本書(shū)在保證化學(xué)基本原理、基本技術(shù)和基本方法的前提下，注意與材料、機(jī)械、能源、環(huán)境、生命等的緊密聯(lián)系，介紹化學(xué)在這些學(xué)科中的應(yīng)用，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)的基本規(guī)律、化學(xué)平衡、電化學(xué)原理及應(yīng)用、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、儀器分析方法、化學(xué)與工程技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容。目的是讓讀者在較少的學(xué)時(shí)內(nèi)對(duì)化學(xué)的知識(shí)體系和進(jìn)展

全書(shū)由6部分構(gòu)成:第1部分是緒論，包括大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的目的、要求；實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則及三廢處理；研究性實(shí)驗(yàn)的要求。第2部分是基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)介紹了化學(xué)試劑、實(shí)驗(yàn)基本操作、常用儀器及實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理。第3部分根據(jù)大學(xué)化學(xué)課程的理論教學(xué)，針對(duì)重要的基本原理、基本知識(shí)設(shè)計(jì)了16個(gè)基本實(shí)驗(yàn)。第4部分是綜合應(yīng)用及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，共11個(gè)，內(nèi)容

本教材為省級(jí)精品課程《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》的配套教材，根據(jù)高等教育大眾化階段特點(diǎn)，在深入研究分析本科教材建設(shè)現(xiàn)狀及面臨形勢(shì)的基礎(chǔ)上結(jié)合精品課程建設(shè)及無(wú)機(jī)及分析課程體系改革，拓寬知識(shí)面，針對(duì)學(xué)校新的人才培養(yǎng)定位和目標(biāo)，進(jìn)行本系列教材的建設(shè)。本教材為省級(jí)精品課程《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》的配套教材，根據(jù)高等教育大眾化階段特點(diǎn)，在深入研

元素周期表不僅是人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)結(jié)晶之一，同樣也是一個(gè)充滿(mǎn)激情、冒險(xiǎn)、競(jìng)爭(zhēng)、背叛、浪漫以及執(zhí)著的故事寶藏。嘗起來(lái)甜甜的鈹元素，能夠像糖一樣誘騙我們的味蕾；散發(fā)出苦杏仁氣味的氰化物，其實(shí)是帶來(lái)死亡的毒藥；鋁一度是比黃金更貴的金屬，被法國(guó)王室用來(lái)招待最尊貴的客人；錫在極寒環(huán)境下會(huì)詭異地化成粉末，斯科特的南極探險(xiǎn)因此一

本書(shū)根據(jù)全國(guó)重點(diǎn)院校工科物理化學(xué)教學(xué)大綱，并結(jié)合教學(xué)需要編寫(xiě)而成。主要講述了作為專(zhuān)業(yè)先修課所應(yīng)掌握的物理化學(xué)的基本知識(shí)部分，內(nèi)容包括熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)基礎(chǔ)、相平衡、化學(xué)平衡、電化學(xué)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、表面現(xiàn)象及膠體化學(xué)等。書(shū)中著重闡述基本概念和基本理論公式，各章都安排有針對(duì)性較強(qiáng)的例題、思考

本書(shū)主要論述了基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能與操作，以基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作講解為主，內(nèi)容包括基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的概述，基本操作技能，常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)，基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作方法。本書(shū)沒(méi)有按照傳統(tǒng)的無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等課堂教學(xué)體系來(lái)劃分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，而是將已有知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)踐之中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重基礎(chǔ)，內(nèi)容翔實(shí)、條理清晰、結(jié)構(gòu)

本書(shū)是一部利用密度泛函理論(DFT)深入研究過(guò)渡金屬團(tuán)簇磁性的著作。本書(shū)研究重點(diǎn)在于Mn13團(tuán)簇，探討了通過(guò)中心原子替代性摻雜和內(nèi)包含于Au20籠形成三層嵌套結(jié)構(gòu)的方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)自旋磁矩的調(diào)控，進(jìn)而獲得巨磁性超原子。此外，還系統(tǒng)研究了Fe、Co和Ni等鐵磁性金屬團(tuán)簇?fù)诫s4d/5d原子后的軌道磁矩和磁各向異性能，也對(duì)Co-

本書(shū)內(nèi)容包括有機(jī)化合物制備實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)、有機(jī)化合物制備的基本操作、有機(jī)化合物物理常數(shù)測(cè)定、有機(jī)化合物的分離與純化、有機(jī)化合物經(jīng)典制備技術(shù)、有機(jī)化合物序列制備技術(shù)和天然有機(jī)化合物的提取。本書(shū)實(shí)驗(yàn)規(guī)程可靠、實(shí)用性強(qiáng)，體現(xiàn)環(huán)保理念，操作技術(shù)全面，便于訓(xùn)練學(xué)生基本操作技能，有利于提高動(dòng)手能力。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都編有“安全提示”“實(shí)驗(yàn)

本書(shū)旨在通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)模式，將無(wú)機(jī)化學(xué)與有機(jī)化學(xué)的核心知識(shí)點(diǎn)有機(jī)融合，既注重理論體系的系統(tǒng)性，又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作的實(shí)用性，以滿(mǎn)足不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)�化學(xué)知識(shí)廣度與深度的需求。力求為培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求的復(fù)合型人才提供有力支持。本書(shū)分為10個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目一至項(xiàng)目七主要介紹無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括基礎(chǔ)化學(xué)基本素養(yǎng)養(yǎng)成、認(rèn)知元素周期律與物質(zhì)、

本書(shū)系統(tǒng)全面地介紹了由美國(guó)環(huán)保局(EPA)推薦的能夠用于多種污染管理決策系統(tǒng)中解釋和預(yù)測(cè)由于自然現(xiàn)象或者人為污染造成的水質(zhì)響應(yīng)情況的水質(zhì)模擬分析程序WASP模型原理及使用手冊(cè)。書(shū)中首先對(duì)WASP水質(zhì)模擬程序的發(fā)展歷程和基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行介紹，同時(shí)還分別介紹了水動(dòng)力模型。水質(zhì)模型�；瘜W(xué)示蹤劑模型。泥沙輸送模型。溶解氧模型。富營(yíng)