本書共五章，內(nèi)容包括：微型消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與日常管理、初起火災(zāi)撲救、防火巡查、消防安全宣傳教育培訓(xùn)、微型消防站成功撲救初起火案例。

本書共分三篇，上篇理論篇，重點(diǎn)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度和問題導(dǎo)向出發(fā)，分行業(yè)介紹相關(guān)理論與技術(shù)；中篇實(shí)踐篇，圍繞節(jié)水實(shí)踐，介紹節(jié)水規(guī)劃、節(jié)水型社會(huì)創(chuàng)建、節(jié)水型城市建設(shè)、節(jié)水機(jī)關(guān)創(chuàng)建等工作；下篇展望篇，介紹了節(jié)水工作下一步發(fā)展的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

張洋，上海交通大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院風(fēng)景園林系講師。 本書從風(fēng)景園林學(xué)的視角切入，剖析了我國(guó)城市綠道建設(shè)中植物多樣性面臨的挑戰(zhàn)，必要性和可行性，基于綠道的不同類型、不同尺度和社會(huì)驅(qū)動(dòng)因素三個(gè)層次，提出了基于多角度、系統(tǒng)性的城市綠道植物多樣性營(yíng)建策略，拓展了風(fēng)景園林學(xué)科在該領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容，豐富了該領(lǐng)域的研究理論和營(yíng)建方法，對(duì)

本書以環(huán)境類鄰避設(shè)施社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的生成、演化及阻斷為研究線索,圍繞著“環(huán)境類鄰避設(shè)施客觀風(fēng)險(xiǎn)-周圍居民風(fēng)險(xiǎn)感知-社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)”這一風(fēng)險(xiǎn)鏈條展開,在對(duì)鄰避設(shè)施進(jìn)行特征和類型分類的基礎(chǔ)上,從不同類別的環(huán)境類鄰避設(shè)施的客觀風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、負(fù)外部影響出發(fā),圍繞設(shè)施周圍居民的心理感知及其影響因素、社會(huì)情境因素等對(duì)環(huán)境類鄰避設(shè)施的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)放

本書內(nèi)容包括:燃燒學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、高層民用建筑及其消防安全問題、高層民用建筑消防設(shè)施、初期火災(zāi)撲救與人員疏散、消防安全檢查及實(shí)施、火災(zāi)隱患認(rèn)定以及附錄。

本書著力體現(xiàn)上海始終堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持改革創(chuàng)新攻堅(jiān)克難的舊區(qū)改造之路。在城市發(fā)展中,堅(jiān)決響應(yīng)2019年11月習(xí)近平總書記考察上海時(shí)提出“人民城市人民建、人民城市為人民”重要理念,以及2020年8月習(xí)近平總書記在扎實(shí)推進(jìn)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展座談會(huì)上關(guān)于“長(zhǎng)三角區(qū)域城市開發(fā)建設(shè)早城市開發(fā)建設(shè)早、舊城區(qū)多,改造任務(wù)很重,這件

本書以以徽州傳統(tǒng)村落為研究對(duì)象，開展傳統(tǒng)村落復(fù)雜性認(rèn)知與空間適應(yīng)演進(jìn)研究。分析了徽州自然山水、徽州文化、村落空間“生態(tài)-文態(tài)-形態(tài)”，梳理了徽州傳統(tǒng)村落的演變過程及其發(fā)展邏輯；引入CAS理論，研究了傳統(tǒng)村落的復(fù)雜適應(yīng)性特征；融合城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、地理學(xué)等多學(xué)科方法，建構(gòu)了“可感知、能學(xué)習(xí)、自適應(yīng)”集成模型，揭示了傳統(tǒng)村落自適

本書分為6章。第1章是城市綠色空間體系規(guī)劃研究的概況,解釋了相關(guān)的名詞,大致介紹了國(guó)內(nèi)外綠色空間體系規(guī)劃的相關(guān)研究;第2章介紹了我國(guó)國(guó)土空間規(guī)劃體系改革背景下,城市綠色空間體系規(guī)劃的具體情況,包括生態(tài)文明納入五位一體,多規(guī)合一加強(qiáng)規(guī)劃銜接,全域一張圖打通空間結(jié)構(gòu)與功能,規(guī)劃延續(xù)區(qū)域特色與文脈,以及存量思維提升精細(xì)化管理

本書主要內(nèi)容包括園林工程施工圖設(shè)計(jì)、工程材料應(yīng)用、工程施工技術(shù)及施工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,內(nèi)容繁多、涉及面廣、實(shí)踐性強(qiáng)。園林工程實(shí)訓(xùn)主要培養(yǎng)學(xué)生園林工程項(xiàng)目施工實(shí)踐操作技能,使學(xué)生能夠具備園林工程測(cè)量、園林施工圖識(shí)讀、施工圖設(shè)計(jì)與轉(zhuǎn)化、園林工程施工的能力。目前綜合性園林實(shí)訓(xùn)教材種類較少、實(shí)踐性不足。根據(jù)園林工程人才培養(yǎng)的目標(biāo),本指

園林自唐代開始，已成為中華文化中一個(gè)非常重要的內(nèi)容。到了宋代，園林與宋人生活已有著密不可分的關(guān)系。富豪權(quán)貴固然可經(jīng)營(yíng)廣大宏偉的山水環(huán)境，普通的市井小民﹑乃至貧賤之家也可以在房屋周圍種植花木，以盆山盆池布置成簡(jiǎn)易小園。在這樣一種生活環(huán)境籠罩下的各種人文活動(dòng)，都可能在無形之中受到山水氛圍的移化，產(chǎn)生文化意義上的深刻影響。