本書共六章，包括：領悟人生真諦，把握人生方向；追求遠大理想，堅定崇高信念；繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚中國精神；明確價值要求，踐行價值準則；遵守道德規(guī)范，錘煉道德品格；學習法治思想，提升法治素養(yǎng)。每章均設有知識網(wǎng)絡、學習目標、理論要點、答疑解惑、實踐項目、經典故事、習題練習等模塊。

本書共六章，內容包括：人力資源管理概論、高校人力資源管理概述、高校教學人力資源管理研究、高校后勤人力資源管理研究、高校圖書館人力資源管理研究、新時期高校人力資源管理的創(chuàng)新路徑。

本書屬于大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革方面的著作，開篇以高校教育管理理論作為切入點，對高校教育管理工作進行了整體、系統(tǒng)的論述，進而結合當下大數(shù)據(jù)時代背景與優(yōu)勢，針對大數(shù)據(jù)時代下高校教育管理發(fā)展概況、高校教育管理及其信息化建設、高校教育管理創(chuàng)新實踐等內容進行了深入的分析與詳細的研究。本書在編寫過程中，作者力求體現(xiàn)大數(shù)

本書稿為高校學生管理方式方法方面的專著。高校學生管理是高校管理系統(tǒng)的重要組成部分，是學生人才培養(yǎng)的重要保障，其責任總體上與高校的根本任務一致。研究學生管理工作模式創(chuàng)新，有助于構建具有中國特色的高校學生管理體系，形成高效的，有益于青年大學生成長成才的學生管理創(chuàng)新模式�；�于此，本書從高校學生管理制度發(fā)展、高校學生事務管理創(chuàng)

《教育信息化背景下現(xiàn)代教學管理研究》是一本對教育信息化管理研究的書。首先對教育信息化進行了探究，涵蓋教育信息化的起源與內涵、特征、要素、實現(xiàn)方法等內容，并在此基礎上論述了教育信息化背景下的高校管理，包括高校管理的概念、對象和趨勢，以及高校管理對教育信息技術的現(xiàn)實需求、教育信息化背景下高校管理的優(yōu)化路；然后，本書立足于我

本學術著作注重應用型人才培養(yǎng)的實踐研究，把對應用型人才培養(yǎng)的理論研究和實踐研究有機地結合起來，進一步深刻探究應用型人才培養(yǎng)的本質和規(guī)律。本書通過對高校應用型人才培養(yǎng)的描述，分別論述了高校應用型人才的培養(yǎng)模式、體系構建、課程與教學管理改革、以及實踐方面的內容。本書通過路徑與實踐的探索，揭示出應用性人才培養(yǎng)的本質和規(guī)律，著

本書共四章，內容包括：互聯(lián)網(wǎng)視域下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、互聯(lián)網(wǎng)視域下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、互聯(lián)網(wǎng)視域下大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、互聯(lián)網(wǎng)視域下大學生創(chuàng)業(yè)策劃。

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本書圍繞高校實驗室管理理論基礎，高校實驗室儀器設備及耗材、實驗教學、管理隊伍、安全與環(huán)境、對外技術服務、經費、信息化與績效評估等進行理論闡述與分析。高等學校實驗室是高等學校開展實驗實訓教學、科學研究活動的重要基地，為經濟社會發(fā)展培養(yǎng)高水平創(chuàng)新型、技術技能型人才的主要場所。現(xiàn)在各國高等學校，尤其是經濟發(fā)達國家與地區(qū)的大學

本書分為四個部分，新工科、新醫(yī)科、新文科、新農科，主要收錄了吉林大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃中的優(yōu)秀論文，如基于MLP-Mixer的視網(wǎng)膜病變影像分類、物理因子療法在睡眠障礙治療中的研究進展、基于聲源定位的盲人行走避障輔助裝置、月面仿生除塵機器人建模與研究、金融助力新型農業(yè)經營主體發(fā)展困境及解決路徑探索、流動空間中的新公