該書系統(tǒng)調(diào)研全球城市的公共文化服務(wù)體系、文化集聚區(qū)建設(shè)經(jīng)驗。主要包括:一是通過全球城市評比、城市發(fā)展比較、城市文化政策和文化集聚區(qū)建設(shè)，梳理形成全球城市文化發(fā)展和集聚區(qū)建設(shè)概貌；二是系統(tǒng)調(diào)研美國紐約、英國倫敦、法國巴黎、日本東京、中國香港、新加坡等全球城市的公共文化服務(wù)體系建設(shè)和文化集聚區(qū)發(fā)展情況；三是對上海公共文化服

本書是《文化發(fā)展論叢》的總第20期，內(nèi)容圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新、荊楚文化的源流與特性、中西文化交流與互鑒等展開論述，聚焦先秦儒墨典籍中關(guān)于君子思想中的圣王人格的記載，探析儒墨所尊崇的圣王人格中的共性，借此構(gòu)建理想的社會圖景；考察清中葉以降經(jīng)世文編體中“學(xué)術(shù)”類目的變化，探析學(xué)術(shù)與世風(fēng)之演變；探究荊楚地區(qū)飲食文

近年來，隨著長三角城市群建設(shè)不斷深入推進(jìn)，江南文化也受到越來越多的關(guān)注和重視。江南文化的許多獨(dú)特品性構(gòu)成了長三角一體化發(fā)展的文化基礎(chǔ)，是長三角地區(qū)共同的傳統(tǒng)文化資源，對當(dāng)今世界和中國發(fā)展具有獨(dú)特的價值。本書以江南詩性文化為精神內(nèi)核，結(jié)合歷史與現(xiàn)狀，從長三角一體化發(fā)展的角度分析江南城市圈若干城市的文化精神，為長三角城市群

本書依據(jù)國家文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略布局與規(guī)劃，嚴(yán)格遵照教育部等部門文件精神及河南省教育廳所確定的指導(dǎo)原則，依據(jù)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，基于研學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“文化遺產(chǎn)研學(xué)旅行是什么”“為什么”“怎么做”三個基本問題，以鄭州市為例，闡明文化遺產(chǎn)研學(xué)旅行基本概念、產(chǎn)生和發(fā)展，研學(xué)課程設(shè)計及實施等問題，讓讀者樹立對文化遺

如何進(jìn)行傳播話語的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化、傳播形式的創(chuàng)新、傳播內(nèi)涵的重新闡釋，進(jìn)而打造上海故事的新敘事、新表述、新內(nèi)涵，更加鮮明地彰顯上海故事的思想力量和精神力量，是提升國際傳播能力和上海城市軟實力的重要任務(wù)。然而，相較于河南在“古風(fēng)”文化中的出圈表現(xiàn)，上海文化傳播的現(xiàn)代化表達(dá)似乎并不出眾，因此，必須要在繼承歷史文化的過程中注重納入

本書是一本關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)內(nèi)容研究的論集。關(guān)注的重點(diǎn)是當(dāng)前我國文化產(chǎn)業(yè)中面臨的重大理論問題和實踐問題。文章主要從學(xué)術(shù)前沿、市場消費(fèi)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、文化金融、文化貿(mào)易、版權(quán)經(jīng)濟(jì)、博士論壇等板塊，從多個方向、多個角度探析文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新理念、新動向和新特征，論文內(nèi)容大多涉及經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科的理論與方法，研究國

本書為比較文學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文集，共收錄文章30余篇，其中11篇為國際比較文學(xué)研究領(lǐng)域新近發(fā)表的重要論文，作者為比較文學(xué)領(lǐng)域知名學(xué)者，論及翻譯研究、新詩學(xué)、多語種的英語世界、文學(xué)與世界體系等重要研究話題。選錄了8篇四川大學(xué)比較文學(xué)研究基地講座的講稿，討論維特根斯坦、中國現(xiàn)代詮釋學(xué)、文學(xué)人類學(xué)、文學(xué)作品對新科技的倫理探析

《跨文化交際》是一門通識教育課程，它以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識，幫助學(xué)生了解中西文化差異，并能夠在文化碰撞中學(xué)會運(yùn)用跨文化交際理論保持理性和包容，為提高學(xué)生的社會語言能力和跨文化交際能力搭建腳手架。該課程中講授的是通用的一般性理論知識和技能，例如：什么是跨文化交際、交際、文化與交際的關(guān)系、文化價值觀與文化模式、言語交際

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、傳統(tǒng)文化的教育價值、傳統(tǒng)文化的傳承、傳統(tǒng)文化與教育融合、傳統(tǒng)文化與教育融合的問題剖析、傳統(tǒng)文化融入教育的原則、傳統(tǒng)文化融入教育的途徑。

“數(shù)智杭州”叢書之一。為進(jìn)一步全面展示高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕的杭州實踐，提升杭州發(fā)展的新形象，中央新聞單位駐浙記者聯(lián)合會策劃撰寫了這套以杭州發(fā)展最新亮點(diǎn)為主題的系列叢書。杭州是一座極具文化底蘊(yùn)的城市，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之于杭州，已經(jīng)成為一張靚麗的金名片，本書聚焦歷史文化名城杭州如何通過發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)來促進(jìn)城市轉(zhuǎn)型與發(fā)展，互