著名音樂學(xué)家塔魯斯金以博古通今的一家之論，將西方音樂從源頭至今的故事娓娓道來，成就了享譽(yù)世界、屢獲殊榮的五卷本《牛津西方音樂史》。第一卷《從最早的記譜法到16世紀(jì)》遍覽數(shù)個(gè)世紀(jì)的音樂創(chuàng)新，揭示了形塑西方古典傳統(tǒng)的各種早期力量。起筆于千年前音樂符號(hào)的發(fā)明，塔魯斯金處理了一系列主題：格里高利圣詠，奧古斯丁和波埃修斯的音樂之

著名音樂學(xué)家塔魯斯金以博古通今的一家之論，將西方音樂從源頭至今的故事娓娓道來，成就了享譽(yù)世界、屢獲殊榮的五卷本《牛津西方音樂史》。在最終卷《20世紀(jì)后期音樂》中，塔魯斯金介紹了從二戰(zhàn)結(jié)束至今的偉大作品，對(duì)科普蘭、凱奇、巴比特、布里頓、賴希與格拉斯的作品作了深刻剖析。電子音樂和計(jì)算機(jī)的影響，流行音樂和搖滾樂的興起，后現(xiàn)代

本書基于音樂教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)，既關(guān)注理論研究，又關(guān)注實(shí)踐應(yīng)用的綜合研究，既立足本土，又放眼世界，既關(guān)注當(dāng)下音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀，又關(guān)注本學(xué)科的國際發(fā)展趨勢，在音樂教育哲學(xué)觀及音樂教育的國際比較研究，中國傳統(tǒng)音樂文化教育及本土實(shí)踐研究，音樂教育學(xué)的學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)研究，音樂課堂教學(xué)改革及教學(xué)模式、實(shí)踐模式研究，中

本書以田野音樂研究為切入點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代田野手段對(duì)中國傳統(tǒng)音樂、少數(shù)民族音樂、跨界民族音樂等進(jìn)行整體性創(chuàng)新研究，匯集了作者自21世紀(jì)以來通過實(shí)地考察，在路學(xué)、流域?qū)W、區(qū)域國別學(xué)、邊疆學(xué)、儀式學(xué)、形態(tài)學(xué)、內(nèi)亞研究等綜合論域視角下，提出的相關(guān)理論與實(shí)踐相結(jié)合之研究成果，具有鮮明的民族音樂學(xué)田野活態(tài)音樂研究特色，彰顯跨學(xué)科綜合研

本書是首部從古典學(xué)角度全面探討迪倫歌曲文學(xué)性的著作，為將迪倫從搖滾名人堂引入古典詩人的萬神殿提供了令人信服的理由。在本書中，開設(shè)了哈佛大學(xué)同名課程的教授理查德·F.托馬斯要求我們反思：“是什么造就了經(jīng)典？”他雄辯地論證了迪倫的現(xiàn)代意義，同時(shí)為讀者揭開了迪倫歌詞背后的秘密。

本書是一本學(xué)術(shù)研究著作。本書從音樂傳播的視角出發(fā)，深入探討民間音樂文化的傳承與保護(hù)問題，通過分析民間音樂的傳播特點(diǎn)、影響因素和傳承途徑，以期為相關(guān)實(shí)踐提供理論指導(dǎo)。本書全面探討了當(dāng)代社會(huì)保護(hù)和傳承民間音樂文化的價(jià)值，分別針對(duì)民間歌曲、民間器樂、民間舞蹈音樂、民間戲曲、民間說唱音樂文化及其傳承與保護(hù)進(jìn)行了深入論述。同時(shí)，

本書是一本研究性歷史論著，作者對(duì)中國古典戲曲敘事思想進(jìn)行歷史性研究，揭示了了中國古典戲曲敘事思想理論演變與實(shí)踐的發(fā)展關(guān)系。本書對(duì)彰顯戲曲敘事的獨(dú)特性，深入了解古代戲曲敘事的發(fā)展，完善戲曲理論史研究，促進(jìn)古代戲曲敘事理論對(duì)當(dāng)下發(fā)揮新的作用等都具有重要意義。本書分上中下三個(gè)部分。分別設(shè)計(jì)音樂教育基礎(chǔ)理論研究、高等音樂教育研

本卷是音樂教育者對(duì)世界各地文化背景下的早期兒童音樂教育學(xué)的探索，旨在介紹如果使幼兒在發(fā)展音樂和文化知識(shí)方面一舉兩得。它深入探討了在早期兒童教育中教授和學(xué)習(xí)音樂的獨(dú)特特點(diǎn)，以及這些教育活動(dòng)應(yīng)如何與世界各地的音樂文化緊密結(jié)合。幼兒需要理解周遭的世界，發(fā)展身份認(rèn)同，并以積極社交的方式與他人互動(dòng)。他們有十足的能力開始了解人類的

本書介紹劉三姐歌謠中四種重要的類別(古歌、風(fēng)俗歌、情歌、敘事歌)及其文化意蘊(yùn)，展現(xiàn)劉三姐文化的傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。此外，本項(xiàng)目還充分結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，設(shè)計(jì)成富媒體讀物，加載有豐富的音視頻文件，通過MPR識(shí)讀器或掃描二維碼可以收聽到原汁原味的山歌，觀看到獨(dú)具特色的歌圩現(xiàn)場，讓讀者如同身臨其境，超越時(shí)空的限制。

本書是一本音樂欣賞讀物。音樂不僅是聲音的藝術(shù)，還承載著情感、文化與歷史，是人類共同的精神財(cái)富，而對(duì)音樂的形式、內(nèi)容、欣賞以及與文化的關(guān)系等方面的認(rèn)知影響了音樂審美的能力。本書從音樂的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，探討了音樂的形式，幫助讀者理解音樂如何表達(dá)和引發(fā)情感。同時(shí)介紹了音樂欣賞的美學(xué)特征和不同的欣賞方式，而且深入探討了音樂欣賞中