公共服務關乎民生，連接民心。黨的二十大報告把“基本公共服務實現(xiàn)均等化”作為2035年我國發(fā)展的總體目標之一，強調(diào)要“健全基本公共服務體系，提高公共服務水平，增強均衡性和可及性，扎實推進共同富裕”。本書是公共服務領域的一部著作，旨在回答如何在中國式現(xiàn)代化新征程中更好推進公共服務尤其是基本公共服務的建設這一重大理論與實踐問

本書是一本全面介紹大單元教學理論、教學策略和方法，并為初高中各學科大單元教學提供了相關案例的專業(yè)書籍。本書開篇詳細闡述了大單元教學的基本理念，包括大單元教學提出的背景、內(nèi)涵以及在當代教育中的重要價值。隨后本書系統(tǒng)介紹了大單元教學的策略與方法，明確了實施大單元教學設計的實施路徑，探索了項目化學習、合作學習、探究學習在大單

本書以有關經(jīng)濟理論、財務理論、會計理論為基礎，在第1章中較為完整地闡述了稅收基本理論。其后，分章闡述我國現(xiàn)行各個稅收實體稅種。最后，簡述我國稅收程序法的主要內(nèi)容，以便與財務管理、稅務會計等課程的有關內(nèi)容相銜接，構建符合專業(yè)要求的較為完整的知識結構體系。第7版將根據(jù)法律規(guī)定的變動，對增值稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅、資源稅

政治學研究議題無論大小，都緊密關聯(lián)現(xiàn)實，具有強烈的現(xiàn)實映照性。在學術作品創(chuàng)作過程中，研究者需精準把握以學術視角探討政治問題的尺度，秉持嚴謹態(tài)度開展深入研究，反復打磨內(nèi)容。通過這樣的努力，才能打造出兼具良好學術品格、能夠推動政治發(fā)展的學術精品，為構建中國政治學自主知識體系貢獻力量。本書是關于政治學學術論文寫作的指南，可以

勞動教育是新時代青少年成長的重要基石。本教材是以實踐育人為核心，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。本課程將通過豐富多彩的勞動實踐，引導同學們在真實情境中學習，在動手實踐中成長。本教材主要設計了以下活動：學習報紙版面設計藝術，賦予廢棄報紙新生命，掌握傳統(tǒng)線裝書裝訂技藝，感受古籍裝幀之美；體驗刺繡文化魅

本書將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代科技有機融合，通過“四個維度、八大主題”的課程框架，為學生開啟一段融合知識學習、技能實踐與素養(yǎng)提升的成長之旅。課程內(nèi)容涵蓋“防災自救，守護實戰(zhàn)”“智慧生活，智能體驗”“數(shù)學藝術，生活美學”“家電認識，安全維護”四大板塊，引導學生從認識火災毒氣、煤氣泄漏等生活風險出發(fā)，動手制作防毒面具與可燃氣體檢測裝

勞動是青少年學生成長的必修課，中小學生參與勞動課程學習和參與勞動實踐活動，可以獲得勞動技能，培養(yǎng)良好的勞動習慣、珍惜勞動成果，尊重他人勞動成果、磨煉刻苦學習的意志，形成良好的品德修養(yǎng)。本編寫團隊按照《義務教育階段勞動課程標準（2022年版）》進行編寫，內(nèi)容基于新時代學生發(fā)展的實際需要，整合了勞動教育課程中日常生活勞動、

勞動是青少年學生成長的必修課，中小學生參與勞動課程學習和參與勞動實踐活動，可以獲得勞動技能，培養(yǎng)良好的勞動習慣、珍惜勞動成果，尊重他人勞動成果、磨煉刻苦學習的意志，形成良好的品德修養(yǎng)。本編寫團隊按照《義務教育階段勞動課程標準（2022年版）》進行編寫，內(nèi)容基于新時代學生發(fā)展的實際需要，整合了勞動教育課程中日常生活勞動、

本教材系八年組勞動課程指導用書，旨在讓學生學習適應未來社會發(fā)展的勞動技能，樹立正確的勞動觀念，激發(fā)創(chuàng)造力，提升綜合素質(zhì)能力。本教材體現(xiàn)以下特色：守護生命，科學探索；文化傳承，匠心體驗；創(chuàng)新實踐，綠色生活；自然共生，勞動育美。教材共包括八個主題，分別為：防溺水知識與簡易救生衣制作、制作鋰電池安全保護裝置、風箏文化與文創(chuàng)風

本書全面梳理了公共服務績效評估的研究現(xiàn)狀及發(fā)展歷程，基于公共服務及其績效的特性凝練出公共服務本身的價值定位。在此基礎上結合我國民生與公共服務發(fā)展戰(zhàn)略，重新審視基本公共服務績效評估的功能，并以公共價值為歸宿，以社會公民權為邏輯起點，推導出基本公共服務績效評估的價值維度，即均等化、質(zhì)量和可持續(xù)性，構建了基本公共服務績效評估