農(nóng)村治理結(jié)構(gòu)改革就是根據(jù)農(nóng)村治理現(xiàn)代的要求，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合。21世紀(jì)以來農(nóng)村治理結(jié)構(gòu)改革，承接前期改革經(jīng)驗(yàn)與成果。中國共產(chǎn)黨對農(nóng)村治理結(jié)構(gòu)改革的頂層設(shè)計(jì)，是農(nóng)村治理結(jié)構(gòu)改革的理論基礎(chǔ)和基本遵循。21世紀(jì)以來農(nóng)村結(jié)構(gòu)改革，從縱向看，完善了從中央到基層的金字塔結(jié)構(gòu)，形成了全國農(nóng)村治理一盤棋。從橫向看，通過改革，確立了農(nóng)村治理

本書收入了費(fèi)孝通先生的兩本代表性著作：《鄉(xiāng)土中國》和《生育制度》。 《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通先生20世紀(jì)40年代后期在西南聯(lián)大和云南大學(xué)講授的“鄉(xiāng)土社會學(xué)”課程內(nèi)容的一部分。這部作品著重對中國鄉(xiāng)土社會進(jìn)行結(jié)構(gòu)性分析，為了回答“作為中國基層社會的鄉(xiāng)土社會究竟是個什么樣的社會”這個問題，探討了差序格局、禮治秩序、性別分工等重要

本書內(nèi)容包括：交際對象的評估和選擇、與陌生人說話的技巧、自我表露的技巧、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行溝通、做求職達(dá)人、該說“不”時(shí)別說“行”、把沖突變成溝通的良機(jī)、修復(fù)受損的人際關(guān)系、溝通要因人而異、溝通的距離與邊界。

明清時(shí)期西南民族地區(qū)鄉(xiāng)村社會與國家關(guān)系研究

·是什么讓親情、友情和愛情不結(jié)善果？·是什么讓Ta的無理索取變得理所當(dāng)然？·是什么讓你習(xí)慣性地迷戀上自戀者？·是什么將你一次次拖入消極的人際關(guān)系循環(huán)？我們竭盡全力尋找幸福，卻一次次忽略危險(xiǎn)的信號，義無反顧地跳入“狩獵者”的陷阱�！蛾P(guān)系陷阱：如何與自戀的人相處》伴你

《1小時(shí)就懂的溝通課》是百萬銷量作家李尚龍寫給年輕人的溝通課。本書理論指導(dǎo)性與實(shí)際操作性相結(jié)合，不僅提出問題，更是根據(jù)問題看待背后的根源，并給出切實(shí)可行的方案。本書包含：語言思維，人際交往，職場溝通，精準(zhǔn)表達(dá)，會講故事，化解沖突。6大模塊，多個維度，解決你的日常溝通困境、職場交流障礙、社交焦慮等，教你掌控溝通主導(dǎo)權(quán)，在

我們常因不懂傾聽而痛苦。沉重陰郁的工作環(huán)境、彼此不開心的戀人、關(guān)系不和睦的家庭……我們常認(rèn)為“聽”比“說”更容易，其實(shí)聽別人講話比自己說話要難上百倍，需要格外的專注于技巧。從來沒有人好好教我們應(yīng)該如何去聽。渡邊直樹告訴我們，傾聽首先是建立在“共情”上的，然后才是各種各樣的技巧，比如何通過肢體語言告我對方“我在聽”，如何

克服偏見的一個重要的方法是要控制它，而不是讓它控制你。我們可以把控制偏見看作是遏制壞習(xí)慣，就像控制吸煙或者吃太多糖果一樣。為此，你必須學(xué)會控制自己的欲望，這其中首先要做的就是要更多地了解自己的行為，知道什么會誘發(fā)自身的欲望，并嘗試用一些辦法來改掉壞習(xí)慣�！蹲唛_，偏見君！擺脫本能對我們的無形控制》為人們建立和加強(qiáng)人際關(guān)系

本書是德國心理學(xué)及溝通專家馮?圖恩關(guān)于溝通心理的著作《溝通的力量》系列第二部。書中深入探討人與人之間的溝通模式，堪稱溝通學(xué)的里程碑。本書提出了溝通的八種心智模式——需求依戀型、助人型、自我犧牲型、野蠻貶低型、證明自我型、主導(dǎo)控制型、疏離型、夸大傾訴型，多角度闡明了溝通雙方之間信息傳遞的過程，提供了改善人際溝通的工具和指

教練式溝通，是一種賦能的溝通方式，能夠激發(fā)一個人的內(nèi)在潛能,跨越內(nèi)在的障礙，從而更好地、由內(nèi)而外地開始實(shí)踐并達(dá)到自己的目標(biāo)。這是一本幫你快速掌握教練式溝通的工具書。書中系統(tǒng)介紹了以心理學(xué)為背景的教練式溝通的原則、能力、流程、工具和方法，并提供了大量的真實(shí)案例，既有管理者激勵下屬的情景，也有職場轉(zhuǎn)型、親子溝通、親密關(guān)系、