本書以民族民間舞蹈為主線，對民族民間舞蹈的概念、屬性、價(jià)值進(jìn)行了簡單的分析，重點(diǎn)對滿族、朝鮮族、蒙古族、赫哲族、鄂倫春族與鄂溫克族民間舞蹈展開探討，分別從文化特征、發(fā)展歷程以及舞蹈傳承等方向?qū)ζ溥M(jìn)行深入講解。

本書從舞蹈本體的研究視野出發(fā)，對排舞創(chuàng)編的現(xiàn)狀提出了新的意見和創(chuàng)新。本書深入淺出地對排舞創(chuàng)編的概念、特點(diǎn)、價(jià)值與發(fā)展現(xiàn)狀等基本知識進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述，讓讀者對排舞創(chuàng)編有了初步地了解。通過對排舞創(chuàng)編的理論指導(dǎo)分析，弓出對排舞創(chuàng)編必備知識的介紹，在此基礎(chǔ)上，對排舞創(chuàng)編的舞譜、曲目、動作以及融合中國舞蹈元素幾個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)研

本書總共七章。第一章“初識中國古典舞”，介紹了中國古典舞的發(fā)展歷程、形成要素、流派以及其特有的美。第二章“中國古典舞概述”，詳細(xì)闡述了中國古典舞的基本形態(tài)、基本動作和舞姿。第三章至第七章則是中國古典舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練部分，包括身體素質(zhì)能力訓(xùn)練、踢腿與控制訓(xùn)練、旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練、跳躍訓(xùn)練和翻身訓(xùn)練等。

本書共15個(gè)單元，內(nèi)容包括：民族舞蹈學(xué)中國學(xué)派的當(dāng)代建構(gòu)，民族舞蹈學(xué)研究的田野與田野的研究，古代舞蹈史與民族舞蹈學(xué)研究的聯(lián)通共洽，“秧歌”的淵藪與漢族民間舞的文化體征，中華龍舞的儀式功能與意象淵源，中華鼓舞的鏗鏘氣象與文化隱蹤，中華燈舞的明燭隱喻與社火歡聚，戲劇構(gòu)作語境中的戲曲音樂、舞蹈與舞美等。

當(dāng)前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃發(fā)展，新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)加速向各領(lǐng)域廣泛滲透。作為新一輪科技革命的代表5G與AI等新一代信息技術(shù)，推動了文化行業(yè)不斷改革發(fā)展�；�于人工智能的新興技術(shù)，作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)舞蹈該順應(yīng)時(shí)代跟上“AI+教育”新浪潮，顯得迫在眉睫。本研究以舞蹈與人工智能的理論知識為基礎(chǔ)，結(jié)合傳統(tǒng)舞

本教材為國家體育總局科教司組織編寫的普通高校武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)系列教材之一,也是運(yùn)動員文化教育統(tǒng)編教材。本教材立足于提高文化自信、增進(jìn)文化認(rèn)同、推進(jìn)文化創(chuàng)新,提升中華民族文化影響力,對提升大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)專項(xiàng)創(chuàng)新能力,具有重要的指導(dǎo)意義與應(yīng)用價(jià)值。本教材共9章,包括龍獅文化、舞龍舞獅基礎(chǔ)知識、舞龍舞獅音樂、舞龍

本書屬于民族民間舞教學(xué)方面的著作,共設(shè)計(jì)有基礎(chǔ)理論篇、教學(xué)研究篇及藝術(shù)傳承篇。其中,基礎(chǔ)理論篇主要圍繞中國民族民間舞理論架構(gòu)、要素構(gòu)成、舞臺表演等進(jìn)行初步分析;教學(xué)研究篇是在理論基礎(chǔ)之上詳細(xì)討論了民族民間舞蹈進(jìn)入高校課堂后的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容;藝術(shù)傳承篇?jiǎng)t聚焦民族民間舞蹈藝術(shù)傳統(tǒng)文化

本書圍繞中國古典舞及其學(xué)科教學(xué)展開分析。首先對中國古典舞的基本理論與發(fā)展歷史展開闡述，包括中國古典舞的形態(tài)構(gòu)成、美學(xué)分析、文化分析等內(nèi)容；然后討論了中國古典舞的技能訓(xùn)練和舞蹈音樂；接著又圍繞不同道具的中國古典舞、不同類型的中國古典舞進(jìn)行了分析和講解，包括袖舞、扇舞、劍舞、獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞等；最后圍繞中國古典舞