本書以科學的理念、開放的姿態(tài),系統(tǒng)地闡釋了中國管理情境的積極組織行為理論與實踐體系。全書分三個部分共十三章,探討了中國管理情境的積極組織行為及其理論基礎、價值意蘊、內涵結構、效果評價,實證分析了中國管理情境的積極組織行為的職業(yè)價值觀澄清、員工職業(yè)發(fā)展、心理資本提升、人文關懷環(huán)境構建等,并對中國管理情境的積極組織行為創(chuàng)新
《管理學原理與實務》針對應用型本科高等學校人才培養(yǎng)特點和教學要求編寫,并融合了作者多年的教學實踐經驗和教學心得。教材內容共九部分,包括管理概述、管理思想演變、計劃職能、組織職能、領導職能、激勵職能、溝通職能、控制職能和綜合案例分析。 本教材有四個方面的特色:一是在主要知識點穿插管理實務模塊,強化學生對重點、難點知識的
《媒體融合背景下中國廣播電視媒體管理會計應用研究》針對媒體融合對廣播電視媒體帶來的沖擊,指出廣播電視媒體管理會計在治理理念、管理戰(zhàn)略、管理機制和管理內容等方面帶來的影響,結合我國廣播電視體制機制和行業(yè)特點,提出了廣播電視媒體發(fā)展戰(zhàn)略和管理會計體系構建思路,圍繞現(xiàn)實管理中存在的主要問題,從預算管理、成本管理、內部控制、項
《東方管理學》為作者對其1999年出版的《東方管理學》的改版,除進一步完善理論體系之外,還將管理學、心理學、經濟學等方面的知識融合一體,同時增加大量近年來中國、日本、韓國和印度企業(yè)運用東方思想進行管理的案例解析。 《東方管理學》具體內容為:東方管理學國內外研究和應用動態(tài);東方管理理論基礎;東方管理學研究方法;關系管理、
《活動策劃實戰(zhàn)案例大全》共分為13章,內容涵蓋活動策劃的基礎知識和大量實操案例!痘顒硬邉潓崙(zhàn)案例大全》主要包括三個部分:第一部分介紹營銷策劃的基本概念,讓讀者對營銷策劃以及如何做營銷策劃有一個具體的了解;第二部分介紹9種營銷策劃的形式,每種形式包含5~8個實際案例,主要結合時下熱點案例講解了包裝營銷、產品營銷、門店營
信息系統(tǒng)管理工程師級考試是全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試的中級資格考試,是歷年各級考試報名中的熱點之一。本書匯集了2013至2018年的所有試題和權威的解析,參加考試的考生,認真讀懂本書的內容后,將會更加了解考題的思路,對提升自己考試通過率的信心會有極大的幫助。
《管理學原理》借鑒西方管理思想,結合國內外企業(yè)管理實踐,以管理的計劃、組織、領導、控制職能為線索展開各章內容。《管理學原理》知識凝練、內容豐富,每章都設有“引導案例”“學習目標”“小故事”與“討論思考題”等欄目,有助于調動學生學習的積極性,激發(fā)思考問題的潛能,提高其運用管理學知識解決實際問題的能力!豆芾韺W原理》主要面
執(zhí)行力就是把目標落到實處的能力。沒有執(zhí)行力,工作思路再清晰、規(guī)劃措施再完善,最終也只是紙上談兵。執(zhí)行力的關鍵在于落實,就是把上級的戰(zhàn)略部署和任務落實到位。 干什么?誰來干?怎么干?什么時間干成?“四個干”是一個有機整體,是一套謀事干事成事的有效方法,四者緊密銜接,統(tǒng)一于一個“干”字。“四個干”落實機制就是要明確干什么
本書是根據(jù)高等職業(yè)教育的特點,融合作者多年的教學經驗和研究成果推出的一本管理學教材。全書分為6大模塊11個章節(jié),以培養(yǎng)基層管理崗位綜合管理技能為主線,構建了“一條主線”“兩大基礎”“四大關鍵能力”的“124”模塊化內容體系。本書踐行“學習者為中心”的編寫理念,各章節(jié)均采用導入案例,中間穿插小案例、管理故事、閱讀材料,章
《管理學原理(第4版)》是在上版“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的基礎上,根據(jù)高等職業(yè)技術教育教學要求修訂編寫的。 《管理學原理(第4版)》共11章,主要內容包括:概論、組織文化與組織環(huán)境、管理理論的形成與發(fā)展、計劃、組織、決策、溝通和激勵、領導、控制、創(chuàng)新、綜合實訓演練等。 《管理學原理(第4版)》以適應高職高專教