本書共七個模塊,內(nèi)容涵蓋形勢政策、職業(yè)方向、升學(xué)規(guī)劃、就業(yè)能力、就業(yè)準備、求職技能、創(chuàng)業(yè)拓展等。從大學(xué)生就業(yè)救育的實際需求出發(fā),從項目實踐入手,具有較強的指導(dǎo)作用。

校友資源之于大學(xué)發(fā)展尤其世界一流大學(xué)的發(fā)展具有不可或缺的重要性，在加快“雙一流”建設(shè)的大背景下討論并重視校友資源之于世界一流大學(xué)建設(shè)價值作用十分必要。在分析世界一流大學(xué)特征及校友資源優(yōu)質(zhì)性的基礎(chǔ)上，從校友智力資源能夠滿足世界一流大學(xué)建設(shè)的高水平人才資源需求、校友財力資源能夠補充世界一流大學(xué)建設(shè)的物質(zhì)資源高消耗及校友文化

德育答辯工作是北京理工大學(xué)學(xué)生思想政治教育工作的重要載體和特色工作，貫穿學(xué)生四年大學(xué)生活，以德育開題、中期檢查、德育答辯、論文集、報告會為線，首尾相連，形成閉環(huán)，通過撰寫德育論文、回顧總結(jié)德育實踐、現(xiàn)場答辯、優(yōu)秀故事宣講等環(huán)節(jié)，啟迪學(xué)生明確成長目標、反思歸納總結(jié)，展望未來發(fā)展。本書是2023屆本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀論文

創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展，改善民生的重要途徑，青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，全社會都要重視和支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。近年來，國家陸續(xù)出臺支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)文件，要求高校進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，本教材團隊以此為契機，深入挖掘當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的特點，融合課程中啟航創(chuàng)新之旅、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子、專利與商標、捕捉創(chuàng)業(yè)機會

本書圍繞應(yīng)用型大學(xué)課程思政建設(shè)工作，深入探討了如何落實立德樹人根本任務(wù)，深化課程思政改革的相關(guān)問題。聚焦應(yīng)用型大學(xué)課程思政面臨的新問題、新任務(wù)、新要求，從價值、制度、機制、體系、模式、方法、評價、案例等方面切入，并結(jié)合應(yīng)用型大學(xué)的特性，全面闡述了應(yīng)用型大學(xué)課程思政建設(shè)的基本要求、核心內(nèi)涵、主要路徑，既有學(xué)理層面的分析闡

在體育課程中開展課程思政能充分發(fā)揮體育課程的育人功能,是貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話和實施立德樹人的有效途徑和重要抓手。本教材涵蓋“堅定理想信念”“厚植愛國情懷”“加強品德修養(yǎng)”“增長知識見識”“培養(yǎng)奮斗精神”“提升綜合素質(zhì)”等思政教育元素,寓價值觀引導(dǎo)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中,幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀

本書闡述了共享經(jīng)濟的特征與價值理念，深入剖析了共享經(jīng)濟中的道德問題及成因，探尋共享經(jīng)濟與大學(xué)生德育的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性；從新時代共享發(fā)展理念、德育理論和西方相關(guān)理論的借鑒研究等方面，對共享經(jīng)濟背景下大學(xué)生德育的理論淵源進行闡釋，運用共享發(fā)展理念構(gòu)建德育的理論體系，重點對大學(xué)生社會主義核心價值觀教育、誠信教育、社會公德教育和共享

本書共分七章，主要內(nèi)容包括：自我管理概述；大學(xué)生學(xué)習(xí)與時間的自我管理；大學(xué)生人際交往的自我管理；大學(xué)生行為的自我管理；大學(xué)生戀愛心理的自我管理；大學(xué)生情緒的自我管理；大學(xué)生挫折心理的自我管理。具體內(nèi)容包括：自我管理的內(nèi)涵和特征；自我管理的意義等。

本書在對大學(xué)生社會主義核心價值觀儀式教育進行理論闡釋和理論探源的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)總結(jié)了新時代新征程大學(xué)生社會主義核心價值觀儀式教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)，明確其內(nèi)容與本質(zhì)，揭示其成效與不足，探究其路徑與方法，為大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的方法論研究提供理論基礎(chǔ)和問題前瞻。具有新穎性、理論性與現(xiàn)實性。儀式教育作為引導(dǎo)大學(xué)生培育和

《大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)》是一本專為大學(xué)生群體編寫的創(chuàng)新教育教材，旨在培養(yǎng)和提升學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。本書以科學(xué)性、系統(tǒng)性為原則，全面介紹了創(chuàng)新的基本理論、方法論證及其在實踐中的應(yīng)用。通過案例分析、實驗設(shè)計和團隊合作項目，鼓勵學(xué)生將理論學(xué)習(xí)與實踐探索相結(jié)合，激發(fā)創(chuàng)新性思維和自主解決各種問題的意識，并幫助讀者形成持