《中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所編年史》以編年體形式，記錄經(jīng)濟(jì)研究所發(fā)展歷史，共分三個(gè)時(shí)期：1926—1949年民國(guó)時(shí)期、1949—1977年中科院（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部）時(shí)期、1977—2018年的中國(guó)社科院時(shí)期。

本書(shū)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院重大課題“對(duì)20世紀(jì)‘社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)核算大爭(zhēng)論’的反思”的結(jié)項(xiàng)報(bào)告，并在原課題的基礎(chǔ)上進(jìn)行了完善和修改。“社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)核算爭(zhēng)論”以不同的形式一再出現(xiàn)，歷時(shí)近百年，其中涉及眾多的問(wèn)題。雖然爭(zhēng)論的不同階段聚焦的問(wèn)題有差異，但實(shí)質(zhì)性的核心問(wèn)題是社會(huì)主義能否與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)兼容的問(wèn)題�！疤m格模式”的“競(jìng)爭(zhēng)解決方案”

本書(shū)是詳解考研基礎(chǔ)專業(yè)課“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分）歷年考研真題與典型題”的復(fù)習(xí)資料，是參考經(jīng)濟(jì)學(xué)權(quán)威教材和全國(guó)各大院校考研真題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容來(lái)編寫(xiě)的，本書(shū)共分11章，每章由三部分組成：第一部分為本章考點(diǎn)難點(diǎn)歸納；第二部分是考研真題與典型題，按概念題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算題、論述題等形式對(duì)各章的考研真題與典型題進(jìn)行了整理；第三部分為

本書(shū)均遵循最新版指定教材的章目編排，根據(jù)最新《全國(guó)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試大綱》的考試內(nèi)容和要求精心編寫(xiě)習(xí)題，其中包括了部分歷年真題，所選習(xí)題基本涵蓋了考試大綱規(guī)定需要掌握的知識(shí)內(nèi)容，側(cè)重于選用�？贾仉y點(diǎn)習(xí)題，并對(duì)大部分習(xí)題的答案進(jìn)行了詳細(xì)的分析和說(shuō)明。

全書(shū)按尼科爾森《微觀經(jīng)濟(jì)理論-基本原理與擴(kuò)展》（第10版）的章目編排，每章分為兩部分：第一部分為復(fù)習(xí)筆記，總結(jié)各章的重難點(diǎn)內(nèi)容；第二部分是課后習(xí)題詳解，參考國(guó)外教材的英文答案和相關(guān)資料對(duì)每章的習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，并對(duì)該章的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了歸納。

本書(shū)在國(guó)外首次出版于1879年，在本書(shū)中,馬歇爾奠定了通常所接受的成本和供給分析的基礎(chǔ)。他對(duì)供給理論*重要的貢獻(xiàn)是他的時(shí)間階段的概念，特別是短期和長(zhǎng)期兩個(gè)概念，正確地認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)階段短期和長(zhǎng)期中行業(yè)供給曲線的形狀的差別。馬歇爾指出,在短期中把企業(yè)成本分為固定成本和可變成本是有用的。馬歇爾通過(guò)對(duì)固定成本和可變成本的劃分,

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》被分為上、下兩卷，全書(shū)中提出了均衡價(jià)格論，用邊際效用規(guī)律來(lái)論證需求規(guī)律，并在均衡價(jià)格論的基礎(chǔ)上建立分配論，把生產(chǎn)要素分為勞動(dòng)、資本、土地和組織，然后進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。 上卷共分為四篇。*篇導(dǎo)言介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)研究的次序與目的；第二篇若干經(jīng)濟(jì)概念解釋了財(cái)富、生產(chǎn)、消費(fèi)、勞動(dòng)、必需品、收入、資

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》被分為上、下兩卷，全書(shū)中提出了均衡價(jià)格論，用邊際效用規(guī)律來(lái)論證需求規(guī)律，并在均衡價(jià)格論的基礎(chǔ)上建立分配論，把生產(chǎn)要素分為勞動(dòng)、資本、土地和組織，然后進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。 上卷共分為四篇。*篇導(dǎo)言介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)研究的次序與目的；第二篇若干經(jīng)濟(jì)概念解釋了財(cái)富、生產(chǎn)、消費(fèi)、勞動(dòng)、必需品、收入、資

本書(shū)是費(fèi)雪1932年在美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)上演講后，對(duì)演講的內(nèi)容進(jìn)行深入研究的成果。在費(fèi)雪看來(lái)，1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及其他幾次經(jīng)濟(jì)危機(jī)所產(chǎn)生的大蕭條都是本書(shū)所討論的九個(gè)因素產(chǎn)生作用的體現(xiàn)。本書(shū)除了分析這些因素，還根據(jù)美國(guó)的負(fù)債情況提出了造成蕭條的根本原因；同時(shí)，作者還提出了解決問(wèn)題的治本措施。

本書(shū)針對(duì)高職高專經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)要求和特點(diǎn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本原理、基本概念、發(fā)展線索以及重要理論的基本應(yīng)用、政策措施做了全面的介紹，內(nèi)容不僅涵蓋微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，而且也涉及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，形成了較為完整的體系。本書(shū)還根據(jù)課程的需要，精選了豐富而生動(dòng)的案例和補(bǔ)充閱讀材料，這既有利于學(xué)生理解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，又提高了本書(shū)的可讀性