本書收錄了《此處有龍》《大夢》《長安饕餮館》《慷慨悲歌》《長生記》《豆巴，豆丙與豆丁》共六篇中篇科幻小說。

本書作為科學普及讀物，遴選150個經(jīng)典科學故事、古今中外50位科學家，旨在傳播科學知識、弘揚科學家精神，激勵新時代青年奮進追求、創(chuàng)新發(fā)展。通過閱讀科學故事，可以掌握科學的普適規(guī)律；通過閱讀科學家的故事，可以了解科學家應當具備的品格和能力；通過閱讀中外科學故事，提高青少年的國際視野。

本書是法國當代哲學家、文學家巴塔耶的代表作品。在此書中，巴塔耶特意通過對八位作家進行研究，表達了文學不是清白的，是有罪的觀點。他們分別是艾米莉·勃朗特、波德萊爾、米什萊、威廉·布萊克、薩德、普魯斯特、卡夫卡、讓·熱內(nèi)。這些歐洲作家的人生際遇迥異，比如薩德，生前就已“臭名昭著”，又如威廉·布萊克、卡夫卡，則是在世時幾乎默

20世紀，西方小說出現(xiàn)一種百科全書化趨向。它是在傳統(tǒng)經(jīng)典小說衰落之后，對小說藝術(shù)無限可能性進行實驗的可貴成果，也是西方小說在當代知識體系中尋找自身價值的有效嘗試。本書通過對具有百科全書特征的敘事文學的溯源分析，以及對當代相關(guān)學者理論與創(chuàng)作實踐的考察，界定當代西方小說百科全書化趨向的范疇，并探討其產(chǎn)生原因。其中，博爾赫斯

本書以“民族性建構(gòu)”為主線來研究200年左右的加拿大英語詩歌史，探尋其從“共同體想象”到“多元文化主義”的變遷歷程。內(nèi)容上可分為歷史想象、空間建構(gòu)、族裔身份與形式手法四大方面，既有橫向的空間建構(gòu)，也有縱向的歷史意識；既有放眼于世界范圍的民族身份研究，也聚焦于加拿大獨特的文化心理主題。本書一方面從宏觀上把握加拿大英語詩歌

本書為讀者提供了一個獨特的匯編，匯集了魯米最有力、最令人難忘的詩歌和格言。詩歌涵蓋許多主題，包括深刻的哲學思想、醉酒狂歡、輕松的歷史故事、簡單的生活教義、熱情的愛情故事等等。魯米的詩充滿靈感，集哲學性、神秘性、文學性等于一身。

本書從景觀的角度入手，對希尼詩歌中通過記憶、歷史和語言呈現(xiàn)的景觀進行具體的文本分析，探索希尼詩歌中不同的景觀呈現(xiàn)所承載的不同文化涵義及其在身份構(gòu)建中的作用。在希尼詩歌中，通過記憶、歷史和語言呈現(xiàn)的景觀確立了希尼愛爾蘭人、愛爾蘭詩人、愛爾蘭天主教徒、英語詩人等多元身份標識，同時詩歌中呈現(xiàn)的景觀為在北愛爾蘭的現(xiàn)實矛盾中處理

本書稿以美國自白派主要詩人“自白”敘事的代表性詩集為主要“互文本”，以1980年代受到美國自白派影響，并創(chuàng)造出一批兼具美國自白詩表征和本土詩學特征的中國詩人的“自白式”詩歌文本為“當前文本”，以中西比較詩學為理論基礎，從寫作主體、詩學接受、文本美學、文化對文本的干涉等方面對美國自白詩在中國的傳播與接受、自白詩在中國土壤

你曾經(jīng)覺得自己是個失敗者嗎?日常生活的敏銳觀察者喬·莫蘭教授不是要告訴你一切都會好起來，而是要讓你放心，失敗是人類的職業(yè)生涯必然品，它是關(guān)于生活的條款文件中，那行小字印刷的內(nèi)容。這本書講述的是現(xiàn)代生活讓我們覺得自己像個失敗者、騙子和冒名頂替者；在一個每個人都只宣傳自己成功之處的世界里，我們需要更多關(guān)于失敗的故事；這本書

本書是作者在清華大學開設“西方文學思想與作品”課程的講演實錄。該課是一門面向全校學生的文化素質(zhì)教育課程，曾獲北京市優(yōu)秀教學成果一等獎。本書內(nèi)容縱橫上下三千年，橫跨歐美兩大洲，從古希臘神話藝術(shù)、中世紀的圣經(jīng)文學和騎士文學、文藝復興、啟蒙運動到近現(xiàn)代的浪漫運動、現(xiàn)實主義文學、現(xiàn)代主義文學、后現(xiàn)代主義文學，涵蓋了西方文學發(fā)展