《金匱要略》為方書之祖、醫(yī)方之經(jīng)，以整體觀念為指導(dǎo)思想，以臟腑經(jīng)絡(luò)學(xué)說為辨證核心，建立了以病為綱、病證結(jié)合、脈證互參、辨證論治的雜病診療體系，創(chuàng)制了應(yīng)用廣泛、配伍嚴(yán)謹(jǐn)、療效顯著的雜病治療方劑�！白x經(jīng)典、做臨床”是中醫(yī)臨證桴鼓的基石，研讀經(jīng)典《金匱要略》是中醫(yī)名家成長的必經(jīng)之路。本書由廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系組織編寫，本書稿

保險(xiǎn)原理與實(shí)務(wù)（第四版）教材系“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。教材共包括11個項(xiàng)目，涵蓋了保險(xiǎn)基本原理、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)及保險(xiǎn)監(jiān)管。具體內(nèi)容包括風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理、保險(xiǎn)產(chǎn)生發(fā)展及職能作用、保險(xiǎn)合同、保險(xiǎn)的基本原則、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、責(zé)任保險(xiǎn)、信用保證保險(xiǎn)、人身保險(xiǎn)、互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)、再保險(xiǎn)、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)營以及保險(xiǎn)市場與保險(xiǎn)監(jiān)管。本教材按照“理論夠

自我成長是每個人終其一生的功課。每個人的一生都在經(jīng)歷成長蛻變，因而成為更好的自己。本書分享了15個關(guān)于個人成長的智慧，如尋找人生導(dǎo)師、時刻對自己真誠、立即行動、享受變化與成長、學(xué)會公眾表達(dá)、打開你寬容的心門、助人不求回報(bào)等，給讀者以啟發(fā)。在這條既孤獨(dú)又喧囂的成長旅途中，你會遇見的人與事、變故與磕磕絆絆，非你所能掌控。唯

本書系統(tǒng)介紹了增材制造技術(shù)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的革新應(yīng)用，從創(chuàng)新設(shè)計(jì)與技術(shù)的融合開篇，逐步展開對增材制造技術(shù)、工藝流程及標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)致闡述，為讀者奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。隨后，聚焦于增材制造結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則與前沿策略，如拓?fù)鋬?yōu)化、免組裝、仿生設(shè)計(jì)和創(chuàng)成式設(shè)計(jì)等，這些策略不僅挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的邊界，更為增材制造領(lǐng)域注入了無限創(chuàng)意與可能。

《國樂風(fēng)笛子經(jīng)典名曲超精選》是“國樂風(fēng)”系列圖書中的一本，專為竹笛愛好者提供的經(jīng)典曲集。作者結(jié)合多年笛子教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過不同程度的笛子愛好者的吹奏水平測試而精選出來的曲目。曲目從易到難，涵蓋多種吹奏技巧，旋律好聽，在廣大笛友中傳奏率很高。如張維良老師的《太湖春》，趙松庭的《幽蘭逢春》，馬迪老師的《大漠》《秦川抒懷》《塞上

本書著重培養(yǎng)學(xué)生對保教政策法規(guī)、制度的深度理解，通過觀摩與練習(xí)來理解保教人員的崗位禮儀與道德修養(yǎng)，通過職業(yè)測評工具認(rèn)知自己的特質(zhì)與未來崗位的適配性，通過分析案例和小組討論來建立幼兒保育事業(yè)的崇高理想及堅(jiān)定的職業(yè)信念。全書共分為五個單元，其中核心教學(xué)單元四個，分別是：政策法規(guī)、職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、職業(yè)信念，配置實(shí)踐應(yīng)用單

本書系統(tǒng)討論了CMF設(shè)計(jì)與產(chǎn)品創(chuàng)新的重要關(guān)聯(lián)、產(chǎn)品CMF設(shè)計(jì)的具體流程以及相關(guān)設(shè)計(jì)策略和方法，闡述了CMF設(shè)計(jì)的知識框架，重點(diǎn)介紹了常用材料、加工工藝，以及與設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)。從產(chǎn)品色彩、材料、工藝和圖紋四大要素出發(fā)，以案例分析的方式詳細(xì)介紹了產(chǎn)品CMF設(shè)計(jì)的創(chuàng)新應(yīng)用。最后簡要討論了在中國制造崛起與轉(zhuǎn)型的過程中，設(shè)計(jì)領(lǐng)域可能

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版）包括六部分，共58個實(shí)驗(yàn)以供不同專業(yè)教學(xué)選用。全書按有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識、有機(jī)化學(xué)基本操作實(shí)驗(yàn)、天然產(chǎn)物提取實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化合物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)、綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)安排內(nèi)容。在本書修訂過程中，吸收了一些科技前沿內(nèi)容，增加了與日常生活關(guān)系緊密的趣味性和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)，以訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)

本書以黨的二十大精神為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。本書以《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價規(guī)范》（GB50500—2013）、《通用安裝工程工程量計(jì)算規(guī)范》（GB50856—2013）為依據(jù)，結(jié)合《江蘇省安裝工程計(jì)價定額》（2014版）、《江蘇省建設(shè)工程費(fèi)用定額》（2014版）及《省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于建筑業(yè)實(shí)施營改增后江蘇省建設(shè)

《化工實(shí)訓(xùn)》（第二版）以介紹化工仿真操作、實(shí)物投料生產(chǎn)、機(jī)械設(shè)備拆裝為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作、規(guī)范裝配、安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保、團(tuán)結(jié)合作等職業(yè)素質(zhì)，通過運(yùn)用實(shí)物、半實(shí)物或數(shù)字化動態(tài)模型，深層次地提升教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生得到必要的工程分析能力訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，為更好地適應(yīng)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�！痘�工實(shí)訓(xùn)》（第二版）共10章，重