全書分三篇共十三章。上篇為理論篇，設(shè)置了寫作概述、古代寫作理論、寫作素養(yǎng)、寫作能力、寫作過程五章．目的在于構(gòu)建寫作理論的基本體系。中篇為技法篇，設(shè)置了選材技法、立意技法、結(jié)構(gòu)技法、謀篇技法、表達(dá)方式、語言技法六章，目的在于構(gòu)建寫作技法的基本體系。下篇為應(yīng)用篇，設(shè)置了文學(xué)文體寫作、常用文體寫作兩章，目的在于構(gòu)建寫作訓(xùn)練的

本書從語言與漢語的相關(guān)研究入手，對語言、現(xiàn)代漢語、語匯、語法等概念和現(xiàn)代漢語的發(fā)展情況進(jìn)行了概述；對現(xiàn)當(dāng)代漢語言文學(xué)的形成、發(fā)展做出深入仔細(xì)的分析探究，著重論述了漢語言文學(xué)與人的修養(yǎng)、漢語言文學(xué)的審美教育、漢語言文學(xué)的語言意境以及文學(xué)文本與文體種類等內(nèi)容。本書講述了漢語言文學(xué)與漢語言文學(xué)教學(xué)中存在的問題，對中國古代文學(xué)

本書為高等教育師范類教材。該書由上、中、下三篇共十四章組成，按照語文教育“原理→技術(shù)→應(yīng)用”的三級體系予以布局。上篇的“語文教育的基本原理”展開了“語文教育的本質(zhì)”“語文教育的目標(biāo)”“語文教育的原則”“語文教育的過程”等四章，屬于語文教育的“學(xué)理”。中篇的“語文教育的主導(dǎo)技術(shù)”展開了“語文教育的‘語文’能力”“語文教育

本書遵循《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》的要求，通過展示100個中文常用句的基本含義和交際場景，并通過介紹有代表性的大運(yùn)會場館、四川特色文化、傳播大運(yùn)精神，彰顯人文風(fēng)采，展現(xiàn)中國風(fēng)貌。

本書選用字頭11000余字，收錄異體字37000余字，合計(jì)字?jǐn)?shù)近50000字。全書所指的異體字，包括全同異體字和非全同異體字。收錄的異體字，僅限于楷書，不包括篆書、隸書、行書、草書等書體的異體字。

全書共分十個章節(jié)，主要介紹普通話基礎(chǔ)知識，普通話語音訓(xùn)練，幼兒教師態(tài)勢語訓(xùn)練，幼兒教師朗讀訓(xùn)練，幼兒教師故事講述訓(xùn)練，幼兒教師演講的訓(xùn)練，幼兒教師童話劇表演訓(xùn)練，幼兒教師交際口語訓(xùn)練，幼兒教師教學(xué)口語訓(xùn)練，幼兒教師教育口語訓(xùn)練等內(nèi)容。本書配有豐富的案例，結(jié)合幼兒教育教學(xué)實(shí)際，采用更加直觀的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)教材的可讀性和可

本書基于互動語言學(xué)視角，動態(tài)分析了話語層面漢日拒絕言語行為的異同，揭示了漢日顧及心理的二元區(qū)分性特征。漢語拒絕表達(dá)傾向于積極表示親近以拉近距離，體現(xiàn)了以“親和意識”為基礎(chǔ)、以“拉近關(guān)系”為特征的顧及心理；而日語拒絕表達(dá)則傾向于避免涉及私人領(lǐng)域來保持距離，體現(xiàn)的是以“回避意識”為基礎(chǔ)、以“維持關(guān)系”為特征的顧及心理。

本套書分上、下兩冊，共包括語音基礎(chǔ)訓(xùn)練、口才藝術(shù)訓(xùn)練、交際口語訓(xùn)練及普通話水平測試訓(xùn)練四個部分，旨在通過知識傳授和能力訓(xùn)練糾正學(xué)生發(fā)音，提高其普通話水平，以及口語交際能力和表達(dá)能力等，最終幫助其順利通過普通話水平測試，為其以后的職業(yè)發(fā)展鋪墊道路。本書內(nèi)容包含語音基礎(chǔ)訓(xùn)練和口才藝術(shù)訓(xùn)練兩個部分。其中，語音基礎(chǔ)訓(xùn)練部分包括

全書依據(jù)古詩《山村詠懷》的20個字，逐字為龍頭進(jìn)行成語首尾接龍，每字龍30條成語，成語頭字與尾字相同，如：一字千金金口玉言……火光燭天天人合一，一首詩正好組成600條成語。每字龍后，精心設(shè)計(jì)10個闖關(guān)，將聽（音頻）、讀（拍五法，見本書附錄）、識、背、寫、思辨、領(lǐng)悟、應(yīng)用、拓展等訓(xùn)練巧妙地嵌入

本書作者擁有多年專業(yè)服務(wù)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他針對審計(jì)、咨詢等專業(yè)機(jī)構(gòu)人員撰寫《怎樣在專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)寫公文》一書。全書共分為四篇，第一篇是公文寫作基礎(chǔ)的大家漫談。其中收錄了多位大家在撰寫公文方面的經(jīng)驗(yàn)與建議。第二篇是專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通與寫作具體指南。作者從專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通和寫作風(fēng)格、如何寫好電子郵件、如何寫好個人簡歷、與新