書、禮儀溝通文書、調(diào)研策劃文書

漫畫作品《小老鼠的故事》分為七冊(cè)，有四百多幅漫畫，文字配有英文翻譯。作品講述了一只小老鼠從鄉(xiāng)下到城里，最后又返回鄉(xiāng)下的經(jīng)歷，以小老鼠的視角來審視人們的日常生活，揭示了熱愛讀書寫作、珍惜親情友情、重視健康生活等主題。漫畫的畫面構(gòu)思巧妙，線條簡(jiǎn)單明了，獨(dú)具特色。 《小老鼠的故事》通過小老鼠的城鄉(xiāng)遷徙視角，以寓言形式探討了親

如今，不論是在銷售、營銷、提案、商業(yè)管理、溝通、合作中，還是在政治游說、公共事務(wù)討論中，都必須具備說服力，而良好的說服力，靠的是讓人心服口服的影響力，而非詭辯話術(shù)、威脅恐嚇。比起話術(shù)，人們更在意真誠。你必須成為一個(gè)值得信任，有時(shí)候甚至讓人感動(dòng)的人。這本書的作者賈森·哈里斯是美國廣告公司Mekanism的首

《通說》二卷，取自王引之撰《經(jīng)義述聞》，王引之自謙書中所記所述是從其父王念孫處聽聞的，但實(shí)際上多為引之自出機(jī)杼，《通說》自古韻二十一部以下，多舉古書辭例、舊籍偽誤之由，實(shí)亦其父子治經(jīng)經(jīng)驗(yàn)之總結(jié)，幾典今世之理論著作無異，后之讀是書者尤當(dāng)措意馬其�？焙涂甲C過程中所展現(xiàn)的學(xué)術(shù)方法和訓(xùn)詁原理，正是乾嘉之學(xué)的精華所在，對(duì)后世具有

本書正文八章，第一至三章介紹基礎(chǔ)理論，第四至七章分別涉及翻譯加工路徑翻譯方向翻譯單位和口譯員專長(zhǎng)四個(gè)核心議題，第八章是對(duì)口筆譯神經(jīng)認(rèn)知研究領(lǐng)域的反思與展望。本書對(duì)口筆譯神經(jīng)認(rèn)知領(lǐng)域的研究者、口筆譯教／學(xué)員以及雙語與神經(jīng)語言研究者具有參考價(jià)值。主要貢獻(xiàn)和特色是：以語際轉(zhuǎn)換的神經(jīng)認(rèn)知研究為軸線，基于該類精細(xì)化的研究證據(jù)，提

《通用學(xué)術(shù)漢語：思辨與表達(dá)》以漢語能力和學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)并重為核心編寫理念，適用于來華攻讀本碩博學(xué)位的學(xué)歷生和即將進(jìn)入中國大學(xué)學(xué)習(xí)的預(yù)科生，注重基于學(xué)術(shù)場(chǎng)景，培養(yǎng)提升學(xué)習(xí)者的思辨能力、學(xué)術(shù)技能、中文表達(dá)能力和跨文化交際能力，具有突出的學(xué)術(shù)技能培養(yǎng)性和漢語語言知識(shí)性。 教材在語言教學(xué)規(guī)則基礎(chǔ)上，選編計(jì)算機(jī)科學(xué)、食品科學(xué)、環(huán)境

《2026考研英語范文背誦》是新東方考研寫作首席主講王江濤傾注二十余年心血打造的考研寫作書，囊括了考研英語寫作備考、寫作實(shí)力速達(dá)所需的實(shí)用內(nèi)容。本書包括五部分。第一部分是考研英語（一）和英語（二）寫作新大綱。第二部分是考研英語寫作80大預(yù)測(cè)話題及范文，精準(zhǔn)話題全面涵蓋可考話題和題型；80篇考研大、小作文的精彩范文依據(jù)重

《西行漫記》，又譯《紅星照耀中國》，是中國人民的老朋友、美國著名新聞?dòng)浾甙５录?middot;斯諾的經(jīng)典作品，記錄了斯諾于1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地的所見所聞，通過大量珍貴的歷史資料和照片，向全世界澄清了關(guān)于紅色中國的種種謎團(tuán)，客觀公正地傳遞了紅色中國的聲音。本書是一部生動(dòng)感人的紀(jì)實(shí)文學(xué)，是新聞史和報(bào)告

《西班牙語寫作大全（下冊(cè)）》為外研社西班牙語寫作大全系列圖書中的一冊(cè)，是針對(duì)西班牙語專業(yè)高年級(jí)本科生和研究生的寫作書籍，本書由詞匯語義篇和形態(tài)句法篇構(gòu)成。詞匯語義篇剖析詞匯現(xiàn)象、問題及漢西（英）差異；形態(tài)句法篇分析句法重點(diǎn)現(xiàn)象。各部分后均設(shè)練習(xí)，助力學(xué)生掌握西班牙語寫作的詞匯和句法知識(shí)，提升寫作能力。

《中國古代語言哲學(xué)話語與實(shí)踐》一書在內(nèi)容上深入探討了中國人對(duì)語言與現(xiàn)實(shí)之間關(guān)系的理解和處理，透過名-實(shí)的概念雙關(guān)語來研究中國古代哲學(xué)。通過對(duì)先秦諸子關(guān)于名與實(shí)的論述分析，探討了中國哲學(xué)家如何處理語言、本體論、認(rèn)識(shí)論、倫理學(xué)、價(jià)值論和邏輯學(xué)的問題。通過這種話語分析，讀者被邀請(qǐng)重新思考語言與思想及行為之間的關(guān)系。作者批判并