本書以最新考試大綱為準(zhǔn),按照官方教材的章節(jié)順序,針對重、難點(diǎn)進(jìn)行精準(zhǔn)解讀;配備與考試題目難度相近的經(jīng)典例題和同步強(qiáng)化練習(xí)題,針對性強(qiáng),準(zhǔn)確把握命題趨勢;本書覆蓋重點(diǎn),預(yù)測考點(diǎn),在考前,查缺補(bǔ)漏。與此同時還附有全真模擬測試題,緊鎖命題方向,考點(diǎn)覆蓋全面,學(xué)練同步,幫助考生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),帶領(lǐng)考生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)狀態(tài),指引考

本書用孩子們最熟悉的30個經(jīng)典童話引出30個常用的經(jīng)濟(jì)學(xué)詞語,并用貼近學(xué)習(xí)生活的例子來生動講解經(jīng)濟(jì)學(xué)知識,讓孩子在妙趣橫生的事例中領(lǐng)會到經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)用之處以及體會到經(jīng)濟(jì)學(xué)的樂趣,學(xué)習(xí)用經(jīng)濟(jì)學(xué)思維看待世界,用市場的邏輯創(chuàng)造幸福。書中還配有音頻課,掃描二維碼即可到達(dá)線上課堂,孩子在路上也能不費(fèi)眼輕松獲取經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。圖書+課程

本書共九章。主要內(nèi)容包括目標(biāo)引領(lǐng)的理論基礎(chǔ)、增長目標(biāo)體系、目標(biāo)引領(lǐng)的績效：中國樣本、目標(biāo)引領(lǐng)的績效：全球樣本、目標(biāo)引領(lǐng)的績效：對沖沖擊、目標(biāo)引領(lǐng)的政策：宏觀政策、目標(biāo)引領(lǐng)的政策：微觀渠道、目標(biāo)引領(lǐng)的挑戰(zhàn)：效率損失、目標(biāo)引領(lǐng)的挑戰(zhàn)：目標(biāo)沖突。

本書是詳解考研基礎(chǔ)專業(yè)課“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀部分)”歷年考研真題與典型題的一本復(fù)習(xí)資料,是參考微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威教材和全國各大院校考研真題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來編寫的。本書共分12章,每章由三部分組成:第一部分為本章考點(diǎn)難點(diǎn)歸納;第二部分是考研真題與典型題,按名詞解釋、簡答題、計(jì)算題、論述題等形式對各章的考研真題與典型題進(jìn)行了整理;

本書是詳解考研基礎(chǔ)專業(yè)課“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)”歷年考研真題與典型題的一本復(fù)習(xí)資料,是參考宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威教材和全國各大院�？佳姓骖}的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來編寫的。本書共分11章,每章由三部分組成:第一部分為本章考點(diǎn)難點(diǎn)歸納;第二部分是考研真題與典型題,按名詞解釋、簡答題、計(jì)算題、論述題等形式對各章的考研真題與典型題進(jìn)行了整理;

主流經(jīng)濟(jì)學(xué)在過去30年間成為了經(jīng)濟(jì)生活中許多問題的“同謀”。先是取消勞動保護(hù),再是不平等現(xiàn)象激增,最后到2007-2008年全球金融體系崩潰。本書作者提出一個大哉問——經(jīng)濟(jì)學(xué)怎么了？并大膽地從歷史學(xué)背景出發(fā)，橫跨經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科，帶著自己獨(dú)有的“口音”去嘗試回答。隨著作者思考的深入，一個個經(jīng)濟(jì)學(xué)“病灶”被找到，誠

資源生成理論

本書立足馬克思《資本論》文本，對馬克思生態(tài)文明思想作思想史與時代價值研究。著重論證了馬克思生態(tài)文明思想的可能性與確定性，梳理了馬克思生態(tài)文明思想的形成背景和生成軌跡，研究了《資本論》生態(tài)文明思想的哲學(xué)和方法論基礎(chǔ)，闡述了《資本論》生態(tài)文明思想的內(nèi)在邏輯和核心內(nèi)容，揭示了《資本論》生態(tài)文明思想的重大理論價值和新時代意義。

經(jīng)濟(jì)增長新引擎

本書是一部記述耿明齋教授經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展歷程的著作。作者絕大部分都是耿明齋教授指導(dǎo)過的碩士、博士研究生以及博士后,也有他的一些師長、同學(xué)、同事和朋友。全書共分為四個部分:“經(jīng)濟(jì)思想篇”主要從學(xué)術(shù)思想、基本經(jīng)濟(jì)制度、資本投資、農(nóng)區(qū)工業(yè)化、研究方法等角度對耿明齋教授40年的學(xué)術(shù)生涯和學(xué)術(shù)成果進(jìn)行梳理和分析;“良師益友篇”主要記