《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育理論資料》叢書是主編任翔教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目“中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育理論資料的搜集、整理和研究”(立項(xiàng)號(hào)22&ZD309)的系列研究成果之一。《朱自清專集》從朱自清的《國(guó)文教學(xué)》《經(jīng)典常談》《標(biāo)準(zhǔn)與尺度》等論著里,精選了89篇關(guān)于語(yǔ)文教育的理論文章,按照創(chuàng)作年代精心編排、結(jié)集,并編撰了“朱自清主要
《童蒙須知》,是南宋學(xué)者、理學(xué)家朱熹寫的一篇啟蒙讀物,收錄在《東聽雨堂刊書·儒先訓(xùn)要十四種》!锻身氈贩忠路诼摹⒀哉Z(yǔ)步趨、灑掃涓潔、讀書寫字、雜細(xì)事宜等目。對(duì)兒童生活起居、學(xué)習(xí)、道德行為禮節(jié)等均作詳細(xì)規(guī)定!缎W(xué)》,全書6卷,凡分內(nèi)外篇。內(nèi)篇包括《立教》《明倫》《敬身》和《稽古》,以選錄儒家經(jīng)書為主,“萃十三經(jīng)之
《爾雅》是辭書類文學(xué)作品,最早收錄于《漢書·藝文志》,但未載作者姓名。作品中收集了比較豐富的古漢語(yǔ)詞匯。它不僅是辭書之祖,還是典籍——經(jīng),被列入《十三經(jīng)》中。是漢族傳統(tǒng)文化的核心組成部分!稜栄拧肥堑谝徊吭~典,“爾”是“近”的意思(后來(lái)寫作“邇”),“雅”是“正”的意思,在這里專指“雅言”,即在語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法等方面都
本書全面系統(tǒng)地介紹了各類應(yīng)用文寫作知識(shí)和技巧,涵蓋了會(huì)議紀(jì)要、簡(jiǎn)報(bào)、演講稿、申請(qǐng)書、述職報(bào)告、啟事、海報(bào)、慰問(wèn)信、感謝信、賀信、開幕詞、閉幕詞、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告等多種文體,每種文體均從基本概念、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、寫法、語(yǔ)言風(fēng)格等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述,并輔以多篇范文,讓讀者能夠直觀理解并快速掌握。本書旨在幫助讀者掌握各類日常、學(xué)習(xí)及
本書以“漢語(yǔ)言文學(xué)教育的新視野”為主題,探討了漢語(yǔ)言文學(xué)與教育的關(guān)系,以及不同視野下的漢語(yǔ)言文學(xué)教育教學(xué)的方法與內(nèi)容。本書首先從漢語(yǔ)言文學(xué)的理論解讀、核心知識(shí)表達(dá)、教育背景與意義、發(fā)展與挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行闡述,接著全面深入地探討了漢語(yǔ)言文學(xué)教育的各個(gè)方面,并詳細(xì)論述了在傳統(tǒng)視野、現(xiàn)代視野、跨學(xué)科視野、技術(shù)應(yīng)用視野及未來(lái)發(fā)展
“漫話成語(yǔ)”是《諷刺與幽默》深耕多年的經(jīng)典欄目,自推出以來(lái)便贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)與喜愛。本書收錄了其中50余則成語(yǔ)故事漫畫,主要有志存高遠(yuǎn)、力爭(zhēng)上游、堅(jiān)韌不拔等。每則成語(yǔ)故事漫畫都配有詳細(xì)的成語(yǔ)釋義,在講述成語(yǔ)故事的同時(shí),讓讀者輕松了解其背后的歷史、文化。此外,在創(chuàng)作過(guò)程中,畫家還吸納了中國(guó)經(jīng)典連環(huán)畫的特點(diǎn),使其具
“漫話成語(yǔ)”是《諷刺與幽默》深耕多年的經(jīng)典欄目,自推出以來(lái)便贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)與喜愛。本書收錄了其中50余則成語(yǔ)故事漫畫,主要有寶刀不老、禮賢下士、開卷有益等。每則成語(yǔ)故事漫畫都配有詳細(xì)的成語(yǔ)釋義,在講述成語(yǔ)故事的同時(shí),讓讀者輕松了解其背后的歷史、文化。此外,在創(chuàng)作過(guò)程中,畫家還吸納了中國(guó)經(jīng)典連環(huán)畫的特點(diǎn),使其具
“漫話成語(yǔ)”是《諷刺與幽默》深耕多年的經(jīng)典欄目,自推出以來(lái)便贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)與喜愛。本書收錄了其中50余則成語(yǔ)故事漫畫,主要有相濡以沫、海闊天空、粗茶淡飯等。每則成語(yǔ)故事漫畫都配有詳細(xì)的成語(yǔ)釋義,在講述成語(yǔ)故事的同時(shí),讓讀者輕松了解其背后的歷史、文化。此外,在創(chuàng)作過(guò)程中,畫家還吸納了中國(guó)經(jīng)典連環(huán)畫的特點(diǎn),使其具
本書是大學(xué)通識(shí)教育教材。本書內(nèi)容包含藝術(shù)寫作概述、藝術(shù)寫作原理、藝術(shù)寫作過(guò)程、藝術(shù)展覽寫作、藝術(shù)訪談寫作、藝術(shù)推介寫作、藝術(shù)評(píng)論寫作、藝術(shù)論文寫作、新媒體藝術(shù)寫作。本書立足文本的寫作核心要素,以美術(shù)學(xué)科為藝術(shù)門類抓手,以經(jīng)典案例為寫作教學(xué)起點(diǎn),以分析盤點(diǎn)為方法技巧植入,以通識(shí)教育為根本理念指導(dǎo),致力于解決藝術(shù)創(chuàng)作轉(zhuǎn)化的
本書是對(duì)福建近代著名文史學(xué)者陳天尺為《華報(bào)·閩諺聲律啟蒙》專欄所作文章的匯集本進(jìn)行語(yǔ)音辨識(shí)與字義詮釋。因?yàn)殛愄斐呒冇酶V莘窖钥谡Z(yǔ)表達(dá)民間諺語(yǔ)、熟語(yǔ)或書面成語(yǔ),許多文字今人不常見也多不識(shí),因而增加了閱讀難度,為方便今人閱讀,本書特就其音義作釋讀。《閩諺聲律啟蒙》于1930年代連載于《華報(bào)》,前后歷經(jīng)七年,內(nèi)容近九百條,涵