推進綠色技術(shù)推廣應(yīng)用是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策部署，是推動綠色發(fā)展、實現(xiàn)雙碳目標(biāo)的重要支撐。本書聚焦雙碳目標(biāo)下綠色技術(shù)的市場化推廣，研究提出了促進綠色技術(shù)市場化推廣的路徑、重點任務(wù)和政策建議。通過綜合研判，本書認為推動綠色技術(shù)市場推廣的關(guān)鍵是要打通推廣路徑中的關(guān)鍵節(jié)點用戶企業(yè)，綠色技術(shù)推廣相關(guān)方，包括政府、行業(yè)協(xié)會

每一位奮戰(zhàn)在一線的零售人員都渴望快速成單、業(yè)績倍增，成為自己所在門店或所在區(qū)域的銷售冠軍，獲得顧客的認可和贊許，以得到進一步的職業(yè)升遷。本書基于作者近20年的零售職業(yè)生涯的積淀和提煉，面向零售業(yè)從業(yè)者，從日常工作中的真實問題和場景出發(fā)，為讀者提供實戰(zhàn)性地提升業(yè)績的解決方法，梳理、總結(jié)業(yè)績倍增的理論模型，從而幫助讀者厘清

在新技術(shù)革命和用戶中心化的雙重驅(qū)動下，私域流量已經(jīng)成為企業(yè)長效增長的新動力，是企業(yè)的數(shù)字資產(chǎn)，能夠重構(gòu)數(shù)字化時代的企業(yè)競爭力。本書從私域流量的戰(zhàn)略意義、技術(shù)底層、流量導(dǎo)入、內(nèi)容中臺及用戶運營等不同角度，解構(gòu)私域流量對企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價值和影響。本書采取案例導(dǎo)入的方式進行討論，旨在讓讀者更清楚地了解不同私域流量背后的運營

本書是根據(jù)目前我國農(nóng)村電商發(fā)展?fàn)顩r，通過深入調(diào)查研究編著而成的。隨著城市電商市場的逐步趨于飽和以及5G網(wǎng)絡(luò)和移動終端的快速發(fā)展，農(nóng)村電商市場發(fā)展?jié)摿ν癸@。本書梳理了農(nóng)村電商發(fā)展的不同階段，總結(jié)了農(nóng)村電商不同發(fā)展的主要業(yè)務(wù)類型、模式和特點。結(jié)論表明農(nóng)村電商從簡單的農(nóng)產(chǎn)品電商的信息服務(wù)時代過渡到在線交易時代，再到線上線下相

本書通過案例分析，講解策略、創(chuàng)意及品牌塑造的原理和方法。全書內(nèi)容涵蓋：定義正確的商業(yè)課題、策略的原點、洞察、打造出圈品牌、品牌基因等。

本書可劃分為3個部分，分別詳細介紹了采購入門知識、供應(yīng)商管理相關(guān)內(nèi)容、采購過程控制相關(guān)內(nèi)容、供應(yīng)鏈管理相關(guān)內(nèi)容等。在編寫過程中，以實戰(zhàn)角度出發(fā)，精選了電商采購與供應(yīng)鏈管理中的常見內(nèi)容和實用內(nèi)容，采用理論知識結(jié)合實例解析的方式，讓讀者在真實案例中掌握相關(guān)理論知識和管理技能。此外，書中穿插了大量自制關(guān)系圖和表格，希望可以給

本書以計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制四大管理職能為結(jié)構(gòu)框架,全面介紹營銷渠道管理的基本概念、基礎(chǔ)理論和基本操作程序,目的在于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的理論素養(yǎng)和實際操作能力。 本書第一版自2004年出版以來，廣受國內(nèi)高校師生的歡迎，中國有超過60所大學(xué)把它作為教授營銷渠道管理的主要教材。第二版在2012年入選“十

本書通過制度、方案、規(guī)范、辦法、報告、程序、標(biāo)準(zhǔn)，將互聯(lián)網(wǎng)營銷工作逐一細化，涵蓋了產(chǎn)品信息管理、樣品分析與產(chǎn)品選擇、直播運營管理、視頻創(chuàng)作與推廣、技術(shù)支持與互動管理、售后與復(fù)盤、團隊建設(shè)與管理、培訓(xùn)與指導(dǎo)、營銷風(fēng)險評估與應(yīng)對等互聯(lián)網(wǎng)營銷的全新內(nèi)容。

本書從餐飲店如何避坑,如何進行抖音布局,如何做好外賣管理,如何選址,如何做好營銷推廣,如何做好質(zhì)量管理,如何做好采購管理,如何做好食品安全控制,如何做好廚房管理等方面,對餐飲企業(yè)的運營與管理做了深入淺出的講解和分析,并附以大量實際案例。本書直接回答了經(jīng)營餐廳的問題,提供了極具實用價值的解決方案!為打造質(zhì)量型、品牌型、連

本書以崗位實訓(xùn)和服務(wù)流程為主線,內(nèi)容全面,富有時代感,具有鮮明的特色:(1)以崗位服務(wù)為模塊,具體服務(wù)為技能,服務(wù)流程為主線的編寫模式;(2)創(chuàng)建以實訓(xùn)模塊為中心的教學(xué)模式,以職業(yè)技能為中心的互動式教學(xué);(3)實現(xiàn)崗位實訓(xùn)“零距離”,就業(yè)“零距離”;(4)培養(yǎng)用英語進行個性化服務(wù)和創(chuàng)新工作的能力。