《上海教師》講述上海教師的成長故事，總結(jié)教師發(fā)展的上海經(jīng)驗(yàn)，書寫上海教師的過去、現(xiàn)在與未來。本輯精心設(shè)計(jì)了專題、教師發(fā)展、課堂教學(xué)、行動(dòng)研究、調(diào)查、國際比較等，關(guān)注教師職業(yè)特征和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律，集學(xué)術(shù)性與專業(yè)性、實(shí)踐性與綜合性于一體。其主要探討教師教育領(lǐng)域的突出問題，反映國內(nèi)外教師教育研究的最新成果，為教育行政部門的

本書是與上海市初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊教材同步的自學(xué)輔導(dǎo)資料，講練相結(jié)合，針對教材內(nèi)容中的每一個(gè)板塊（知識(shí)點(diǎn)、例題、習(xí)題等）進(jìn)行充分解讀和舉一反三的訓(xùn)練指導(dǎo)，幫助學(xué)生充分掌握教材內(nèi)容，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本套“怎樣學(xué)好初中數(shù)學(xué)”是配套新課標(biāo)指導(dǎo)下的新教材同步推出，不僅能及時(shí)且充分體現(xiàn)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的最新教育理念，而且與新教材的

本書緊扣新課標(biāo)，與教材同步，編入教材中要求掌握的內(nèi)容，按照教材單元進(jìn)行設(shè)計(jì)。第一部分Getready，主要是單詞描紅和臨寫，幫助學(xué)生輕松熟悉、掌握每個(gè)單元英語單詞；第二部分Explore，課文描紅，與課文內(nèi)容同步，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握課文內(nèi)容；第三部分Communicate，情景對話描紅，幫助學(xué)生更好地掌握核心句型并加以

本書緊扣新課標(biāo)，與教材同步，編入教材中要求掌握的內(nèi)容，按照教材單元進(jìn)行設(shè)計(jì)。第一部分Getready，主要是單詞描紅和臨寫，幫助學(xué)生輕松熟悉、掌握每個(gè)單元英語單詞；第二部分Explore，課文描紅，與課文內(nèi)容同步，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握課文內(nèi)容；第三部分Communicate，情景對話描紅，幫助學(xué)生更好地掌握核心句型并加以

本書系“科學(xué)起跑線”叢書之一，是“華山感染”團(tuán)隊(duì)繼《病菌簡史》《疫苗簡史》之后的最新醫(yī)學(xué)科普作品，徐徐展開了一幅20世紀(jì)抗菌藥物發(fā)展波瀾壯闊的歷史畫卷——沒有哪一類藥比抗菌藥物拯救過更多人的生命，它被稱為"20世紀(jì)最偉大的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)"。在本書中，抗菌藥物不是考題中的選項(xiàng)，不是醫(yī)囑里的處方，它可能是不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)，也可能是

歐洲國家語言多屬小語種，溝通工具的不便，使國內(nèi)法學(xué)界對歐洲許多國家，尤其是大陸法系國家的國內(nèi)法研究尚不夠深入和詳盡；中歐之間法律學(xué)術(shù)交流日趨頻繁，國內(nèi)歐洲法研究者的隊(duì)伍逐漸壯大，研究成果亦可圈可點(diǎn)，建設(shè)具有一定權(quán)威性的成果展示平臺(tái)和交流園地甚有意義；借此平臺(tái)可及時(shí)向國內(nèi)學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界回饋歐洲法學(xué)研究的最新進(jìn)展和法律實(shí)踐

本書從中國銀行業(yè)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的實(shí)踐出發(fā)，以金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)為主線，力圖系統(tǒng)、全面、客觀地對中國國有銀行在實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的特殊地位和兩者協(xié)同發(fā)展的機(jī)理進(jìn)行理論分析，明確國有金融的功能定位，并圍繞著中國國有銀行業(yè)服務(wù)于中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)、創(chuàng)新與開放轉(zhuǎn)型，從企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和宏觀三個(gè)層面展開深入探討。該書主線明確、視角獨(dú)特、內(nèi)容

本書為國家社會(huì)科學(xué)基金社科學(xué)術(shù)社團(tuán)主題學(xué)術(shù)活動(dòng)立項(xiàng)資助（22STB004）2022年立項(xiàng)，2022年12月結(jié)項(xiàng)。中國民族學(xué)學(xué)會(huì)2022年學(xué)術(shù)年會(huì)暨“鑄牢中華民族共同體意識(shí)與民族學(xué)的轉(zhuǎn)型發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)（國家社科基金社團(tuán)活動(dòng)資助）于12月11日召開，來自民族學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，以鑄牢中華民族共

《南大亞太評(píng)論》（半年刊）創(chuàng)刊于2017年，為南京大學(xué)亞太發(fā)展研究中心（教育部國別與區(qū)域研究備案中心南京大學(xué)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織研究中心）主辦集（輯）刊，迄今已經(jīng)出版10輯，此為第11輯。由南京大學(xué)亞太發(fā)展研究中心主任石斌教授擔(dān)任主編，毛維準(zhǔn)教授擔(dān)任副主編。2023年3月，《南大亞太評(píng)論》入選中國社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院評(píng)定的“

教材系統(tǒng)介紹食物營養(yǎng)物質(zhì)與基因、蛋白質(zhì)的相互作用關(guān)系，并探討這些相互作用影響生物體表型特征的規(guī)律。內(nèi)容涵蓋分子營養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)理論，以及營養(yǎng)與免疫功能、常見代謝性疾病的關(guān)系，分子營養(yǎng)與其他慢性及退行性疾病的關(guān)系。還介紹了分子營養(yǎng)與腸道健康、腸道微生態(tài)、飲食結(jié)構(gòu)與健康的關(guān)系，以及分子營養(yǎng)學(xué)研究中常用的技術(shù)。本書可作為高等學(xué)校