《普通高等教育經(jīng)濟管理類專業(yè)規(guī)劃教材：運籌學（第3版）》主要包括線性規(guī)劃、運輸問題、動態(tài)規(guī)劃、排隊論、目標規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、存儲論及決策分析等內(nèi)容。這些內(nèi)容是管理、經(jīng)濟類本科學生應(yīng)具備的必要知識。作為教材，本書內(nèi)容著重闡述基本思想、理論和方法，力求做到深入淺出，通俗易懂，適于教學和自學。為了使廣大讀者更好地掌握教材的

你會因為擔心發(fā)生空難而不去乘飛機嗎?會因為獎池里累積了上億獎金而多買幾張彩票嗎?……從彩票、民意調(diào)查和保險單,到為雷劈、謀殺案件、自然災(zāi)害和恐怖主義的發(fā)生率而憂心,概率在我們的日常生活中起著重要作用,但人們對它常常產(chǎn)生不必要的誤解。本書用引人入勝的趣聞和例子,對機會和奇特的隨機性進行了一番不同尋常的探查,揭示巧合并非浪

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計學習指導及習題解析》第1～8章均包含知識梳理、重點解析、典型例題、習題全解和補充習題五個部分。在“知識梳理”中，將所要掌握的主要內(nèi)容用樹狀圖詳細地羅列出來，可使學生全面、直觀地理清全章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；在“重點解析”中，對教材中的重點內(nèi)容加以總結(jié)、歸納，可幫助學生更快地掌握重點理論知識；在“典型例題”中，對

《普通高等院�！笆�二五”規(guī)劃教材：概率統(tǒng)計基礎(chǔ)（第2版）》在簡要敘述了統(tǒng)計學的含義、數(shù)據(jù)的收集整理及數(shù)據(jù)特征的基礎(chǔ)上，著重介紹了與統(tǒng)計方法原理密切相關(guān)的概率論基礎(chǔ)知識、統(tǒng)計學重要概念及統(tǒng)計推斷的基本思想和方法、實際中常用的基本統(tǒng)計方法以及Excel中的常用統(tǒng)計功能等，共11部分內(nèi)容。其中目錄中帶*號的節(jié)及書中“附”的內(nèi)

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：現(xiàn)代與智能控制技術(shù)》是將現(xiàn)代控制理論與智能控制理論兩部分相關(guān)內(nèi)容進行整合編寫而成的，從工程應(yīng)用角度介紹了現(xiàn)代控制與智能控制的理論與方法，并結(jié)合實例和MATLAB仿真實現(xiàn)，引導學生應(yīng)用理論知識解決實際問題。全書共有9章。1～6章為控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間控制理論，包括數(shù)學模型建立、狀態(tài)方程求解

羅黨、胡沛楓主編的這本《運籌學教程》是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材。教材共分十三章，內(nèi)容包括：線性規(guī)劃、對偶理論與線性規(guī)劃靈敏度分析、整數(shù)規(guī)劃、目標規(guī)劃、運輸問題、非線性規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、對策論、排隊論、庫存論、決策論、灰色預測與決策等。本書主要針對在校本科生、研究生、MBA、工程碩士及相關(guān)

《智能優(yōu)化算法原理與應(yīng)用》主要講述了，智能優(yōu)化算法是指通過計算機軟件編程模擬自然界、生物界乃至人類自身的長期演化、生殖繁衍、競爭、適應(yīng)、自然選擇中不斷進化的機制與機理，從而實現(xiàn)對復雜優(yōu)化問題求解的一大類算法的統(tǒng)稱�！吨悄軆�(yōu)化算法原理與應(yīng)用》主要介紹模糊邏輯推理算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學習算法、遺傳算法、模擬退火算法、禁忌算法、

《多元時間序列模型》一書中，作者討論了五種主要的時間序列數(shù)據(jù)建模方法：自回歸整合移動平均模型、同時方程模型、誤差糾正模型和向量自回歸模型，同時，本書還舉出了向量自回歸模型的兩個實例，解釋了如何使用這種模型。在本書的附錄部分，作者討論了如何選用適合時間序列分析的統(tǒng)計軟件。

本書基本上是自洽的。第一部分介紹了20多年來無窮維線性系統(tǒng)控制理論的最新發(fā)展，特別是適定、正則系統(tǒng)的抽象理論。也討論了可控性、可觀性、能穩(wěn)性、可檢性、可優(yōu)性、可估性、實現(xiàn)，以及極點配置等幾個主要的基礎(chǔ)性概念。第二部分介紹了適定、正則系統(tǒng)理論在偏微分方程，主要是在幾個經(jīng)典的高維偏微分方程中的應(yīng)用。第1章和附錄中列出了本書

《隨機過程及其應(yīng)用（第2版）》是在1986年版《隨機過程及其應(yīng)用》的基礎(chǔ)上修改而成的，總結(jié)了二十多年來多位教師在清華大學電子工程系講授“隨機過程”課程的教學經(jīng)驗，以及歷屆學生對課程教學的反饋與建議，是集體智慧的結(jié)晶�！峨S機過程及其應(yīng)用（第2版）》的內(nèi)容大體可以分為三個部分：Gauss過程和Poisson過程作為最基本最