《應(yīng)用鋼琴速成教程》是經(jīng)過豐富的教學(xué)實踐后編寫的一套教材，隸屬“辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)法”系列教程。其特點是簡單易學(xué)、輕松愉快，適合高職高專、中職中專以及各年齡段的學(xué)生鋼琴入門，也可以作為四手聯(lián)彈親子啟蒙教程。教程一共分為三冊，第三冊每課均由10首作者創(chuàng)作的樂曲組成，內(nèi)容包含了一個降號調(diào)、兩個升降調(diào)號大小調(diào)樂曲，且第十課為標(biāo)

《應(yīng)用鋼琴速成教程》是經(jīng)過豐富的教學(xué)實踐后編寫的一套教材，隸屬“辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)法”系列教程。其特點是簡單易學(xué)、輕松愉快，適合高職高專、中職中專以及各年齡段的學(xué)生鋼琴入門，也可以作為四手聯(lián)彈親子啟蒙教程。一共分為三冊，第二冊每課均由10首作者創(chuàng)作的樂曲組成，內(nèi)容包括：八分音符、附點四分音符節(jié)奏練習(xí)；小調(diào)音樂、小調(diào)和弦標(biāo)

《應(yīng)用鋼琴速成教程》是經(jīng)過豐富的教學(xué)實踐后編寫的一套教材，隸屬“辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)法”系列教程。其特點是簡單易學(xué)、輕松愉快，適合高職高專、中職中專以及各年齡段的學(xué)生鋼琴入門，也可以作為四手聯(lián)彈親子啟蒙教程。一共分為三冊，第一冊每課均由13首作者創(chuàng)作的樂曲組成，通過彈奏這13首樂曲來解決一個知識點問題，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)鋼琴的興趣

該書是“辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)法”的核心內(nèi)容，最大的特點是：“輕”理論講解，“重”實踐寫作，幫助學(xué)生解決和聲應(yīng)用與應(yīng)試的協(xié)調(diào)統(tǒng)一問題。該教程全部以C調(diào)記譜，知識點集中，通過C調(diào)學(xué)習(xí)所有的和弦連接、和弦標(biāo)記與排列等，以減輕學(xué)生看譜負(fù)擔(dān)，達(dá)到直接的學(xué)習(xí)效果。教程中的每節(jié)課講述一個知識點，思路嚴(yán)謹(jǐn)，匯總四聲部寫作模式，通過垂直重復(fù)

該書是“辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)法”的核心內(nèi)容，最大的特點是：“輕”理論講解，“重”實踐寫作，幫助學(xué)生解決和聲應(yīng)用與應(yīng)試的協(xié)調(diào)統(tǒng)一問題。該教程全部以C調(diào)記譜，知識點集中，通過C調(diào)學(xué)習(xí)所有的和弦連接、和弦標(biāo)記與排列等，以減輕學(xué)生看譜負(fù)擔(dān)，達(dá)到直接的學(xué)習(xí)效果。教程中的每節(jié)課講述一個知識點，思路嚴(yán)謹(jǐn)，匯總四聲部寫作模式，通過垂直重復(fù)

《小提琴完美演奏進(jìn)階教程》采用了大量的古典樂曲進(jìn)行演奏訓(xùn)練，通過簡單好聽的古典曲目，讓學(xué)習(xí)者輕松地掌握小提琴的各種演奏技巧。這些曲目能夠直觀地訓(xùn)練某個弓法，比贅述大量的文字能讓學(xué)習(xí)效果更加突出。而且在每一單元的后面，會有關(guān)于小提琴或者作曲家的延展性知識講解。多數(shù)小提琴的教師都是從小接受了考級洗禮和鈴木小提琴教程教育成長

《低音提琴演奏理論與舞臺表演實踐》是一本致力于為低音提琴愛好者和學(xué)習(xí)者提供全面指導(dǎo)的書籍。本書深入探討了低音提琴的歷史淵源、結(jié)構(gòu)和音色特點，為讀者揭示了低音提琴在音樂世界中的獨特地位。書中詳細(xì)介紹了低音提琴的基本演奏技巧，包括撥弦、弓法、音高掌握和情感表達(dá)，解釋了音樂理論的重要性。本書不僅關(guān)注了低音提琴的理論知識，還專

本書旨在幫助鋼琴伴奏者提高他們的演奏技能和藝術(shù)表現(xiàn)水平，包含七個章節(jié)，涵蓋了從基本原則到專業(yè)發(fā)展的各個方面，為讀者提供了深入理解和掌握鋼琴伴奏的機(jī)會。本書討論了鋼琴伴奏與獨奏之間的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)了伴奏者在音樂性和技術(shù)性之間的平衡，以及聲音處理和伴奏者的角色與責(zé)任。深入探討了基礎(chǔ)鋼琴演奏技巧，包括和聲與旋律的處理、節(jié)奏與時值

這是一本關(guān)于研究鋼琴教學(xué)方法的學(xué)術(shù)專著。本書結(jié)合作者二十年的教學(xué)經(jīng)驗，從樂器的歷史沿革、不同流派及演奏方法、技術(shù)訓(xùn)練等方面出發(fā)，將現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)等知識有機(jī)地融入到鋼琴教學(xué)當(dāng)中。根據(jù)鋼琴教學(xué)在實際教學(xué)中存在的實際問題進(jìn)行分析，從而根據(jù)問題產(chǎn)生的原因來采取有效措施，進(jìn)行分層教學(xué)，運(yùn)用多種教學(xué)方式，在鋼琴教學(xué)方面以理論結(jié)

本書對鋼琴音樂的發(fā)展、鋼琴演奏的基本方法及鋼琴演奏的發(fā)展演變做了簡要介紹；闡述了鋼琴演奏技術(shù)與技巧的內(nèi)涵，其中包括鋼琴演奏的相關(guān)技術(shù)概念、鋼琴演奏中的肢體運(yùn)動研究等；接著分析了鋼琴演奏基本技術(shù)訓(xùn)練，讓讀者對鋼琴演奏基本技術(shù)訓(xùn)練有了全新的認(rèn)識；并且對鋼琴演奏技巧表現(xiàn)、鋼琴演奏的心理訓(xùn)練、鋼琴教學(xué)的基本理論及鋼琴演奏教學(xué)思