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本書主要展示衢州學(xué)院校地合作項目，以“龍南一鎮(zhèn)三鄉(xiāng)”中小學(xué)生實際需求為導(dǎo)向，免費開展非學(xué)科類課程培訓(xùn)，通過優(yōu)質(zhì)普惠教育先行地建設(shè)、實踐課程校外拓展地建設(shè)，為大學(xué)生提供社會實踐與成長平臺，助力山區(qū)縣共同富裕。本書主要圍繞大學(xué)生暑期實踐項目，以實證的研究方法探究實踐活動對大學(xué)生成長的影響。本書分為六個部分，第一部分闡述實證

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本書為“科教戰(zhàn)略創(chuàng)新文庫”之一。進(jìn)入新公共管理時代，評估成為政府管理的主要管理和監(jiān)控手段。其中的學(xué)科評估(國際通稱科研評估)因其專業(yè)性和針對性，在政府、社會、學(xué)校和學(xué)界都產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。本研究所關(guān)注的問題是，學(xué)科評估在提高科研和教學(xué)水平的同時對高校的組織行為和管理方式產(chǎn)生了哪些影響。本書主要內(nèi)容涵蓋評估排名、高校

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本書根據(jù)在校大學(xué)生的實際情況，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)掌握的安全知識與技能。全書共七章，具體包括安全教育概述、國家安全、消防安全、謹(jǐn)防校園詐騙、防范校園盜竊、校園生活安全和校外生活安全。書尾還附有大學(xué)生應(yīng)該了解的相關(guān)管理、安全方面的政策法規(guī)。

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本書旨在通過對職業(yè)生涯規(guī)劃基本理念及環(huán)節(jié)的介紹，喚醒大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，進(jìn)而進(jìn)行較為全面的自我認(rèn)知分析，然后結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新形勢及就業(yè)趨勢進(jìn)行工作世界探索，并在知己、知彼的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)決策并高效地落實在具體行動上。通過本書的學(xué)習(xí)，大學(xué)生可以提高職業(yè)發(fā)展能力，了解職業(yè)發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)知識

本書是結(jié)合長期的思想政治課教學(xué)改革，總結(jié)富有成效的實踐教學(xué)經(jīng)驗，為更好地開展思想政治理論課課堂教學(xué)，提高針對性和實效性而編寫，具有很強的實踐性和應(yīng)用性。本書以《思想道德與法治》大綱和教材的基本內(nèi)容為基石，以提高教學(xué)實效性為目標(biāo)，在總結(jié)凝練研究性教學(xué)改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，講求教學(xué)方式方法的創(chuàng)新，梳理各章的重點難點內(nèi)容、配合經(jīng)

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