《藝術(shù)學界》以一級學科藝術(shù)學理論為主要特色，同時兼及藝術(shù)學其他一級學科，力求站在學術(shù)前沿，集中反映觀點新穎、資料性強、較為深入的藝術(shù)理論研究成果�！端囆g(shù)學界》將團結(jié)海內(nèi)外學人，努力塑造富有原創(chuàng)性、前沿性、深入性的學術(shù)性格。

《融合·創(chuàng)新：國際化設(shè)計教育研究與實踐》旨在關(guān)注與探討化設(shè)計教育的研究與實踐，全書分四個部分，分別從合作辦學研究、設(shè)計人才培養(yǎng)、專業(yè)模塊教育、語言教學改革來分析、研究和探索化辦學的各種問題，探索其中融合及創(chuàng)新的可能。

很近兩年，中國和世界各國都掀起了創(chuàng)業(yè)熱潮，創(chuàng)業(yè)和設(shè)計也提出新的構(gòu)思，并根據(jù)現(xiàn)實具體化，向市場提供商品或服務(wù)，這種過程創(chuàng)業(yè)和設(shè)計都很類似。創(chuàng)業(yè)和設(shè)計的目的是向用戶提供更好商品或服務(wù)，說創(chuàng)業(yè)和設(shè)計過程相同也毫無兩樣。作者引用了中國、韓國、日本三個國家的實際事例，解釋了在創(chuàng)業(yè)過程中設(shè)計的作用。讀者對象是在考慮創(chuàng)業(yè)時已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的

2018年的論壇主題是“設(shè)計的力量——全球化背景下傳統(tǒng)文化的保護傳承和創(chuàng)新發(fā)展”。論壇邀請了來自國內(nèi)外的非遺傳承人、設(shè)計專家、立法專家、研究者和管理者，共同探討非遺的傳承保護與創(chuàng)新發(fā)展，如何使非遺真正從傳統(tǒng)藝術(shù)品變成可消費的時尚商品和文化服務(wù)，滿足人們的需求，讓非遺技藝煥發(fā)新生。

宗白華是“融貫東西藝術(shù)理論的一代大師”,其美學著述牢牢地把握了中國美學的精魂。本書合編了《美學散步》和《藝境》中的全部美文,匯集了宗先生所寫美學論著精品中的精品。在這些文章中,他構(gòu)筑了以藝術(shù)境界為核心的美學思想體系,在美的基本性質(zhì)探討與中國傳統(tǒng)藝術(shù)所具有的美學思想意蘊方面,給人以深刻啟示。同時,宗白華的美學研究與個體美

倫敦、愛丁堡、都柏林、巴黎……除了這些大都市，關(guān)于2018年的夏天，我們還記住了什么？時光從生活的表面滑落，許多記憶悄然而逝。每次聚會，大家都會念叨起我們的文集。我們知道，所有人都希望那些照片、文字和自己寫下的感悟能夠喚回更多——如同希望生命本身能夠毫發(fā)無損地留存下來一樣�！端囆g(shù)史敘事與藝術(shù)經(jīng)典的重構(gòu)（5）》繼續(xù)了這套

本書將收錄的藝術(shù)學論文分為四個部分：重釋經(jīng)典：藝術(shù)史敘事與經(jīng)典闡釋；致敬經(jīng)典：藝術(shù)隨筆與對話；“疊映2018”作品展、跨文明對話學術(shù)研討會；“疊映2018”作品展、跨文明對話學術(shù)研討會。

《藝術(shù)金融學概論》是一部系統(tǒng)性研究藝術(shù)金融及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學術(shù)專著，是目前國內(nèi)外對藝術(shù)金融學進行學科架構(gòu)式研究與探索的首部系統(tǒng)性的專著。該書可以作為藝術(shù)金融研究方向的博士生、碩士生、本科生系統(tǒng)學習的教科書，也可以作為藝術(shù)金融及其產(chǎn)業(yè)界高端人才教育、培訓使用的教材。同時，也是藝術(shù)金融及其產(chǎn)業(yè)理論與實踐界重要的參考文獻。

本書共分九章，主要內(nèi)容包括藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展、藝術(shù)設(shè)計的材料與色彩、藝術(shù)設(shè)計心理與思維、藝術(shù)設(shè)計審美與批評、構(gòu)建藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作室教學模式、加強校企合作力度、建立可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)設(shè)計教學體系、建立藝術(shù)設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新人才評價體系等。本書可供藝術(shù)設(shè)計研究領(lǐng)域的有關(guān)人員閱讀，也可供藝術(shù)設(shè)計院校相關(guān)專業(yè)學生參考。

本書的編者注重學生的學習體驗，將設(shè)計經(jīng)驗融入教學當中，使學生學以致用。本書是編者把握新的立體構(gòu)成體驗設(shè)計思想與教學理念，吸收前衛(wèi)的立體構(gòu)成體驗設(shè)計成果，根據(jù)自己的日常教案系統(tǒng)整理而成。本書力求嚴謹與貼合實際，注重學生與教師的交互，具有內(nèi)容新穎、案例經(jīng)典、圖文并茂、結(jié)構(gòu)合理、通俗易懂，以及較強的實踐性、實用性、實時性和實