本書(shū)共設(shè)置五章，第一章為鋼琴演奏的基礎(chǔ)理論、鋼琴演奏的構(gòu)成要素、現(xiàn)代鋼琴演奏的教學(xué)思考；第二章圍繞鋼琴演奏風(fēng)格的呈現(xiàn)與處理，重點(diǎn)探討鋼琴演奏的風(fēng)格特點(diǎn)、鋼琴演奏的風(fēng)格呈現(xiàn)、鋼琴演奏中作品的風(fēng)格處理；第三章對(duì)鋼琴教育教學(xué)進(jìn)行多維探究；第四章從鋼琴演奏能力的培養(yǎng)、鋼琴即興伴奏教學(xué)及其訓(xùn)練、鋼琴教學(xué)中的心理訓(xùn)練三個(gè)方面探究鋼

本書(shū)基于對(duì)高校聲樂(lè)教學(xué)相關(guān)理論的簡(jiǎn)要梳理，論述聲樂(lè)演唱的生理基礎(chǔ)、聲樂(lè)演唱的技能與訓(xùn)練、聲樂(lè)演唱的方法與風(fēng)格、聲樂(lè)藝術(shù)本質(zhì)與文化內(nèi)涵、聲樂(lè)藝術(shù)語(yǔ)言與藝術(shù)傳承意義、聲樂(lè)藝術(shù)教學(xué)的多元特征表現(xiàn)、聲樂(lè)藝術(shù)教學(xué)中的韻味與融合等高校傳統(tǒng)聲樂(lè)教學(xué)工作的核心內(nèi)容，通過(guò)分析高校美育理論及其在傳統(tǒng)聲樂(lè)教學(xué)的作用，探索高校傳統(tǒng)聲樂(lè)教學(xué)與美

本書(shū)除緒論外，還有五章，包括：從自然語(yǔ)言到文學(xué)語(yǔ)言：山西民歌的言語(yǔ)敘事、言語(yǔ)使用與山西民歌的敘述視角、言語(yǔ)使用與山西民歌的敘述者、言語(yǔ)使用與山西民歌的受述者、言語(yǔ)使用與山西民歌的敘事模式的建構(gòu)

本書(shū)所收錄的音樂(lè)作品均為上海市現(xiàn)代音樂(lè)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生的原創(chuàng)歌曲。書(shū)前擬做彩頁(yè)，內(nèi)容分學(xué)校環(huán)境、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、設(shè)施設(shè)備二個(gè)板塊。內(nèi)文先后為校訓(xùn)、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、序言3篇、選編說(shuō)明、作品16首和后記。入選的16首作品為上海市現(xiàn)代音樂(lè)職業(yè)學(xué)校16級(jí)-20級(jí)的學(xué)生在校內(nèi)就讀期間創(chuàng)作，有些來(lái)自學(xué)生的課堂習(xí)作，有些則是學(xué)校原創(chuàng)音樂(lè)作品大賽的

本書(shū)以高校音樂(lè)教育唯研究對(duì)象，以音樂(lè)教育的概念、音樂(lè)教育的發(fā)展、音樂(lè)美育為切入點(diǎn)，對(duì)高校音樂(lè)教育的功能、目標(biāo)和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，在此基礎(chǔ)上對(duì)高校音樂(lè)教育的方法、模式、過(guò)程與評(píng)價(jià)進(jìn)行了深入研究，最后本書(shū)重點(diǎn)論述了高校音樂(lè)教育改革與實(shí)踐創(chuàng)新。

本書(shū)共分六章，第一章內(nèi)容為中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)概述，主要介紹了聲樂(lè)的聲型和特征、聲樂(lè)的歌唱語(yǔ)言以及多元化格局下聲樂(lè)的發(fā)展。第二章內(nèi)容為中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)演唱風(fēng)格多元化，分別介紹了原生態(tài)唱法、民族唱法、美聲唱法以及流行與曲藝唱法。第三章的內(nèi)容為中國(guó)聲樂(lè)演唱技法多元化，對(duì)聲樂(lè)演唱中的發(fā)聲技巧、聲樂(lè)演唱中的換聲技巧、聲樂(lè)演唱中的呼吸技巧以

本書(shū)以音樂(lè)教育發(fā)展為基底，以音樂(lè)教育理論為導(dǎo)向，對(duì)當(dāng)代音樂(lè)教育發(fā)展的問(wèn)題開(kāi)展論述。首先介紹了音樂(lè)教育的總論和發(fā)展歷史，引導(dǎo)讀者更加清晰地了解音樂(lè)教育相關(guān)理論和發(fā)展歷程。其次介紹了音樂(lè)教育的心理，讓讀者充分地認(rèn)識(shí)到音樂(lè)教育中的師生心理特征以及音樂(lè)創(chuàng)作、審美教學(xué)心理。再次介紹了音樂(lè)教育的課程與教學(xué)，讓人們深入了解當(dāng)代音樂(lè)教

本書(shū)以西方鋼琴音樂(lè)的發(fā)展及其演奏技巧為導(dǎo)向，對(duì)各個(gè)時(shí)期鋼琴音樂(lè)的發(fā)展、鋼琴演奏的理論與技巧等相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行論述。本書(shū)介紹了早期鋼琴音樂(lè)的發(fā)展，對(duì)巴洛克時(shí)期、古典主義時(shí)期、浪漫主義時(shí)期、近現(xiàn)代的鋼琴音樂(lè)，并對(duì)各時(shí)期的社會(huì)文化、音樂(lè)風(fēng)格、著名鋼琴家、鋼琴演奏等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的探討。本書(shū)還對(duì)鋼琴演奏中常見(jiàn)的問(wèn)題及演奏的技巧進(jìn)

本書(shū)以合唱基本知識(shí)概述為基底，以合唱的指揮與訓(xùn)練的實(shí)踐開(kāi)展為導(dǎo)向，介紹了合唱的起源與發(fā)展、合唱的形式與類(lèi)別、合唱藝術(shù)的社會(huì)功能，并介紹了合唱的四個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容，在對(duì)指揮的相關(guān)概念進(jìn)行了說(shuō)明之后，開(kāi)始論述指揮的訓(xùn)練方法，不僅介紹了指揮的姿勢(shì)與手勢(shì)、指揮的圖式與技法，還論述了不同聲部的指揮要求。對(duì)合唱指揮的案頭工作內(nèi)容進(jìn)行了總

本書(shū)主要圍繞圓號(hào)演奏理論與實(shí)踐展開(kāi)論述。本書(shū)以圓號(hào)研究為基底，以圓號(hào)演奏研究為導(dǎo)向，對(duì)圓號(hào)演奏的理論、實(shí)踐的發(fā)展展開(kāi)論述，對(duì)圓號(hào)與西方管樂(lè)藝術(shù)進(jìn)行概述，引導(dǎo)讀者對(duì)圓號(hào)和西方管樂(lè)藝術(shù)形成一個(gè)基本的了解；對(duì)圓號(hào)教學(xué)與圓號(hào)的演奏方法進(jìn)行具體分析，試圖厘清圓號(hào)、圓號(hào)教學(xué)、圓號(hào)演奏之間的關(guān)系；具體分析了圓號(hào)聲部的音響特性與處理技