衛(wèi)輝-鳳泉-輝縣是南太行地區(qū)山體破損、土壤侵蝕、水土流失、石漠化較嚴重的地區(qū)，也是南太行地區(qū)建筑材料礦山開采活動最強烈的地區(qū)之一。在該區(qū)域選擇典型區(qū)段，開展以生態(tài)地質學理論為基礎，以再造植物地境為技術突破口，通過環(huán)境地質問題調查、生態(tài)系統調查、石漠化時序軌跡分析、非飽和帶水分時空分布及運動規(guī)律研究、地境再造法的物種多樣

全面推行河長制是黨中央著眼生態(tài)文明建設作出的重要部署，是完善水治理體系、保障國家水安全的制度創(chuàng)新。河流健康評價是河流管護的重要基礎，也是全面推行河長制的重要支撐，為查找河湖問題、剖析“病因”、提出治理對策提供重要依據。我國在大江大河治理方面取得豐碩成果，而對于中小河流重視不足，出現基礎資料缺乏，監(jiān)管能力薄弱，評價標準混

本書基于依托的“固廢資源化”綜合示范類項目，面向我國超大城市生活垃圾分類處理系統升級重構的重大需求，在項目標志性成果基礎上，總結了我國超大城市生活垃圾分類處理全鏈條集成技術和創(chuàng)新模式，按照“精準分類、全程減量、梯級利用、清潔處理、智慧監(jiān)管”的主線，重點介紹在選擇性源頭分類、全鏈條減量提質、園區(qū)化循環(huán)利用、污染物超低排放

養(yǎng)殖場生物安全體系指通過有效踐行“消滅傳染源、切斷傳播途徑、保護易感動物群”三條基本原則，正確評估養(yǎng)殖場面臨的疫病風險，并據此制定出一系列有效的預防和管控措施的一種綜合性的疫病防控體系。本書主要內容包括養(yǎng)殖場場區(qū)建設、養(yǎng)殖場生產區(qū)管理、養(yǎng)殖場生活區(qū)管理、養(yǎng)殖場緩沖區(qū)管理、養(yǎng)殖場隔離區(qū)管理、免疫與流行病監(jiān)測、豬場常見病防

我國的能源資源稟賦決定以煤為主的能源格局短期內難以改變。煤炭生產和利用過程中會產生諸如煤矸石和粉煤灰等大宗固體廢物，嚴重污染水、空氣和土壤，是亟須治理的重大污染源。在國家“雙碳”戰(zhàn)略背景下，創(chuàng)新煤基固廢資源化利用技術是治本之策。本書依托國家重點研發(fā)計劃課題“多源煤基固廢協同利用與綠色充填關鍵技術”(2019YFC190

本書為煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材，所述內容對于各行業(yè)安全生產有著極其重要的作用。隨著電子通信技術、傳感技術、遠程控制技術、計算機技術、圖形處理技術、等的快速發(fā)展，安全管理工作已經走向自動化、數字化、圖形化、可視化、信息化、虛擬化的信息處理模式。本教材介紹了安全信息基本理論，并將安全信息處理技術與5G技術、大數據技術

本書為煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材、中國礦業(yè)大學“十四五”規(guī)劃教材。本書系統地闡述了資源開發(fā)環(huán)境行為與工效學的技術知識，概括了煤炭資源開發(fā)的工藝流程、井上下作業(yè)人機環(huán)境與工效，內容包括資源開發(fā)生產管理與組織、資源開采空間環(huán)境行為關系、班組群體行為與作業(yè)效率、生產作業(yè)與生理負荷、智慧礦山人機環(huán)境交互與心理認知、安全工效

本書從教師指導青少年認識生命安全的角度，以及“以人為本”的教育理念出發(fā)，辨析了生命教育、安全教育，以及生命安全教育這三個不同的概念。接下來，本書系統整合、提煉出與學生健康、安全成長有關的諸多領域的關鍵知識內容，包含校園安全、正當防衛(wèi)、野外活動與救援、自然災害避險、急救、運動損傷的預防與應急處理、心理健康這幾大領域的內容

本書共分八章，內容包括：青海生態(tài)環(huán)境概況、青海生態(tài)系統類型、青海五大生態(tài)功能區(qū)、青海生物多樣性與保護、青海草地生態(tài)系統退化與修復、青海重大生態(tài)建設工程等。

本書基于生態(tài)環(huán)境、經濟社會、文化旅游一體化保護和發(fā)展思路，形成了總論、分論、附錄等三大篇十六個章節(jié)，構成本書框架。在總論篇中，比較全面系統地整理出了菏澤黃河流域生態(tài)環(huán)境、經濟社會、文化旅游等不同時空維度的基礎數據資料。在解析黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展戰(zhàn)略總體構思的基礎上，梳理出菏澤黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展的比較優(yōu)