本書共五章,主要內(nèi)容包括:秘書口語交際基礎(chǔ)知識、秘書口語訓(xùn)練方法與技巧、秘書日常應(yīng)用口語、秘書事務(wù)應(yīng)用口語、秘書特殊專題口語。
本書主要內(nèi)容包括計算機(jī)使用與維護(hù)基礎(chǔ)、文檔處理、數(shù)據(jù)處理、演示文稿處理、其他常用辦公軟件使用、常用辦公設(shè)備使用與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)辦公等。
本書共10章,包括:我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的本質(zhì)、多元智力觀和成功智力觀、非智力因素與學(xué)習(xí)、確定自己的學(xué)習(xí)類型、怎樣管理時間和管理生命、主動聽講的藝術(shù)、怎樣記筆記、怎樣提高記憶力和怎樣寫研究論文等內(nèi)容。
本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版,是高職高專文秘專業(yè)實訓(xùn)課程教學(xué)資源的重要組成部分。本書從現(xiàn)代秘書職業(yè)崗位(群)的行動領(lǐng)域分析出發(fā),參考秘書職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn),吸收行業(yè)企業(yè)對秘書人才的素質(zhì)、知識和能力要求,提煉了12個方面的職業(yè)技能進(jìn)行模塊化訓(xùn)練,具體包括:禮儀訓(xùn)練、接待訓(xùn)練、溝通訓(xùn)練、會議訓(xùn)練、商務(wù)活動訓(xùn)練、日常
績效是組織的生命。您還在為組織效率低下、員工接連跳槽、客戶抱怨不滿而煩惱嗎?尼古拉斯巴內(nèi)特聆聽了來自200多個組織的10萬多名員工的心聲,又結(jié)合自身多年的管理經(jīng)驗,為您揭示高績效組織的成功秘訣:(1)踐行宏偉愿景;(2)清晰傳達(dá)戰(zhàn)略和目標(biāo);(3)培養(yǎng)員工;(4)放下架子,認(rèn)可員工;(5)真誠關(guān)心員工;(6)聆聽并滿足客
本書緊緊圍繞個體如何運(yùn)用參照點應(yīng)對不確定性的主題,運(yùn)用定性與定量研究相結(jié)合的方式,對不確定性決策中的參照點效應(yīng)進(jìn)行了深入的探討。不確定性決策包括兩大基礎(chǔ)要素結(jié)果和概率。本書建立在大規(guī)模訪談基礎(chǔ)之上,具體包括六部分研究,后得出結(jié)論。
耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)專家教你科學(xué)早起,掌控清晨。在本書中,作者融合中西醫(yī)學(xué)理論和研究揭示了清晨在生理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和精神方面對人的影響,同時也關(guān)注不同的身體變化對我們的實際影響,就各種活動的最佳時間給出了科學(xué)建議,并就如何保持自律、養(yǎng)的習(xí)慣提供了實用方法。在清晨中得到的收獲,等于在生命中得到的收獲。作者將清晨對身體和精神方面的影
本書對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)梳理和實證研究,對中國情境下領(lǐng)導(dǎo)組織行為研究進(jìn)行梳理和拓展。本書共分五章,第一章介紹了辱虐型領(lǐng)導(dǎo)等負(fù)向領(lǐng)導(dǎo)組織行為的研究成果,第二章介紹了授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)、魅力型領(lǐng)導(dǎo)和倫理型領(lǐng)導(dǎo)等正向領(lǐng)導(dǎo)組織行為的相關(guān)研究成果,第三章介紹了導(dǎo)師制領(lǐng)導(dǎo)和授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)新行為的影響的相關(guān)研究,第四章介紹了導(dǎo)師型領(lǐng)導(dǎo)在
本書以美國賓夕法尼亞大學(xué)的《全球智庫指數(shù)報告》為基礎(chǔ),對2013—2018年度中東地區(qū)智庫發(fā)展的整體狀況、分布特點和最佳智庫排名等情況進(jìn)行對比研究,并通過數(shù)據(jù)分析研究其發(fā)展趨勢和原因;對海灣地區(qū)、沙姆地區(qū)、北非地區(qū)、中東地區(qū)非阿拉伯國家的智庫進(jìn)行對比研究,尤其對其中涉及的代表性政府智庫、高校智庫、獨(dú)立智庫、國際合作智庫
本書全面、系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術(shù)和應(yīng)用,內(nèi)容新穎豐富。本書以管理為出發(fā)點,分別從管理、應(yīng)用等視角來剖析管理信息系統(tǒng),實用性強(qiáng),含大量案例,不僅保留了經(jīng)過實踐檢驗的、有生命力的經(jīng)典內(nèi)容,還涉及很多與時俱進(jìn)的新內(nèi)容。本書不僅可以作為管理類專業(yè)本科生和MBA的教材使用,也可以作為在職干部、經(jīng)理和工程技術(shù)人