本書以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導,秉持尊重歷史事實的嚴謹態(tài)度,實事求是地挖掘、整理和利用各種相關(guān)的文獻和檔案,力求準確、客觀而全面地呈現(xiàn)18961956年中國圖書館學教育事業(yè)全過程。本書以1896年和1956年為起迄年份。正文分為萌芽(18961919年)初創(chuàng)(19201929年)發(fā)展(19301936年)求變(
本書從資源融合的角度入手,對數(shù)字出版平臺與數(shù)字圖書館資源融合、技術(shù)融合、服務融合的可行性進行了深入分析,探討如何實現(xiàn)服務資源的整合與優(yōu)化,提出切實可行的資源融合策略;利用國家數(shù)字圖書館實際案例,將理論融入實踐,構(gòu)建數(shù)字出版平臺與數(shù)字圖書館的融合模型與功能互構(gòu)路徑,探討不同功能之間的關(guān)系,以期為數(shù)字出版平臺與數(shù)字圖書館的
本教材為廣東外語外貿(mào)大學校級教材建設項目,校級質(zhì)量工程項目——“新聞英語混合式教學項目”的配套教材,充分利用英語新聞時長短、信息豐富、傳遞社會文化習俗的特點,可為學習者構(gòu)建一個完整真實的可學習的語境的特點,利用英語新聞作為素材,進行聽、說和辯技巧的訓練和能力的培養(yǎng),適用于其他高校一二年級的英語聽說類課程。本教材教材共計
本書主要內(nèi)容包括:解釋性報道、調(diào)查性報道、新聞特稿等,共五章。具體內(nèi)容包括:解釋性報道的概念與特征、解釋性報道的寫作要點、解釋性報道案例分析、解釋性報道參閱作品、“調(diào)查性報道”:概念與特征等。
中國網(wǎng)絡視頻發(fā)展歷程 : 1996-2020
本書一共13章,第1章論及本書作者與系統(tǒng)功能語言學的淵源及對系統(tǒng)功能語言學發(fā)展的愿望。第2章和第3章論述系統(tǒng)功能語言學語域思想的發(fā)展脈絡。第4章從系統(tǒng)功能語言學語域的視角對編輯思維過程進行分析,提出兩個語域視角的編輯模式。第5章-第8章論述了期刊編輯在學術(shù)出版中的作用。第9章-第13章,以系統(tǒng)功能語言學為視角對高校學報
本書是一本研究檔案信息化建設的專著。本書圍繞“檔案信息化建設分析研究”這一主題,以檔案的收集與整理工作為切入點,系統(tǒng)地論述了電子文件管理戰(zhàn)略、檔案信息化建設的新思考、檔案信息的數(shù)字化建設、檔案信息化的標準規(guī)范體系建設、數(shù)字檔案資源風險管理等內(nèi)容,詮釋了檔案信息化建設分析研究的應用價值,以期為讀者理解與踐行檔案信息化建設
本書主要包括:信息檢索知識入門、網(wǎng)絡信息資源檢索、圖書館信息資源檢索、數(shù)據(jù)信息的檢索、事實信息的檢索、特種文獻信息的檢索,以及信息檢索在論文創(chuàng)作、賬號運營、求職就業(yè)和日常生活中的應用。
1.突出“三基”(基礎理論、基本知識、基本技能)、“五性”(思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性)。全面系統(tǒng)介紹醫(yī)學文獻信息檢索的基本原理、基本理論、技術(shù)方法。基于高層次拔尖創(chuàng)新醫(yī)學人才培養(yǎng)要求,體現(xiàn)文獻檢索課方法學課程特點,本著理論與實踐并重,深度與廣度兼顧,檢索與利用互動的原則,沿著檢索知識、檢索技能、信息思維這
《新媒體文案設計與軟文寫作》由企業(yè)一線優(yōu)秀文案團隊與有多年實戰(zhàn)教學經(jīng)驗的老師合作開發(fā),是為各專業(yè)院校量身開發(fā)的一門新媒體運營宣傳崗位必備核心課程。本書以文章的撰寫與運營實戰(zhàn)為立足點,以當下熱門文章平臺為基礎,結(jié)合豐富的理論知識、大量精美案例、實操演示與訓練,能夠幫助學生快速且系統(tǒng)的掌握文章寫作與平臺運營方法。整套課程一