每個家長都希望自己家的小男孩能夠成長為陽光、有責(zé)任感、對世界充滿探究欲的男子漢，但男孩的成長過程中，他們總會展現(xiàn)出來的一些喜歡逞強、“不聽話“的特點，讓家長頭疼不已。其實，只要好好了解男孩這些特點，正確引導(dǎo)，多多鼓勵，男孩會成為積極、陽光、內(nèi)心有力量的人。本書結(jié)合生動活潑的漫畫和通俗易懂的語言，打造

家長時常擔憂男孩“坐不住”、男孩學(xué)習(xí)沒耐心、男孩好像沒有同齡女孩會表達……其實，不用太擔心，這些是小學(xué)階段男孩的性格特點和大腦發(fā)育程度決定的，怎么根據(jù)男孩的“特點”去引導(dǎo)他們，怎么去挖掘他們特有的優(yōu)勢，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，秘訣就在這本書里。由云朵博士這個原創(chuàng)IP形象，幫助男孩塑造好性格，培養(yǎng)良好的

本書為再版圖書，是教師教育精品教材中的一本，再版教材根據(jù)教育部2021年頒布的《教師教育課程標準》中的課程設(shè)置而整體規(guī)劃，整套教材由北師大牽頭，聯(lián)合全國師范類高等院校，共同建設(shè)的一套作者權(quán)威、品種齊全、覆蓋面廣，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標準、滿足新需求的精品教材�！督逃�哲學(xué)》是《教師專業(yè)標準》中要求的必設(shè)課程，對師范生的培養(yǎng)

2022年10月，黨的二十大在北京召開，習(xí)近平總書記做了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗》的重要報告，指明了中國式教師教育現(xiàn)代化的改革方向，吹響了我國新一輪教師教育改革的號角！面對新形勢，《教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)道德修養(yǎng)》教材編寫組啟動了第三次修訂工作，積極響應(yīng)教育改革時代的新特點、

《大學(xué)生心理健康教育》是2020年版《大學(xué)生心理健康教育》的修訂，是由廣西課程教材發(fā)展中心組織廣西各高校從事心理健康教育工作的優(yōu)秀教師撰寫的心理健康教材。本書根據(jù)當前最新的大學(xué)生心理健康狀況，結(jié)合大學(xué)生心理健康教育和思想政治教育的最新研究成果，在沿用2020年版教材的框架基礎(chǔ)上進行修訂，增加了“情緒管理”一章。通過案例

近年來，我國智慧教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，智慧教育示范區(qū)作為教育信息化2.0時代智慧教育的一次開創(chuàng)性試點探索，受到國家和部分省市的高度重視。全書分為9章。第1章，智慧教育示范區(qū)概述。第2章，智慧教育示范區(qū)研究現(xiàn)狀。第3章，智慧教育示范區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀。第4章，智慧教育示范區(qū)的規(guī)劃。第5章，智慧教育示范區(qū)的關(guān)鍵支撐技術(shù)。第6章，智慧教

本書分為四部分。第一部分為導(dǎo)論，對本書的學(xué)術(shù)背景進行了介紹，分析了當前研究中存在的不足之處，明確了本書的研究目的與意義，確立了研究思路和方法；第二部分闡述了本書的理論基礎(chǔ)，詳細闡述了雅斯貝爾斯存在主義哲學(xué)的本體論和認識論；第三部分闡明了課堂教學(xué)生成、教師教育模式改革的涵義及其特征；第四部分論述了作為教師教育模式改革主體

這是一本心理學(xué)專著，本書闡述了心理危機的概念，分析了高校學(xué)生心理危機形成的原因，論述大學(xué)生心理危機預(yù)防和干預(yù)的具體內(nèi)容及其重要性，強調(diào)輔導(dǎo)員在心理危機預(yù)防和干預(yù)中的重要作用，提出應(yīng)加強學(xué)生之間的相互作用，發(fā)揮家長的積極作用，以達到減少突發(fā)事件的發(fā)生、維護校園和諧穩(wěn)定的目標。本書兼具理論與實際應(yīng)用價值，旨在提供借鑒和參考

全書共九章，聚焦”美育核心素養(yǎng)”，遵循”以學(xué)生發(fā)展為本”，挖掘”課程思政”元素，章節(jié)設(shè)計依照”知識導(dǎo)圖””課程目標””課程導(dǎo)入””理論導(dǎo)航””美育實踐””思考拓展”等環(huán)節(jié)內(nèi)容，全面對新時代大學(xué)美育教育中有關(guān)美育、美與審美、自然美、藝術(shù)美科學(xué)美、人之美等方面主要內(nèi)容進行系統(tǒng)總結(jié)闡述，實現(xiàn)理論與實踐的”知行同頻共振”，旨在

本書以馬克思主義為指導(dǎo)，落實“立德樹人”根本任務(wù)，按照中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳于2020年10月15日頒布的《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》中有關(guān)“以美育人、以文化人、以美培元”等新精神去組織編寫。本書內(nèi)容共分為七章，分別講述了美與美育、生活美學(xué)、社會之美、自然之美、藝術(shù)之美、漢語之美和科技之美。在內(nèi)容安