“興趣是最好的老師�！边\用到哲學的學習中來，興趣便是幫助讀者朋友們打開智慧大門的“鑰匙”。《趣味哲學》便是這樣一本滿足中小學讀者朋友們對哲學的好奇心的、“有趣”的書。哲學是“愛智慧”的學科，哲學家是世界上最有智慧的人，那么哲學到底講的是什么？哲學家們都有什么樣的經(jīng)歷？哲學家們都是如何認識世界的？《趣味哲學》幫助讀者朋友

面對現(xiàn)代人生價值選擇的困惑，我們需要一種辯證的哲學智慧。在人類生活的價值坐標上，崇高與渺小一向是對立的兩極：崇高表征著真善美，渺小則意味著假惡丑；追求崇高是人生的真諦，淪為渺小則落入可憐的境地。因此，獻身崇高的事業(yè)，弘揚崇高的思想，完善崇高的人格，臻于崇高的境界，一向是人生價值的尺度、人生意義的基本內(nèi)涵和人生追求的根本

《散步路上--我與學生聊哲學》是一本聊出來的書。作者陳先達八十歲以后，不再上大課，學生知道其喜歡散步，路線又比較固定，所以經(jīng)常與作者在路上“偶遇”，與作者一起散步聊天。談天說地，論古道今，即成此書。 《散步路上--我與學生聊哲學》中既有對人性問題的探索，也有對歷史問題的求解，既有對命運問題的省思，也有家國情懷和對社會

《中國大百科全書·名家文庫：哲學》是著名哲學家邢賁思為《中國大百科全書》哲學卷撰寫的概觀文章，介紹了哲學的定義，哲學的基本問題，哲學的三大傳統(tǒng)，《中國大百科全書·名家文庫：哲學》即中國哲學、印度哲學和西方哲學，哲學的根本變革，哲學的特點，哲學的根本要素，哲學與其他學科的關系及其自身的分化，現(xiàn)時代的哲學等。

兒童天真爛漫，對這個世界充滿好奇，常常在不經(jīng)意中提出各種有趣的問題。有的看似簡單，卻道出真實：有的常常令人忍俊不禁，而又發(fā)人深省。父母如何向孩子解釋這個世界？ 作為哲學家的《哲學家與兒童對話》作者，在一個盛夏與兒子偕行漫游柏林，走近大自然與社會：登電視塔、參觀各類博物館、進教堂，旅途中的所見所聞，引起了兒子許多好奇的

我們不能決定孩子的思維軌跡，卻可以給予他們啟發(fā)，用符合孩子心性的故事進行引導，用哲學的智慧呵護孩子的好奇心和探究世界的勇氣。如何思考？如何表述自己的觀點？如何發(fā)現(xiàn)美和欣賞美？如何判斷行為的價值？如何在好奇的世界中找尋意義？……本書是符合兒童心理接受特點的趣味兒童哲學啟蒙讀本和兒童哲學課程的優(yōu)質(zhì)教材，填補了兒童哲學課程教

《學習與生活的哲學智慧》講述了：喜歡哲學的人都說，哲學是人類心靈最美的花朵，哲學是人類最高的智慧。如此極致的評價對應的現(xiàn)實卻是購買和閱讀哲學書籍尤其是哲學教材的人群寥寥無幾。哲學似乎只能束之高閣成了花叢中最美的一朵花，而且是帶刺的。哲學要怎樣才能走進每個人的心靈？哲學要如何才能突破目前的困境？《學習與生活的哲學智慧》為

機敏問答——哲學

《牛津通識讀本：哲學的思與惑》將是理想的入門引論。作者克雷格認為，哲學并非一個曲高和寡的陌生領域，它不過是對平常世事的深化和拓展。另一方面，哲學思考又不僅僅是一種智力消遣，它還對人類的現(xiàn)實需求和重大問題作出了回應。

彼得?卡夫（PeterCave）通過最恰當?shù)恼軐W思想將讀者們引入一個個輕快迷人的故事，而羊駝是否能夠墜入愛河只是這些精彩故事中的一篇。在一些難以置信的故事、笑話、常識和奇異的見解的襯托下，彼得?卡夫闡明了一些生命中最重要的問題，并且介紹了一些能夠讓你整個晚上都在思考的難題。本書以一些奇特的卡通插畫貫穿始終，涵蓋了一些大