本書(shū)圍繞市場(chǎng)營(yíng)銷和數(shù)字技術(shù)兩條主線，系統(tǒng)介紹了數(shù)字營(yíng)銷的原理和方法，通過(guò)構(gòu)建數(shù)字營(yíng)銷體系，闡釋如何通過(guò)數(shù)據(jù)賦能企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。 通過(guò)聚焦?fàn)I銷組合理論、顧客體驗(yàn)旅程理論、顧客決策鏈路模型和消費(fèi)者資產(chǎn)分析等前沿理論，并融入企業(yè)全新實(shí)踐，充分體現(xiàn)了其實(shí)用性、先進(jìn)性和高階性。 將數(shù)字技術(shù)融入營(yíng)銷鏈路各環(huán)節(jié)，如

本書(shū)是一本強(qiáng)調(diào)如何有效利用數(shù)字媒介進(jìn)行動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)和視覺(jué)化表達(dá)的教材，主要對(duì)動(dòng)態(tài)敘事的原理進(jìn)行闡述，內(nèi)容包括動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)概述、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)敘事特征、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)的形式美法則、動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)分類及案例分析和動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)工具介紹。本書(shū)有助于在動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)和各種形式的媒介之間建立強(qiáng)有力的聯(lián)系，幫助學(xué)生深入了解動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)在創(chuàng)作與傳播媒介不斷更迭下形成的獨(dú)特?cái)?/p>

“四種形態(tài)”提出后，迅速對(duì)整個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察理論和實(shí)踐產(chǎn)生深刻影響�！八姆N形態(tài)”的含義經(jīng)歷多次修改，最新的定義是：“經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)進(jìn)行談話提醒、批評(píng)教育、責(zé)令檢查、誡勉，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)；黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為違紀(jì)處理的大多數(shù)；黨紀(jì)重處分、重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)；嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌犯罪追究刑事責(zé)任的成為

本書(shū)在體系上按常用機(jī)構(gòu)及各通用零部件在機(jī)械中所起的作用不同，歸納為機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、常用機(jī)構(gòu)及其設(shè)計(jì)、機(jī)械動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)、傳動(dòng)零件及其設(shè)計(jì)、支承件及其設(shè)計(jì)、聯(lián)接件及其設(shè)計(jì)七個(gè)模塊，每個(gè)模塊前安排了教學(xué)導(dǎo)入，模塊后附有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目書(shū)（模塊一無(wú)），以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)基本知識(shí)的掌握情況及滿足綜合設(shè)計(jì)訓(xùn)練的需求。全書(shū)共19章，

本書(shū)是基于現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》和國(guó)內(nèi)成熟且可靠的建筑節(jié)能施工技術(shù)，以及建筑節(jié)能新材料、新工藝、新產(chǎn)品，編寫(xiě)而成，涵蓋了建筑節(jié)能施工的全過(guò)程。在編寫(xiě)體例上，按照節(jié)能工程施工的一般規(guī)定、施工工藝、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗(yàn)收等次序，直接對(duì)接工程實(shí)踐應(yīng)用。教材適應(yīng)了應(yīng)用型人才和復(fù)合型人才的培訓(xùn)目標(biāo)，著眼建筑節(jié)能技術(shù)

為進(jìn)一步做好新時(shí)代高校紅色文化資源育人工作，全面總結(jié)2023年高校紅色文化資源育人方面的新進(jìn)展、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，教育部高等學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展中心、高等學(xué)校中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心組織編寫(xiě)了《高校紅色文化資源育人年度報(bào)告（2023）》。報(bào)告主要體現(xiàn)2023年高校在紅色文化資源研究和育人方面的整體狀況、主要成果、發(fā)展

本書(shū)是學(xué)習(xí)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)教材。本書(shū)的特點(diǎn)是在內(nèi)容安排上采用循序漸進(jìn)的方式，在組織形式上采用通俗易懂的案例教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)的方式，并輔以大量的便于說(shuō)明問(wèn)題的案例，用案例帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的方法進(jìn)行講解，以一節(jié)為一個(gè)單元，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的取舍和編排，按小節(jié)細(xì)化知識(shí)點(diǎn)并結(jié)合知識(shí)點(diǎn)介紹了相關(guān)的實(shí)例，將知識(shí)和案例放在同一節(jié)中，

法律治理機(jī)制無(wú)法覆蓋社會(huì)生活的角角落落。為了彌補(bǔ)法律治理機(jī)制的相對(duì)薄弱和疲軟，現(xiàn)代立法者開(kāi)始逐步引導(dǎo)多種治理模式。在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)社會(huì)面臨著“信用缺失”的嚴(yán)重問(wèn)題。在這一背景下，立法者開(kāi)始試圖將道德領(lǐng)域的“信用”引入法律治理機(jī)制的行列，對(duì)“信用缺失”現(xiàn)象展開(kāi)治理。本書(shū)討論了這些年我國(guó)關(guān)于公共信用治理的實(shí)踐，認(rèn)為公

本書(shū)通過(guò)導(dǎo)論介紹實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)的定義與特點(diǎn)、歷史背景與發(fā)展?fàn)顩r、創(chuàng)新技術(shù)與視覺(jué)探索，并詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)的藝術(shù)表達(dá)、基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)作過(guò)程、周邊設(shè)計(jì)。通過(guò)閱讀案例，學(xué)生可以了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)的相關(guān)概念、技術(shù)，并掌握實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)的創(chuàng)作和推廣方法。 本書(shū)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新技術(shù)，如數(shù)字媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，幫助學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域的新興技術(shù)和面臨的挑戰(zhàn)

《董作賓〈甲骨叢編（第一集）〉校讀》是對(duì)甲骨學(xué)著名學(xué)者董作賓所著《甲骨叢編（第一集）》進(jìn)行整理研究的著作。本書(shū)共包括三部分內(nèi)容：第一部分為圖版：這是對(duì)甲骨摹本圖版的整理，包括甲骨的原文摹寫(xiě)本、釋文摹本、拓本，三位一體，圖版總計(jì)約3000幅。因書(shū)稿中的摹寫(xiě)本材料來(lái)源均為早期甲骨著錄，歷經(jīng)80余年甲骨學(xué)的發(fā)展與研究，大部分