你是否時(shí)常遭受否定，因渴望被認(rèn)同而不自覺(jué)地迎合他人，甚至無(wú)限度地做出自我犧牲？你是否總以卑微、隱忍和順應(yīng)來(lái)回應(yīng)他人對(duì)你的要求？你是否一再妥協(xié)和退讓以避免沖突？大家都心滿意足了，為什么只有你越來(lái)越壓抑？沒(méi)有界限的善良成了討好，讓我們無(wú)法理直氣壯地顧及自己的心情。想象一下，你如果能夠自信鎮(zhèn)定地拒絕別人的請(qǐng)求，大大方方地開(kāi)口

培養(yǎng)孩子好好長(zhǎng)大 漫畫版分寸感啟蒙書(shū)

《愛(ài)的藝術(shù)》屬古羅馬詩(shī)人奧維德早期愛(ài)情詩(shī)，也是羅馬愛(ài)情哀歌的集大成之作,詩(shī)人在其中自詡愛(ài)神之師，傳授戀愛(ài)游戲的技巧。此作一度被禁,但卻在中世紀(jì)及文藝復(fù)興時(shí)期流行，成為奧維德所有作品中最早被大量作注的一部。經(jīng)過(guò)譯者的引介、評(píng)注者的解讀和創(chuàng)作者的改造，詩(shī)中蘊(yùn)含的性別、情愛(ài)等觀念滲入宮廷愛(ài)情詩(shī)、文藝復(fù)興抒情詩(shī)等新的文學(xué)樣態(tài)之

本書(shū)本書(shū)是職業(yè)教育新形態(tài)教材，是微課電子活頁(yè)式教材。本書(shū)將人際溝通與沖突管理兩方面內(nèi)容有機(jī)整合，形成了獨(dú)特的內(nèi)容體系。全書(shū)分為人際溝通與沖突管理兩大項(xiàng)目，下設(shè)認(rèn)識(shí)人際溝通、溝通技能、工作溝通、職場(chǎng)溝通，以及認(rèn)識(shí)沖突、沖突管理基本問(wèn)題探討、沖突管理的流程、策略和方法7項(xiàng)任務(wù)，每項(xiàng)任務(wù)由學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)導(dǎo)入、自我認(rèn)知測(cè)試、知

1971年，美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家菲利普·津巴多主持了“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”，引發(fā)了全球心理學(xué)界重新審視以往對(duì)于人性的天真看法。實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)專門測(cè)試挑選了征募來(lái)的受試者，即身心健康、情緒穩(wěn)定的大學(xué)生，這些人被隨機(jī)分為獄卒和犯人兩組，接著被置身于模擬的監(jiān)獄環(huán)境。

這是一本向水生生物學(xué)習(xí)的自我啟發(fā)書(shū)。 據(jù)說(shuō)，不管任何生物，追根溯源都是水生生物的后代。這些生物擁有特殊的本領(lǐng)：它們獨(dú)特的生理結(jié)構(gòu)與機(jī)能，還有它們與同伴、與天敵、與環(huán)境相處的模式，蘊(yùn)含了豐富的生存智慧。本書(shū)融合了對(duì)白、漫畫、小知識(shí)的豐富形式，將14種水生生物的生理特征、生態(tài)習(xí)性與生存策略巧妙貫穿在一起，生動(dòng)描述了生物間

人類的行為令人著迷，同時(shí)也令人困惑。在某些社會(huì)情境之下，每個(gè)人都可能做出背離自己態(tài)度的舉動(dòng)；在強(qiáng)有力的惡意情境之下，本性善良的人也可能會(huì)屈從殘暴，變成嗜血的惡魔。然而，在假設(shè)情境中，誰(shuí)都覺(jué)得自己不會(huì)“那樣做”，可一旦身臨其境，就像是受到了某種力量的驅(qū)使，不由自主。要理解人類的行為，不能只考慮個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷及人格特質(zhì)。畢

本書(shū)稿是一本集中外公關(guān)傳播學(xué)界業(yè)界意見(jiàn)領(lǐng)袖圍繞公共關(guān)系學(xué)的各類議題展開(kāi)深度對(duì)話的訪談錄。該系列訪談共邀請(qǐng)了27位中外公關(guān)傳播學(xué)界業(yè)界的頂尖專家圍繞“何謂公關(guān)”“公關(guān)的污名化”“國(guó)內(nèi)外公關(guān)教育”“公關(guān)的社會(huì)功能”“企業(yè)公關(guān)”“非營(yíng)利組織公關(guān)”“危機(jī)公關(guān)”“戰(zhàn)略性公關(guān)”“公關(guān)與廣告、營(yíng)銷的差異”“鄉(xiāng)村振興與公關(guān)”“數(shù)字公關(guān)

本書(shū)提出自我管理的7大內(nèi)涵，包括自我期望、自我充實(shí)、自我約束、自我反思、自我調(diào)節(jié)、自我改變、自我完善，以及七大內(nèi)涵的開(kāi)啟模式。其中，自我期望的有效開(kāi)啟模式是成為有要求的自己；自我充實(shí)的有效開(kāi)啟模式是成為有內(nèi)涵的自己；自我約束的有效開(kāi)啟模式是成為有特色的自己；自我反思的有效開(kāi)啟模式是成為有感悟的自己；自我調(diào)節(jié)的有效開(kāi)啟模

本書(shū)為16開(kāi)漫畫。《尺度成功破圈的智慧》是助力讀者實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)、人際關(guān)系優(yōu)化的高質(zhì)量社交圖書(shū)。升級(jí)認(rèn)知，突破圈層，借勢(shì)躍遷。本書(shū)采用漫畫插圖的形式，以流暢的行文手法，從為人處事的角度，帶讀者辨明“尺度”，在為人處事的過(guò)程中知進(jìn)退、懂取舍、明深淺、分輕重，進(jìn)而成就自己的一番作為。本書(shū)采用更容易提起讀者閱讀興趣的漫畫插圖形