本書中收錄的文字，是作者過去十余年所撰寫的有關(guān)漢語國際教育中的中華文化傳播工作以及漢語國際教育學(xué)科建設(shè)、文化教學(xué)、人才培養(yǎng)方面的論文、講義和案例，反映了作者多年來對漢語國際教育學(xué)及中華文化傳播工作的認識歷程。在漢語國際教育中的中華文化傳播、漢語國際教育學(xué)科建設(shè)研究領(lǐng)域具有一定的學(xué)術(shù)參考價值。全書內(nèi)容分為“漢語國際教育學(xué)

本研究主要運用管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)和統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論和方法，從都市社會微觀再造的社區(qū)層面研究國際化社區(qū)文化融合的制約因素、動態(tài)變化及其路徑方向。首先，研究采用文獻法梳理國內(nèi)外國際化社區(qū)文化融合的研究成果，初步構(gòu)建國際化社區(qū)文化融合理論模型的研究維度和要素。然后，通過問卷調(diào)查從整體上了解和挖掘國際

《中國夢文化之鄉(xiāng)一福建仙游九鯉湖》系中國民間文藝之鄉(xiāng)系列叢書之一。仙游地處福建沿海中部，縣境面積1815平方千米，人口116萬人，呈馬蹄狀，地形層次分明，人文鼎盛，歷史悠久，資源豐富，中國夢文化發(fā)源地。2009年成功申報了中國夢文化之鄉(xiāng)。《中國夢文化之鄉(xiāng)福建仙游九鯉湖》一書在理解并尊重夢文化故事原有框架和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)

媽祖 葛沽 世界

文化概念是一個民族人文意象和精神道統(tǒng)的一面棱鏡，折射出一個民族的世界觀、價值觀、倫理觀、生命觀、哲學(xué)觀、自然觀，是一個民族情感、性格、心智、思維特征和民族意志、道德心性的集中反映。本書采用層進式、整合化的文化概念研究方法，從詞源分析、文化語義內(nèi)涵分析、隱喻搭配分析、格式塔分析和話語綜合分析等方面著手，分別對分布在俄羅斯

《龍川行》一書抓住了位于粵贛邊界且通向閩地、屬文化交織地帶的龍川，向我們打開了這本凝聚著二千多年歷史與文化份量的大書。本書用文學(xué)的筆法，將龍川的山川、風(fēng)物、歷史、人文等方面串聯(lián)起來，向讀者展現(xiàn)了一座既具文化內(nèi)涵，又充滿紅色傳承的千年古城。這本書不僅僅是在山水中行走的書，而更多的是讓我們在山水、田野、城鎮(zhèn)的行走中領(lǐng)略龍川

浙江省金華市金東區(qū)為了深度挖掘金東人文精神的傳統(tǒng)文化，理論內(nèi)涵、實踐探索，金東區(qū)社會科學(xué)聯(lián)合會、金華市艾青文學(xué)院等單位，聯(lián)合約請了一批專家學(xué)者，撰寫了一批金東人文精神理論解讀文章�！督饢|人文精神理論與實踐研究》是這些文章的合集，書中既提煉出了浙江省金東區(qū)經(jīng)過建區(qū)近二十年來的發(fā)展歷程，也總結(jié)提煉出了金東人文精神——“耕讀

在全球化背景下，不同價值觀念和文化的競爭日趨激烈，人類社會進入文化大激蕩時代。在傳統(tǒng)大國與新興大國的硬實力發(fā)展不斷趨向均衡的過程中，文化軟實力將從各國角力的輔助手段逐漸成為大國競爭的關(guān)鍵因素。中華文化產(chǎn)業(yè)迎來了千載難逢的新機遇，文化競爭力提升是中國綜合國力提升的必由之路和重要內(nèi)容。隨著文化因素的重要性日益增強，文化成為

《非遺傳承研究》由上海師范大學(xué)、上海教育出版社聯(lián)合主辦。主要欄目有：法律法規(guī)（中外非遺法律法規(guī)及其權(quán)威解讀）、調(diào)查與報告（有關(guān)非遺傳承的各種調(diào)查報告、問題綜述等）、理論研究（非遺專家、非遺理論與實踐工作者對非遺重點、熱點、焦點問題的見解、觀點）、非遺學(xué)人（非遺專家、學(xué)者，非遺研究新人其人其事）、非遺項目（經(jīng)認定的非遺項

國際標準舞作為一門獨立的舞蹈藝術(shù)門類，于20世紀80年代進入我國，經(jīng)過幾代專家、學(xué)者的不懈努力，逐步在大眾普及、賽事建制、協(xié)會組織，以及高等學(xué)科教育等方面取得了矚目的成就。國際標準舞從起初的禮儀、交誼、競技、表演，再到現(xiàn)在的高等學(xué)科教育，已逐漸形成了一定的學(xué)科架構(gòu)和技術(shù)體系。從競技到表演再到教育是一種創(chuàng)舉，亦是一種生存