本書是一本對(duì)當(dāng)下媒介環(huán)境中人的符號(hào)化狀況進(jìn)行討論的理論專著。第一部分首先從詞義角度梳理了媒介概念的歷史流變，本文從符號(hào)學(xué)視角探討了不同媒介觀的關(guān)系與層級(jí)。借助“學(xué)習(xí)信息”概念對(duì)比討論兩種媒介觀的異同。第二部分聚焦人在當(dāng)下媒介環(huán)境中的生存狀態(tài)，對(duì)媒介技術(shù)的具身性展開討論。提出：媒介技術(shù)與其具身性的交互關(guān)系。本文根據(jù)媒介技

本書通過(guò)歷史沿革、機(jī)構(gòu)設(shè)置、藏品工作、陳列展覽、考古發(fā)現(xiàn)、文物保護(hù)、參觀接待、社會(huì)教育、文創(chuàng)發(fā)展、信息工作、學(xué)術(shù)研究、綜合管理、行業(yè)組織等部分介紹了湖北省博物館的前世今生，向讀者展示湖北省博物館的發(fā)展歷程。

本書內(nèi)容主要包括該文物價(jià)值評(píng)估、保存現(xiàn)狀及病害、環(huán)境調(diào)查及分析、文物保護(hù)修復(fù)等。通過(guò)對(duì)這一珍貴的近代革命文物的重修，為同類文物的修復(fù)保護(hù)提供借鑒參考。

全書分為“理論探索與實(shí)踐”“服務(wù)體系建設(shè)”“資源建設(shè)”“公共服務(wù)”“閱讀推廣”“新媒體服務(wù)與技術(shù)支撐”“圖書館管理”7個(gè)部分，共28篇論文。書中的論文就廣州市“圖書館之城”建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀、關(guān)鍵問(wèn)題、取得的經(jīng)驗(yàn)及需要突破的瓶頸等問(wèn)題展開研究，推動(dòng)廣州市公共圖書館之間進(jìn)行深入合作交流，有益于提煉出可復(fù)制、可推廣、行之有效的

本書圍繞“繪本分級(jí)資源”和“繪本閱讀策略”這兩個(gè)核心問(wèn)題，作者先簡(jiǎn)要介紹了分級(jí)閱讀的發(fā)展歷史并探討其價(jià)值所在(第一章)，深入論證了繪本的經(jīng)典性構(gòu)成(第二章)。并以此為基礎(chǔ)，選擇了一百冊(cè)優(yōu)質(zhì)繪本，進(jìn)行了分級(jí)導(dǎo)讀，共有四章內(nèi)容(第三、四、五、六章)，每章為一個(gè)級(jí)別，基本對(duì)應(yīng)三、四、五、六歲的孩子；全部閱讀資源的內(nèi)容涵蓋了生

本書在學(xué)科交叉的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用信息管理學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)、公共管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論與方法，就網(wǎng)絡(luò)信息傳播績(jī)效評(píng)估問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)研究。分析了網(wǎng)絡(luò)信息傳播績(jī)效影響因素的識(shí)別及其作用關(guān)系，構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)信息傳播績(jī)效評(píng)估模型并進(jìn)行了實(shí)證研究。全書從結(jié)構(gòu)上分為以下七個(gè)章節(jié)：引言，理論研究，網(wǎng)絡(luò)信息傳播績(jī)效影響因素的識(shí)別及其

本書入探討了網(wǎng)絡(luò)資源的關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)特征、網(wǎng)絡(luò)資源關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)分布、網(wǎng)絡(luò)資源關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的演化、網(wǎng)絡(luò)資源關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)中的用戶及用戶行為，從而進(jìn)一步豐富大數(shù)據(jù)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)資源的基本理論、拓展基于多維度聚合的網(wǎng)絡(luò)資源知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法及方法體系，并基于此互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的“信息泛濫”、“信息迷航”等實(shí)際問(wèn)題，深化圖書情報(bào)領(lǐng)域知識(shí)服務(wù)內(nèi)

本書由總論、公共圖書館概述及管理實(shí)施、文獻(xiàn)資源建設(shè)與信息資源建設(shè)、公共圖書館讀者服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)、公共服務(wù)、資源建設(shè)與服務(wù)過(guò)程規(guī)劃等部分組成。全書主要研究公共圖書館建設(shè)與服務(wù)的重要性，在此基礎(chǔ)上探討了加強(qiáng)圖書館建設(shè)和服務(wù)的策略、開拓圖書館發(fā)展路徑，以確保公共圖書館在社會(huì)快速發(fā)展階段，更好地履行公共服務(wù)職責(zé)，為廣大群眾提

本書共分為四個(gè)部分。第一部分為總報(bào)告，全方位總結(jié)年度成果和特點(diǎn)，探索促進(jìn)全省廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽事業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。第二部分為理論研究，組織省內(nèi)高校及業(yè)內(nèi)媒體專家和從業(yè)人員，探討行業(yè)在智慧廣電、媒體融合、平臺(tái)建設(shè)、視聽產(chǎn)業(yè)、改革發(fā)展等方向的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)。第三部分為案例分析，圍繞主題宣傳、精品創(chuàng)作、改革發(fā)展、科技創(chuàng)新

博物館，一般是為社會(huì)服務(wù)的非營(yíng)利性常設(shè)機(jī)構(gòu)，它主要研究、收藏、保護(hù)、闡釋和展示物質(zhì)與非物質(zhì)遺產(chǎn)。向社會(huì)公眾開放，具有可及性和包容性，促進(jìn)多樣性和可持續(xù)性。通過(guò)以符合道德且專業(yè)的方式進(jìn)行運(yùn)營(yíng)和交流，并在社區(qū)的參與下，為教育、欣賞、深思和知識(shí)共享提供多種體驗(yàn)。2023年5月18日，國(guó)家文物局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，2022年，