從蒲公英到晚櫻，這本書關(guān)注豐富的自然素材中最微不足道的35種小野花。在畫不起眼的小野花時(shí)，既不嚴(yán)格限定范圍，也不過于學(xué)術(shù)化，而是把表現(xiàn)出水彩特有的質(zhì)感放在第一位。本書里的所有作品，使用的都是作者比較熟悉的、大眾化的兩三種畫材，摒棄了華麗的水彩技法，采用質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔的方式去完成繪畫。通過對(duì)素材的構(gòu)圖選取，向讀者展現(xiàn)對(duì)稱、層

傳統(tǒng)的中國(guó)畫用極簡(jiǎn)的筆觸來描繪主題的本質(zhì)，捕捉其節(jié)奏和韻律。本書介紹了中國(guó)畫簡(jiǎn)史、畫材、工具和基本技法。其核心內(nèi)容包含200個(gè)中國(guó)畫創(chuàng)作主題，并遵循中國(guó)畫的傳統(tǒng)從梅蘭竹菊“四君子”開始，因?yàn)椤八木�子”所用的筆法范圍很廣泛，可以用來畫其他的任何主題。隨之逐步從牡丹等花卉到瓜果蔬菜、野生動(dòng)物、山水及人物，涵蓋了十二生肖等中

隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)日益受到人們的關(guān)注，兒童動(dòng)漫衍生產(chǎn)品作為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出巨大的商機(jī)，以兒童為受眾面的動(dòng)漫衍生產(chǎn)品范圍較大，產(chǎn)品種類也較多，可以說，動(dòng)漫衍生產(chǎn)品無處不在。毫無疑問，兒童動(dòng)漫衍生產(chǎn)品越來越成為一個(gè)具有很高社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的重要產(chǎn)業(yè)。本書側(cè)重于兒童動(dòng)漫衍生產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)，全書通過7章分別闡

本書通過梳理中國(guó)繪畫的發(fā)展歷程，將中國(guó)繪畫作品置于美術(shù)史的背景中進(jìn)行賞析，從美學(xué)角度研究中國(guó)繪畫的藝術(shù)特色。介紹了歷代畫家的生平、藝術(shù)成就、代表作及其藝術(shù)特色，對(duì)當(dāng)代繪畫習(xí)作進(jìn)行一畫一評(píng)的鑒賞，將中國(guó)繪畫作品的藝術(shù)成就和文化內(nèi)涵結(jié)合起來進(jìn)行研究，生動(dòng)地展示了中國(guó)繪畫的文化價(jià)值、歷史價(jià)值及藝術(shù)價(jià)值。

在繪畫中，被布料遮擋的人體結(jié)構(gòu)都是通過褶皺來表現(xiàn)的。但是褶皺的塑造往往是容易被初學(xué)者忽視的關(guān)鍵之一。本書是一本系統(tǒng)講解褶皺繪畫技法的教程。 全書共12章。第1章是褶皺與材料概述；第2章是褶皺的元素；第3章至第6章分別講解平行褶皺、放射褶皺、連鎖褶皺和復(fù)雜褶皺4種類型的褶皺；第7章主要講解位于地板和邊緣的褶皺的繪制技法；

本書總結(jié)了兩位老師工作和教學(xué)探索中的所思所悟，通過系統(tǒng)、多元化的教學(xué)方法及繪畫展示，帶領(lǐng)讀者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，避開彎路，打下堅(jiān)實(shí)的人體繪畫基礎(chǔ)。 全書內(nèi)容采用模塊化專項(xiàng)練習(xí)的形式展開，將人體拆分成頭部、軀干、手臂、腿部、手部、足部等若干個(gè)部位并進(jìn)行重點(diǎn)剖析，之后結(jié)合這些部位以人體透視為核心展開人體轉(zhuǎn)體與動(dòng)態(tài)的專項(xiàng)訓(xùn)練，最后通

本書講述了彩筆畫的基礎(chǔ)知識(shí)，介紹了三色彩筆使用小技巧、拼貼圖案的小技巧、可擦除色彩的小技巧、可用于手賬本的對(duì)話框等。

由趙焱森同志主編的《齊門立藝》，是以學(xué)習(xí)、承傳、弘揚(yáng)世界文化名人、人民藝術(shù)家齊白石的藝術(shù)和精神為主線，以白石老人、白石老人四子齊良遲先生、白石老人第十二孫齊展儀先生三代藝術(shù)家的部分藝術(shù)作品為主要內(nèi)容，以趙焱森同志等的學(xué)習(xí)體會(huì)文章及創(chuàng)作的部分詩書畫作品相配合，是一部集思想性、藝術(shù)性于一爐的重要著作。作者現(xiàn)為中華詩詞學(xué)會(huì)顧

《理宋》通過對(duì)宋人山水作品的選取、精讀、對(duì)臨、分解、重塑，梳理了宋代山水畫筆墨學(xué)的衍化，用以挖掘傳統(tǒng)筆墨的本來多樣和多種可能。本書注重分析宋代山水的筆墨溯源和發(fā)展，呈現(xiàn)筆墨結(jié)構(gòu)、神氣、韻味的豐富性。同時(shí)強(qiáng)化自我的感知，結(jié)合當(dāng)代語言結(jié)構(gòu)、感性的色彩關(guān)系、理性的幾何際線，以心理化喻意化手法，建立新的意識(shí)與趣味，以文字從筆墨

本書的內(nèi)容有三章：第一章主要講述插畫的概念與基礎(chǔ)，第二章主要講述插畫項(xiàng)目創(chuàng)作與實(shí)訓(xùn)，第三章主要講述插畫作品賞析與職業(yè)規(guī)劃。本書的內(nèi)容是基于長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而編寫的，書中滲透著編者在教學(xué)過程中的思考，注重知識(shí)的應(yīng)用性，書中的理論知識(shí)講解通俗易懂，圖片案例豐富，對(duì)插畫學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)和提高具有一定的指導(dǎo)意義。