本書通過大量生動有趣的圖片和通俗易懂的文字介紹了身體構(gòu)造、骨骼框架、骨與骨折、運動部位、肌肉、肌肉收縮、運動與鍛煉、外罩、敏感的皮膚、眼睛與視力、聽覺與平衡、味覺與嗅覺、神經(jīng)和神經(jīng)元、脊髄、控制中心、大腦力量、化學(xué)信息、血液循環(huán)、跳動的心臟、血液、疾病和防御、淋巴和免疫、治療疾病、食物加工、牙齒和吞咽、消化和吸收

本書介紹了人體組織學(xué)、解剖學(xué)、胚胎學(xué)基礎(chǔ)知識。書中分緒論、正文兩部分，正文共十二單元，包括細(xì)胞、基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎學(xué)概要。

本書分為無機化學(xué)和有機化學(xué)兩個模塊，共16個單元，內(nèi)容包括：物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、常見無機物及其應(yīng)用、溶液、化學(xué)反應(yīng)及其規(guī)律、電解質(zhì)溶液、有機化合物概述、烴、醇酚醚、醛和酮等。

本書第2版為十二五國家級規(guī)劃教材，由安徽醫(yī)科大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院等國內(nèi)7所知名醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合編寫，共同推廣使用，先后6次印刷，到目前為止，發(fā)行量已達2.8萬冊。此次修訂再版，目的在于更新部分教學(xué)內(nèi)容，收入組織學(xué)與胚胎學(xué)學(xué)科發(fā)展和科學(xué)研究的新成果，從而保證教材內(nèi)容與時俱進和保持本教材作為國家級規(guī)劃教材在該領(lǐng)域的先進性和

本教材為中等職業(yè)教育護理類專業(yè)第二輪教材之一，全書分八章，依照職業(yè)生涯規(guī)劃及管理調(diào)整的順序展開，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展，提升職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備，從就業(yè)指導(dǎo)方面闡述了中職生在頂崗實習(xí)中應(yīng)注意的問題。每個章節(jié)均設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例分析及目標(biāo)檢測與知識擴展。教材內(nèi)容重點突出、板塊清晰、文字簡練。本教材為書網(wǎng)融合教

本書涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)內(nèi)容，在編寫時，二者緊密融合，而每章節(jié)內(nèi)容獨立，以適應(yīng)不同專業(yè)、不同院校、師資狀況不同的教學(xué)需要。內(nèi)容共26章，前13章為總論部分，重點敘述疾病的基本形態(tài)、功能、代謝變化；后13章為各論部分，主要敘述常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、病理變化及病理臨床聯(lián)系、結(jié)局等。為了使學(xué)生達到培養(yǎng)為實用型技術(shù)

本書為開放教育教材，介紹細(xì)胞和基本組織、內(nèi)臟各個系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和人體胚胎學(xué)內(nèi)容。

本教材每一章內(nèi)容均由思維導(dǎo)圖，案例分析，課程思政，章節(jié)文字和護考參考題目組成。思維導(dǎo)圖用于厘清章節(jié)內(nèi)容，便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)理解記憶，導(dǎo)入常見病多發(fā)病案例分析完成情境設(shè)計，便于學(xué)生結(jié)合實際理解記憶，課程思政元素解決學(xué)生為什么學(xué)，為誰學(xué)，學(xué)什么的情感融合，章節(jié)文字主要描述本章系統(tǒng)理論知識，滿足線下教學(xué)活動需求，和傳統(tǒng)教材相比

《病原生物學(xué)和免疫學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》是全國高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(3+2)規(guī)劃教材的配套教材。全書與第八輪《病原生物學(xué)和免疫學(xué)》教材的各章節(jié)相互對應(yīng)，每章節(jié)包括學(xué)習(xí)要點、習(xí)題及參考答案三部分。學(xué)習(xí)要點為教師授課的重點，也是學(xué)生需要掌握的重點；習(xí)題是本書的主要內(nèi)容，試題類型包括選擇題(A型題和B型題)、填空題、名詞解

本教材編寫堅持“三基五性”的原則(“三基”：基本知識、基本理論、基本技能；“五性”：思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和適用性)。教材注重理論的科學(xué)性，同時也強調(diào)教材的實踐性和可操作性，多個章節(jié)安排技能訓(xùn)練，注重實踐能力培養(yǎng)。結(jié)尾設(shè)置小結(jié)和自測題等融合數(shù)字資源，有助于對護士考試要點的掌握，也便于學(xué)生復(fù)習(xí)，并對學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情