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本書是針對全國高職院校單招英語科目考試編寫的，用于考前復(fù)習(xí)使用，幫助學(xué)生在單招英語科目考試中奪取高分。本書分為總復(fù)習(xí)分冊和同步練分冊�？倧�(fù)習(xí)分冊分為“語音知識”“語法知識”“情景交際用語”和“題型精析”四個部分。第一部分“語音知識”介紹了和音標(biāo)相關(guān)的基本知識；第二部分“語法知識”共設(shè)置“名詞”“代詞”“數(shù)詞”等17個專

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本書從文化視角對山地鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)實踐問題進(jìn)行全方位審視，著重通過對山地鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)的實踐考察，梳理其存在的主要現(xiàn)實問題，結(jié)合山地文化的基本特點，具體探索山地鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)改進(jìn)依據(jù)、價值、框架和保障，以及教學(xué)活動主要環(huán)節(jié)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教育方式、綜合評價、教學(xué)環(huán)境等所方面涉及的改進(jìn)方向和路徑，在此基礎(chǔ)

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本書是江蘇開放大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)的理論思考與實踐探索。全書共7章。第1章主要闡釋開放大學(xué)質(zhì)量觀等相關(guān)理論問題和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建的必要性、特點及體系框架。第2-6章對開放大學(xué)教學(xué)中專業(yè)、課程、教學(xué)實施、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、實踐教學(xué)等5個重點環(huán)節(jié)質(zhì)量保障進(jìn)行分述。第7章闡述了大數(shù)據(jù)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量的做法。本書的特色：一