中國(guó)英語學(xué)習(xí)者習(xí)得英語關(guān)系從句的參數(shù)設(shè)置與重設(shè)研究

本書共分為5章，前兩章主要對(duì)英語教育的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了詳細(xì)描述，第三章主要探討了國(guó)內(nèi)英語教育的現(xiàn)狀和難題，后兩章就基礎(chǔ)理論和現(xiàn)實(shí)情況提出相應(yīng)的教育模式和構(gòu)建方法論。

本書屬于現(xiàn)代英語閱讀與教學(xué)創(chuàng)新研究方面的書籍，由英語閱讀概述與英語教學(xué)基本理論、英語閱讀理解障礙與閱讀的技巧、英語閱讀教學(xué)模式改革與創(chuàng)新、多模態(tài)理論與英語教學(xué)模式創(chuàng)新、英語教學(xué)創(chuàng)新之微課與慕課、英語模塊化教學(xué)模式的創(chuàng)新、英語教學(xué)的未來發(fā)展等部分構(gòu)成，全書主要研究英語閱讀與教學(xué)創(chuàng)新，講述英語閱讀理解障礙與技巧、英語閱讀教

本教材以我國(guó)英語學(xué)習(xí)者真實(shí)的寫作過程（從信息收集、思路整理、概念階梯、段落結(jié)構(gòu)特征到正式文體的語篇特征、邏輯關(guān)系、連貫、前言和結(jié)語以及中式英語特征等）入手，強(qiáng)調(diào)寫作過程的真實(shí)性和邏輯性。教材每單元以我國(guó)英語教育研究最新成果產(chǎn)出導(dǎo)向法為內(nèi)容設(shè)計(jì)原則，將驅(qū)動(dòng)、促成、評(píng)價(jià)三環(huán)節(jié)運(yùn)用于每單元活動(dòng)設(shè)計(jì)中。從驅(qū)動(dòng)環(huán)節(jié)開始激發(fā)學(xué)生認(rèn)

2025楊麻麻考研英語真題三刷 ＧＯ:基礎(chǔ)版. 英語一楊鳳芝包含5年真題

2025楊麻麻考研英語真題三刷go基礎(chǔ)版-英語二楊鳳芝含五年真題

本書共10個(gè)單元，每個(gè)單元包括兩篇跨文化交際閱讀文章、若干文化知識(shí)拓展及兩個(gè)主題案例分析。各單元以文本閱讀為主線，涵蓋跨文化交際的基礎(chǔ)理論、交際過程與實(shí)踐應(yīng)用等方面內(nèi)容。

本書主要介紹了英語教學(xué)中的文化差異及其對(duì)英語教學(xué)的啟示，重點(diǎn)探討了英語教學(xué)中的文化教學(xué)，討論了英語教學(xué)中的跨文化交際與跨文化非語言交際，將文化差異知識(shí)貫穿到英語教學(xué)實(shí)踐中，研究了文化差異下的英語詞匯、閱讀、寫作、翻譯等的教學(xué)，并對(duì)跨文化交際能力培養(yǎng)進(jìn)行論述。

本教材擬和正在開設(shè)的《職場(chǎng)交際英語》課程配套使用。本教材主要面向非英語專業(yè)研究生或英語專業(yè)高年級(jí)本科生；也可供已經(jīng)進(jìn)入職場(chǎng)或即將進(jìn)入職場(chǎng)的人士作為提高職場(chǎng)英語語言交際能力的參考書使用。編寫并擬出版該教材的動(dòng)因是因?yàn)榻?jīng)調(diào)研后，發(fā)現(xiàn)目前相關(guān)教材多以職場(chǎng)中所需掌握的英語的聽說讀寫技能訓(xùn)練為主，而且各項(xiàng)技能相互割裂，沒有成體系

英語科研學(xué)術(shù)演講教程，完全依據(jù)科研學(xué)術(shù)展示實(shí)踐中自然、邏輯的步驟、知識(shí)點(diǎn)、方法論進(jìn)行編撰。全書分四個(gè)模塊，15個(gè)章節(jié)。第一模塊以產(chǎn)出高質(zhì)量學(xué)術(shù)演講講稿為目標(biāo)，對(duì)學(xué)術(shù)演講講稿的語言特征如何、邏輯框架結(jié)構(gòu)如何及學(xué)術(shù)演講語言語體風(fēng)格如何進(jìn)行回應(yīng)和講解。講練過程中，篩選最新的學(xué)術(shù)話語文本的同時(shí)，也采用了大量的北航在校生撰寫的科