本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的第3冊(cè)。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì),展現(xiàn)了特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面,用生動(dòng)的文字搭配高清圖片,圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事:地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害,為了對(duì)抗怪獸,人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài),他可以利用道具“布萊
本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》系列的第2冊(cè)。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì),原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié),用生動(dòng)的文字搭配高清圖片,圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事:地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害,為了對(duì)抗怪獸,人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形態(tài),他可
本書(shū)是《布萊澤奧特曼·拼音認(rèn)讀故事》第一輯中的一本。本書(shū)采用抓幀漫畫(huà)的設(shè)計(jì),原汁原味地展現(xiàn)了2023年上映的特?cái)z劇《布萊澤奧特曼》的經(jīng)典情節(jié)和畫(huà)面,用生動(dòng)的文字搭配高清圖片,圖文并茂地講述了宇宙英雄布萊澤奧特曼的故事:地球上暴發(fā)了怪獸災(zāi)害,為了對(duì)抗怪獸,人們組建了地球防衛(wèi)隊(duì)。該組織的隊(duì)長(zhǎng)比留間弦人是布萊澤奧特曼的人類形
本書(shū)是為高等院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生編寫的教材!皩W(xué)前教育研究”是高等院校學(xué)前教育專業(yè)的必修課之一,也是幼兒園教師專業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。本書(shū)共十四章內(nèi)容,分為兩個(gè)部分,第一部分是學(xué)前教育研究方法的理論基礎(chǔ),包括學(xué)前教育研究方法概述、學(xué)前教育研究的范式與理論建構(gòu)、學(xué)前教育研究的倫理。第二部分是學(xué)前教育研究方法的基本過(guò)程和主要方
本書(shū)從理論和實(shí)踐的角度建構(gòu)了創(chuàng)意說(shuō)寫的實(shí)踐框架與實(shí)施路徑,構(gòu)想和創(chuàng)編了一系列可供習(xí)作課堂教學(xué)的實(shí)用工具,同時(shí)匯編了作者課堂實(shí)踐當(dāng)中所積累的諸多案例。本書(shū)還呈現(xiàn)了創(chuàng)意說(shuō)寫課堂的多種樣態(tài),如:先寫后說(shuō)、先說(shuō)后寫、邊說(shuō)邊寫……;研制了創(chuàng)意生發(fā)的思維工具,如:情境表演、換位思考、以夢(mèng)為馬……;設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)了實(shí)用的“創(chuàng)意說(shuō)寫”學(xué)習(xí)
本書(shū)收錄了高中學(xué)生最常用的、參加高考必不可少的化學(xué)方程式1304個(gè)。因同一個(gè)方程式中不同的反應(yīng)物擔(dān)當(dāng)?shù)谝环磻?yīng)物,方便學(xué)生查詢,產(chǎn)生了重復(fù)的方程式,實(shí)際列出了2434個(gè)方程式,但有注解的、不重復(fù)的1304個(gè)。本書(shū)是《中學(xué)常用化學(xué)方程式手冊(cè)》的妹妹篇。后者收錄了不重復(fù)的方程式3072個(gè)。本書(shū)經(jīng)過(guò)壓縮、揉入課本知識(shí)后,適合所
做好大學(xué)生日常思想政治教育工作,要牢記為育人、為國(guó)育才的初心使命,要因事而化、因時(shí)、因勢(shì)而新。本書(shū)本著承以春風(fēng),化之為雨的理念,首先將傳統(tǒng)家訓(xùn)的基本內(nèi)涵、發(fā)展歷史、內(nèi)容體系、方式方法、主要特征與深遠(yuǎn)影響作一梳理和概述而分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)融入大學(xué)生日常思想政治教育的時(shí)代價(jià)值,探討融入工作的現(xiàn)實(shí)境況,闡述融入工作的基本原
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂助學(xué)本(一年級(jí)上冊(cè))主要有兩個(gè)版塊:一塊是課堂助學(xué),一塊是課堂選練。課堂助學(xué)是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動(dòng),借助學(xué)習(xí)單的指引,可以用畫(huà)圖、列表等方式記錄思考過(guò)程,和同伴們交流碰撞,一起見(jiàn)證知識(shí)的形成。課堂選練是根據(jù)知識(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對(duì)性練習(xí),難度上分設(shè)一星、二星、三星三個(gè)級(jí)別,可以選擇自己喜歡的級(jí)別
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂助學(xué)本(六年級(jí)上冊(cè))主要有兩個(gè)版塊:一塊是課堂助學(xué),一塊是課堂選練。課堂助學(xué)是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動(dòng),借助學(xué)習(xí)單的指引,可以用畫(huà)圖、列表等方式記錄思考過(guò)程,和同伴們交流碰撞,一起見(jiàn)證知識(shí)的形成。課堂選練是根據(jù)知識(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對(duì)性練習(xí),難度上分設(shè)一星、二星、三星三個(gè)級(jí)別,可以選擇自己喜歡的級(jí)別
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂助學(xué)本(五年級(jí)上冊(cè))主要有兩個(gè)版塊:一塊是課堂助學(xué),一塊是課堂選練。課堂助學(xué)是根據(jù)教材內(nèi)容需要從易到難設(shè)置的探索活動(dòng),借助學(xué)習(xí)單的指引,可以用畫(huà)圖、列表等方式記錄思考過(guò)程,和同伴們交流碰撞,一起見(jiàn)證知識(shí)的形成。課堂選練是根據(jù)知識(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對(duì)性練習(xí),難度上分設(shè)一星、二星、三星三個(gè)級(jí)別,可以選擇自己喜歡的級(jí)別