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《組織行為學(xué)》是高等繼續(xù)教育財經(jīng)專業(yè)精品系列教材之一。《組織行為學(xué)》編者近30年�？啤⒈究�、研究生、MBA各層各類學(xué)生《組織行為學(xué)》教學(xué)經(jīng)驗，自行設(shè)計了適合理論初學(xué)者的《組織行為學(xué)》教學(xué)大綱，精選、匯輯多種資料編寫而成。

《管理學(xué)：基本理論·實戰(zhàn)方法·標(biāo)桿案例》以計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新五大職能為基本框架，介紹管理學(xué)的基本理論和基本方法，同時按照知識→能力→思維的結(jié)構(gòu)進行深入拓展。本書內(nèi)容共分為10章，分別是管理與管理學(xué)、管理思想的演進、計劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、掏通、控制和創(chuàng)新.《管理學(xué)：基本理論·實戰(zhàn)方法·標(biāo)桿案例》適用于管

《管理學(xué)概論(第二版)》以獨特的體例全面系統(tǒng)地介紹了管理學(xué)的基本原理和理論。全書主要對管理基本職能進行系統(tǒng)的闡述，并結(jié)合案例進行拓展�！豆芾韺W(xué)概論(第二版)》共11章，主要內(nèi)容包括管理的基本概念、管理理論的演進、管理文化與環(huán)境、決策、計劃、組織、溝通、激勵、領(lǐng)導(dǎo)、控制、社會責(zé)任與管理道德�！豆芾韺W(xué)概論(第二版)》為適應(yīng)

一日之計在于晨。一天之中，我們的注意力最為集中的時間段就是早上的時間。早上的時間如何度過，將決定一整天的收獲。本書中，效率和時間管理專家達蒙·扎哈里亞德斯提出通過10個步驟創(chuàng)建個性化的晨間慣例，高效利用早起后的時間，實現(xiàn)每一天的目標(biāo)，進而實現(xiàn)個人精進。早起，是自律的開始，而自律真的能改變?nèi)松�。想知道早起�?/p>

經(jīng)濟快速變化和日益全球化的時代下，變革管理需要堅強的領(lǐng)導(dǎo)力和逐步施行的實踐方法。哈佛商學(xué)院教授科特，從多年指導(dǎo)組織的工作中提煉真知卓見，總結(jié)了管理者在實施變革時常犯的八種錯誤。他提出了能幫助組織成功轉(zhuǎn)型的八步驟模式�？铺氐倪@部獲獎圖書不使用行業(yè)術(shù)語，可讀性極高，既包含前瞻性指導(dǎo)，又是一個實用工具包。作為國際暢銷書，本書

我國生態(tài)文明建設(shè)和城市霧霾治理任重道遠(yuǎn)，以“公共交通出行”為代表的系列居民日常PM2.5減排行為是城市霧霾治理的有效手段�！冻鞘芯用馪M2.5減排行為影響因素與路徑選擇》依據(jù)計劃行為理論和價值一信念一規(guī)范理論等親環(huán)境行為理論，以京津冀、長三角和成渝三大霧霾嚴(yán)重區(qū)域的城市居民為調(diào)研對象展開實證研究�；�于不同視角建立若干居

組織行為學(xué)(第4版新世紀(jì)工商管理精品教材)

《社會治理的倫理重構(gòu)》立足于全球化、后工業(yè)化運動的現(xiàn)實，前瞻性地謀劃社會治理模式重建的方案�！渡鐣�治理的倫理重構(gòu)》將人類的社會治理模式區(qū)分為三種歷史類型：農(nóng)業(yè)社會家元共同體中的社會治理、工業(yè)社會族閾共同體中的社會治理、后工業(yè)社會合作共同體中的社會治理。在構(gòu)想后工業(yè)社會的治理模式時，引入了社會高度復(fù)雜性和高度不確定性的前

管理具有普遍性，管理的效率和效果主要取決于管理者的作為，不同管理者對同一組織管理的結(jié)果差異很大。本書從研究管理的發(fā)展與管理的概念入手，聚焦于組織管理者的思想和行為，按照管理工作的實踐邏輯，從目標(biāo)溯源至行為、再溯源至理念，將管理整合成一個有機整體；然后再從管理定義出發(fā)，分析管理者應(yīng)該秉持的管理思想和理念，需要用哪些管理方