本書共包括幼兒打擊樂曲40首，其中“中外兒歌”15首；“中外民歌”12首；“中外名曲”13首。中外兒歌的打擊樂部分是用“圖譜”寫成，適合幼兒園小班幼兒初學打擊樂時使用。這些圖譜色彩鮮艷，認讀簡便，符合小班幼兒的認知特點。中外民歌的打擊樂部分是用“簡譜”寫成，適合幼兒園中班幼兒練習打擊樂時使用。這些簡譜記譜精確，音響效果

本書提供了26條培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀品質(zhì)的策略，內(nèi)容包括：通過體驗培養(yǎng)幼兒的合作品質(zhì)；在游戲中培養(yǎng)幼兒的意志品質(zhì)；激發(fā)交往動機，培養(yǎng)幼兒的良好交往品質(zhì)；樹立榜樣，培養(yǎng)幼兒的勤奮品質(zhì)；導放結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的主動性；分配合適的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的責任心等。

在幼兒園階段，良好的同伴關(guān)系有助于幼兒養(yǎng)成良好的個性、增強情感支持、發(fā)展社交能力，那么，幼兒園應(yīng)該如何幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系呢？本書為春之聲幼兒園研究課題“引導幼兒建立良好伙伴關(guān)系的研究——基于‘小主人俱樂部’的實踐”的成果，著重介紹了在幼兒園場景下，如何通過“小主人俱樂部”這一形式，對角色游戲進行擴展，從而更好地

《山東省教師招聘考試輔導教材?學前教育學科專業(yè)知識》是一本專門針對山東省幼兒教師招聘考試的復習教材，共分為學前教育學、學前心理學、學前教育心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導和學前教育法規(guī)六大模塊。整本教材在內(nèi)容上，根據(jù)歷年考試重點進行增減，有效全面覆蓋考點；在結(jié)構(gòu)上，系統(tǒng)分配合理，條理清晰，嚴格從最基本、最

本書稿為早教專業(yè)教材。本書共九章，主要介紹了0-3歲嬰幼兒語言發(fā)育與教育相關(guān)知識，基本內(nèi)容包括0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展與教育概念理論基礎(chǔ)與研究現(xiàn)狀以及0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展的影響因素、特點與教育策略、早期教育機構(gòu)中嬰幼兒的語言指導、0-3歲嬰幼兒聽話活動、說話活動、語言游戲活動、早期閱讀活動和0-3歲嬰幼兒語言發(fā)展常見障

本書共六個任務(wù)，內(nèi)容包括：說好普通話、給幼兒朗讀、給幼兒講故事、恰當運用口語教育幼兒、運用口語組織實施游戲活動、與家長進行有效溝通。

本書共七章，在第一章中詳盡分析了高校學前音樂教育教學現(xiàn)狀，在第二章中具體解析了高校學前音樂教育施行混合教學模式的必要性，在第三章中系統(tǒng)地分析了高校學前音樂混合式教學的開展基礎(chǔ)，在第四章中充分分析了混合教學模式在學前音樂教育中的應(yīng)用思路，在第五章中基于教學實踐經(jīng)驗分析了混合教學模式在高校學前音樂教學中的落實策略，在第六章

本書共八章，內(nèi)容包括：幼兒早期閱讀概述、幼兒早期閱讀現(xiàn)狀調(diào)查、幼兒早期閱讀存在的問題及原因分析、幼兒園故事教育概述、故事教育課程構(gòu)建與實施的三個階段等。

愛玩是孩子的天性，如何讓孩子越來越會玩，玩出智慧和健康，則需要幼教工作者的探索與實踐。本書主要闡述杭州市西湖區(qū)小和山幼兒園多趣玩課程的形成與發(fā)展歷程、課程實施的內(nèi)容與路徑、教師的思考與成長，并呈現(xiàn)了豐富的運動教育活動案例。書中也潛在地回答了為什么要讓孩子去運動如何激發(fā)孩子對運動的興趣如何基于運動促進孩子全面發(fā)展怎樣的運

本書陳述一位老師28年來堅守幼教一線的成長歷程，共分六部分：“執(zhí)著與感恩做幸福教師”“情系孩子靜待花開”“從心出發(fā)求索成長”“品悅書香豐盈智慧”“追求本真心向未來”“研思踐悟篤行致遠”。全書從不同視角記錄作者在與幼兒互動中的所見所思所想，收錄作者多年來進行研究和實踐的思考、感悟文章，體現(xiàn)她對幼兒教育的熱愛與執(zhí)著追求。同