本書立足于馬克思需要理論，研究信息社會人的虛擬需要問題，重點分析和梳理人的需要在信息社會呈現出的種種虛擬性特征，并在此基礎上對“虛擬需要”進行界定。本書既有對馬克思需要理論研究的分析和描述，又有對馬爾庫塞、鮑德里亞、波斯特等對需要問題研究的考察和批評，還涉及對馬克思需要理論何以能夠同化和解釋虛擬需要這一新的需要形式的討

由2007年美國次貸危機引起的國際金額危機終于在2008年下半年到2009年初大爆發(fā)，被稱為國際金融“海嘯”，這充分說明這次金融危機的危害之嚴重程度。本書從國際需求結構變化角度，探討2008年國際金融危機形成機理、治理過程及其效果的演變趨勢，并重點探討了國際需求結構變化后的影響，尤其深入探索了國際需求結構變化對中國的影

2021年，由享譽全球的經濟學家達龍;阿西莫格魯攜手哈佛大學經濟學系教授戴維;萊布森、芝加哥大學經濟學教授約翰;A.李斯特，共同推出的《宏觀經濟學》與《微觀經濟學》正式入選哈佛大學經濟學系教材，有力證實了這套經濟學入門讀物的價值。 區(qū)別于傳統的經濟學教材，這套書摒棄了繁雜的數學公式與陳舊的案例，大量融入了與當代人息息

2021年，由享譽全球的經濟學家達龍·阿西莫格魯攜手哈佛大學經濟學系教授戴維·萊布森、芝加哥大學經濟學教授約翰·A.李斯特，共同推出的《宏觀經濟學》與《微觀經濟學》正式入選哈佛大學經濟學系教材，有力證實了這套經濟學入門讀物的價值。 區(qū)別于傳統的經濟學教材，這套書摒棄了繁雜的數學

在緒論和國名收入核算之后，循序漸進介紹國民收入決定的理論模型，然后是關于失業(yè)和通貨膨脹，接著從實踐的角度介紹財政政策和貨幣政策在現實經濟生活中的應用。 本書具有如下特點：，既深入細致地介紹宏觀經濟學理論，又結合中國和世界各國宏觀經濟現實。第二，使用深入淺出的語言對宏觀經濟學的理論模型進行清楚和透徹的闡釋。第三，注重收集

本書主要配套高鴻業(yè)主編的經典教材《西方經濟學》（宏觀部分·第八版），同時兼顧市場上流行的其他版本的西方經濟學教材（例如馬工程版）。本習題集按章編寫，每章精編習題及習題答案。內容緊扣教材，提煉了教材的每一個知識點。習題內容包括涉及宏觀經濟學的基本概念、基本理論、基本分析方法的各種試題，重點難點的解答，以及典

本書是高鴻業(yè)主編的經典教材《西方經濟學》(微觀經濟學部分第七版和第八版)的配套習題集。本書以高鴻業(yè)主編的《西方經濟學》(微觀經濟學·第八版)教材為基礎，并參考其他普通高等院校通用教材。習題集按章編寫，每章都包括三部分內容：部分是教材課后習題詳解，對全部課后習題都給出了詳細的答案；第二部分是精編習題；第三部

講“真”、崇“善”、尚“美”是本書孜孜以求的目標。宏觀經濟學是一門科學，科學講“真”。本書尊重人類思維從一般到特殊的發(fā)展規(guī)律，對基本內容進行梳理、整合，生成“1（一個中心）2（兩個基本點）3（三個市場）4（四個主體）5（五個模型）”的知識圖譜，向讀者普及科學真理，融會貫通宏觀經濟學基本原理及前沿理論，掌握市場經濟的基本

  《宏觀經濟學（中國版）（第二版）》的主要內容安排如下：，介紹了宏觀經濟學概覽、宏觀經濟數據；第二，介紹了總需求理論，包括收入-支出模型和IS-LM模型，以及總需求曲線的推導；第三，介紹了總供給理論，包括短期和長期總供給曲線的推導，以及經濟增長理論；第四，引入了國際經濟聯系，討論了國際經濟聯系對總供給

在本書中，藤森賴明教授將馮·諾依曼體系引入馬克思的價值分析。為了在這樣一個更寬松也更接近現實世界的假設下進行研究，他使用了更加復雜的數學方法，使得本書的技術性非常強。在某些馬克思經濟學命題中，數學模型的精確性有著無法替代的優(yōu)勢。例如，對于復雜勞動和簡單勞動的折算問題、極差地租理論等，傳統理論大多只是從性質