《蒙古語(yǔ)熟語(yǔ)邏輯研究》是“中國(guó)蒙古學(xué)文庫(kù)”系列書(shū)之一。蒙古語(yǔ)熟語(yǔ)是生動(dòng)活潑、通俗淺顯的語(yǔ)言總結(jié)蒙古族生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，反映出深刻的道理。其中含有概念、判斷、推理、論證方式等邏輯知識(shí)。《蒙古語(yǔ)熟語(yǔ)邏輯研究》一書(shū)從邏輯學(xué)的角度系統(tǒng)研究蒙古語(yǔ)熟語(yǔ)的邏輯思想，全書(shū)由緒論、第一章至第九章，共三十二節(jié)組成。在緒論中明確了蒙古語(yǔ)熟語(yǔ)的

《高校英語(yǔ)教學(xué)與教師信息化素養(yǎng)研究》是一本探討高校英語(yǔ)教學(xué)以及教師信息化素養(yǎng)的研究專(zhuān)著。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，教育領(lǐng)域也面臨著深刻的變革。在高校英語(yǔ)教學(xué)中，教師信息化素養(yǎng)的提升對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和效果具有重要影響。本書(shū)旨在為高校英語(yǔ)教師提供有關(guān)信息化素養(yǎng)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的信息化發(fā)展，提高教育質(zhì)量和效

一言可以成事，一言可以敗事。擁有強(qiáng)大的溝通和說(shuō)服能力，會(huì)讓你在工作和生活中處處獲得優(yōu)勢(shì)。學(xué)會(huì)溝通、善于溝通，將讓一個(gè)人一輩子受益無(wú)窮，不管在任何場(chǎng)合，任何人群，都獲得主動(dòng)權(quán)、獲得談判、交際的優(yōu)勢(shì)�！秳e讓不會(huì)說(shuō)話(huà)害了你一生》一書(shū)通過(guò)具體的講解和真實(shí)的案例將徹底改變你的溝通方式，讓你即刻擁有卓越的口才�？炜旆�開(kāi)這本書(shū)，跟隨

本書(shū)為第三屆研討會(huì)的論文集，共收集漢語(yǔ)教育領(lǐng)域主題的論文40余篇，分為國(guó)際中文教育研究、孔子學(xué)院與文化傳播、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)、語(yǔ)言教學(xué)與研究、四個(gè)主題。

本書(shū)收錄論文25篇，涉及文學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)等學(xué)科，收錄在讀研究生優(yōu)秀論文，建立學(xué)術(shù)交流互動(dòng)的平臺(tái)，與同伴一起分享學(xué)術(shù)寫(xiě)作思路、技巧、方法和寫(xiě)作規(guī)范等方面的經(jīng)驗(yàn)。

本書(shū)共收文言虛詞6000余個(gè)，其中，單音虛詞1100余個(gè)，復(fù)音虛詞、慣用詞組、固定格式等近5000個(gè)。本書(shū)盡量收錄古代文獻(xiàn)所見(jiàn)文言虛詞，其釋義重在詞性及用法，分類(lèi)及分析精細(xì)到位。能結(jié)合前人音韻、訓(xùn)詁、版本、文獻(xiàn)等研究成果釋義，以按語(yǔ)形式詳注出處，有較高學(xué)術(shù)價(jià)值。

該書(shū)是一部規(guī)范型學(xué)習(xí)型的中型現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，收詞20000余個(gè)，以語(yǔ)文詞語(yǔ)為主，兼收部分文言、方言和百科詞語(yǔ)，以及成語(yǔ)、慣用語(yǔ)等熟語(yǔ)，同時(shí)收錄近些年出現(xiàn)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、科技、文化和社會(huì)發(fā)展方面的新詞語(yǔ)和西文字母開(kāi)頭的詞語(yǔ)，基本上反映了現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的新面貌。釋義和例證特別注重對(duì)詞語(yǔ)的功能解釋和用法展現(xiàn)，盡量做到清晰完備；語(yǔ)匯板

本書(shū)針對(duì)如何通過(guò)教學(xué)模式的創(chuàng)新有效提升學(xué)生的職業(yè)能力進(jìn)行了系統(tǒng)性的探討。全書(shū)共分為八章，從高職英語(yǔ)教學(xué)的基本理論出發(fā)，逐步深入到職業(yè)能力的介紹，然后著重探討了高職英語(yǔ)課堂教學(xué)模式、實(shí)踐教學(xué)模式兩個(gè)維度的創(chuàng)新。書(shū)中針對(duì)每種模式的實(shí)施策略和具體應(yīng)用都進(jìn)行了詳細(xì)描述，確保該模式的可實(shí)施性、可操作性，以有效促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新，從

本書(shū)從信息化時(shí)代賦能基礎(chǔ)英語(yǔ)與高等英語(yǔ)教學(xué)入手，著重探討了如何利用信息技術(shù)優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)方法和模式，以期為英語(yǔ)教育工作者以及相關(guān)人員提供借鑒和參考。全書(shū)內(nèi)容共有八章，闡述了信息化對(duì)英語(yǔ)教育的影響，特別是在教學(xué)資源、教師能力、教學(xué)模式創(chuàng)新、教學(xué)策略?xún)?yōu)化以及教學(xué)評(píng)估體系等方面的變革；介紹通過(guò)信息化手段優(yōu)化聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)

本書(shū)是高等院校非中文專(zhuān)業(yè)公共基礎(chǔ)課程教材。全書(shū)分為12個(gè)單元，涉及自然、社會(huì)、家國(guó)、情愛(ài)、懷鄉(xiāng)、哲思、仁孝、禮樂(lè)、民本、誠(chéng)信、審美、治學(xué)等方面，涵蓋中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)名家名篇，包括詩(shī)、詞、曲、賦、散文、小說(shuō)、戲劇等文體，每篇作品后編有導(dǎo)讀感知、思考品味、實(shí)踐活動(dòng)，以幫助讀者理解文本、引發(fā)思考和積極實(shí)踐。