這是一部精湛的亞當(dāng)·斯密傳記。 尼古拉斯菲利普森以全新的方式、精妙的文筆及其淵博的學(xué)識(shí)，精心描述了亞當(dāng)·斯密的思想歷程 追蹤了亞當(dāng)·斯密一生的生活和工作場(chǎng)所，以及學(xué)術(shù)和教學(xué)活動(dòng)主線，引導(dǎo)我們重溫了亞當(dāng)·斯密非凡的人格魅力。 再現(xiàn)了蘇格蘭啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期催生亞當(dāng)斯密

本書分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩大部分，遵循符合認(rèn)知規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)的，都需要恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)教程幫助歸納，梳理和訓(xùn)練分析能力。本書為中級(jí)難度，書籍以模型計(jì)算為主，講解以使用數(shù)學(xué)的工具模型為基礎(chǔ)解決經(jīng)濟(jì)學(xué)的問(wèn)題。

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)/肇慶學(xué)院校本系列教材》內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般理論，如供求理論、消費(fèi)者理論、生產(chǎn)理論、市場(chǎng)理論、成本理論、要素市場(chǎng)理論、一般均衡分析與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等。全書旨在使學(xué)生掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本架構(gòu)和基本概念，并學(xué)會(huì)閱讀與使用基本經(jīng)濟(jì)圖示來(lái)分析現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象�！段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)/肇慶學(xué)院校本系列教材》可作為經(jīng)濟(jì)類

當(dāng)前，貿(mào)易保護(hù)主義、逆全球化思潮抬頭，全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)面臨的逆風(fēng)加劇，不確定性風(fēng)險(xiǎn)加大。鑒于此，本書對(duì)西方政治和經(jīng)濟(jì)的一些弊病提出了批評(píng)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)如何恢復(fù)并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)提出了建議。 本書主要分為三部分。*部分主要探討全球經(jīng)濟(jì)面臨的逆風(fēng)加劇這一問(wèn)題。首先強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性，其次從國(guó)別角度簡(jiǎn)要回顧一些國(guó)家增長(zhǎng)的成敗歷史，*

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講義

《生態(tài)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》以馬列主義、*思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和雙百方針，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

本書以教學(xué)價(jià)值目標(biāo)為原則，突出工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)和法律方面的特色，介紹工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法及其相關(guān)研究領(lǐng)域的*研究成果，并掌握工程經(jīng)濟(jì)分析原理和方法，加深學(xué)生對(duì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、工程經(jīng)濟(jì)分析和決策方法的理解與掌握。

《創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)學(xué)》通過(guò)訓(xùn)練思辨與表達(dá)，讓同學(xué)們可以更好地呈現(xiàn)自己在經(jīng)濟(jì)商業(yè)方面的思維和想法，是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)與商業(yè)創(chuàng)新思維的啟蒙教材。通過(guò)創(chuàng)新的基礎(chǔ)、創(chuàng)新的實(shí)踐、創(chuàng)新的制度這三個(gè)角度，幫助學(xué)生形成對(duì)于創(chuàng)新的基本認(rèn)識(shí)，理解創(chuàng)新的概念、創(chuàng)新的動(dòng)因、創(chuàng)新的過(guò)程；運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考，理解并應(yīng)用創(chuàng)新的思維方式與運(yùn)作機(jī)制

《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》以簡(jiǎn)練、幽默的方式引導(dǎo)我們了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)有影響力的一個(gè)領(lǐng)域�！缎袨榻�(jīng)濟(jì)學(xué)教程》涵蓋了該領(lǐng)域全部核心問(wèn)題，閱讀《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》不需要掌握高深的數(shù)學(xué)知識(shí)，書中包含了豐富的例子、練習(xí)和來(lái)自經(jīng)濟(jì)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、政治科學(xué)、公共政策以及其他各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題。對(duì)來(lái)自各個(gè)專業(yè)想學(xué)習(xí)行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生而言，《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)

《馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究》首先從方法論或經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)角度對(duì)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行梳理與回顧，進(jìn)而確定比較綜合研究的兩種本體（理論本體與事實(shí)本體）、三種方法（平行論證、異中求同比較，源流對(duì)比、差異區(qū)別比較，以及實(shí)踐導(dǎo)向、探索新知比較）和三大內(nèi)容（兩大理論體系理論前提、基本內(nèi)容和理論應(yīng)用），以說(shuō)明比較研究對(duì)馬