本教材著眼于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)的整合創(chuàng)新、實用和適宜要求，以聯(lián)系應(yīng)用、聯(lián)系臨床為導(dǎo)向，有所側(cè)重地介紹了醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)、形態(tài)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)綜合及應(yīng)用型和設(shè)計及自主型實驗。內(nèi)容涵蓋重要臟器系統(tǒng)的功能檢測及生理、藥理因素的影響；常見疾病動物模型的制備、觀測及干預(yù)；活標(biāo)本及其顯微結(jié)構(gòu)的過程性形態(tài)觀察；光遺傳學(xué)、功能鈣成像、激光共聚焦

本書為“生物材料科學(xué)與工程叢書”之一。生物醫(yī)用金屬材料是生物材料家族中的重要組成部分，在臨床中應(yīng)用最早，用量**，廣泛應(yīng)用于骨科、口腔科中的硬組織修復(fù)和替換，以及各類管腔支架和外科手術(shù)工具。隨著金屬材料及相關(guān)技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)療器械水平的不斷提升，特別是近年來“生物適配”思想的指導(dǎo)，醫(yī)用金屬材料得到了創(chuàng)新發(fā)展。

本書是一本將人體整個感覺系統(tǒng)（視覺、聽覺、味覺、平衡覺、觸覺、痛溫覺）作為整體進(jìn)行描述的醫(yī)學(xué)整合教材。全書以各個感覺系統(tǒng)的生理知識為基本點，重點描述功能評估技術(shù)（診斷）、功能障礙矯治（治療）的要點。從器官系統(tǒng)整合的角度,依據(jù)感覺器官發(fā)揮功能的結(jié)構(gòu)、功能上的共性，進(jìn)行系統(tǒng)性梳理。本書圖文并茂，框架層次協(xié)調(diào)一致。本書適合于

《人體解剖學(xué)》是研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，是護(hù)理學(xué)專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程之一�！度梭w解剖學(xué)（新世紀(jì)高職高專護(hù)理類課程規(guī)劃教材）》對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重組、精簡，遵循“基礎(chǔ)理論夠用、適度，專業(yè)特色突出”的原則，以系統(tǒng)解剖為主線設(shè)計、編排體系，每一章融入護(hù)理應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容，突出知識學(xué)習(xí)與護(hù)理實踐的一致性，力求知識的循

本書通過對存在睡眠問題的大學(xué)生進(jìn)行不同方式的運動干預(yù)，尋求提高大學(xué)生睡眠質(zhì)量較佳的身體練習(xí)形式、運動時長和運動時間段，為改善大學(xué)生睡眠質(zhì)量的運動干預(yù)研究提供科學(xué)的實證依據(jù)。本研究通過文獻(xiàn)資料法對睡眠生理機(jī)制、影響因素、運動干預(yù)研究以及測量工具進(jìn)行闡述，采用問卷調(diào)查法對我國七大地理分區(qū)1680名大學(xué)生睡眠質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查，采

全書分四部分編寫：一是聽力對人一生的影響；二是各年齡段聽力損失的干預(yù)；三是耳和聽力保健所面臨的挑戰(zhàn)；四是耳和聽力保健的公共衛(wèi)生思路。書中有大量詳實的流行病學(xué)數(shù)據(jù)和循證資料，報告中還進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)分析，以更好地了解聽力損失對經(jīng)濟(jì)的影響以及耳部和聽力保健帶來的受益。示例、案例故事和照片均來自世界各地的政府和非政府合作伙伴。報告

《什么是什么》（精裝）是一套原創(chuàng)大型兒童萬物啟蒙繪本，囊括動物、植物、科學(xué)、海洋、天文地理、交通工具和食物共7大領(lǐng)域，總計28冊書，含1232張手繪知識圖。本書內(nèi)容豐富，分類科學(xué)，編排有序，立足中國孩子的實際生活，向?qū)W齡前后孩子介紹這個年齡段需要了解的世界知識和生活常識，符合兒童的認(rèn)知水平。全書采用寫實精確的插圖風(fēng)格

《病菌大作戰(zhàn)》是一本專為3~6兒童打造的病菌科普童話。圖書用擬人化的方式，講述了病毒和細(xì)菌進(jìn)攻人類的童話，介紹了21種病毒和細(xì)菌知識，能夠讓孩子在認(rèn)識病菌的同時，樹立科學(xué)的防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 你知道嗎？在我們身邊有一個無處不在、看不見又摸不著的病菌王國。王國里那些邪惡的病毒和細(xì)菌，正在想方設(shè)法地讓我們生病。

高等醫(yī)藥院校器官系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教材是為適應(yīng)系統(tǒng)為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)教育新模式體系而編寫的醫(yī)學(xué)整合教材。本書共9章，內(nèi)容編排根據(jù)總論、視覺、聽覺、平衡覺、味覺、嗅覺、觸覺與溫度覺、內(nèi)臟感覺、痛覺的順序排列。每個章節(jié)又按照每個覺的解剖生理、與其他覺的相關(guān)性、功能評估、臨床意義、常見功能障礙疾病的順序進(jìn)行闡述。本書以器官系統(tǒng)為主線，淡化學(xué)

世界人口老齡化是21世紀(jì)人類面臨的重要問題之一。根據(jù)《2019年世界人口數(shù)據(jù)展望報告》，到2050年，65歲以上人口的數(shù)量可能將達(dá)到5歲以下兒童數(shù)量的兩倍多，而且還將繼續(xù)增長，這種情況對社會造成的壓力已經(jīng)非常明顯。 為什么我們會變老？幾個世紀(jì)以來，科學(xué)家們一直在追問，但至今仍未達(dá)成一致。無數(shù)相關(guān)理論爭相涌現(xiàn)，有人認(rèn)為我