本書(shū)重點(diǎn)介紹“企業(yè)VIS(視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng))手冊(cè)”的設(shè)計(jì)要點(diǎn)及制作、發(fā)行方法。在闡明CI及VI分類(lèi)關(guān)系等基礎(chǔ)概念的前提下，立足實(shí)用性，從策劃入手，重點(diǎn)講解VI基礎(chǔ)系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)兩大核心內(nèi)容的設(shè)計(jì)及制作方法。

《創(chuàng)意剪紙》：本書(shū)是兒童自學(xué)剪紙的入門(mén)書(shū)，收錄了200余例作品。選材豐富，包含孩子們所熟悉的各類(lèi)植物、動(dòng)物、生活用品以及卡通形象等；囊括了包括對(duì)稱(chēng)折剪、三角折剪、四角折剪、連續(xù)折剪等在內(nèi)的常見(jiàn)的6種折剪方式，由易向難逐漸過(guò)渡；每個(gè)作品都配有詳細(xì)的折剪步驟，可操作性強(qiáng)，激發(fā)孩子的制作興趣，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，鍛煉孩子手、

《百變折紙》：包含了200余例折紙形象，*材豐富，涵蓋動(dòng)物、植物、物品、交通、武器、建筑等孩子熟悉的方面；折紙步驟清晰明了，配以簡(jiǎn)單生動(dòng)的文字說(shuō)明，可操作*強(qiáng)且趣味十足；難度循序漸進(jìn)，逐級(jí)深入，讓孩子輕松、愉快地學(xué)習(xí)折紙，動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。

長(zhǎng)期以來(lái)，由于金箔鍛造技藝專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)且學(xué)研成本均較高，金箔鍛造技藝文獻(xiàn)相關(guān)記載較少，古籍僅有《天工開(kāi)物》和《繪事瑣言》，現(xiàn)代僅有《南京金箔》，本書(shū)的出版立意在于填補(bǔ)該領(lǐng)域研究的空白。本書(shū)從8個(gè)章節(jié)，詳細(xì)論述：金箔鍛造技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)和分期，金箔及金片的應(yīng)用情況，金箔探討研究藝術(shù)、文化、歷史等問(wèn)題。核心在于全面記錄金箔鍛造的

《榮昌窯/中華文脈中國(guó)窯口系列叢書(shū)》主要介紹榮昌窯的來(lái)源與制作，在四川榮昌縣。清時(shí)為著名陶窯之一。由粗陶到細(xì)陶，以細(xì)陶為著，胎骨泥色分紅、白兩種，土質(zhì)優(yōu)良；釉色有黃、綠、藍(lán)、白、黑、黃丹、朱砂等，以釉應(yīng)用廣，以紅丹、錫配成的朱砂和以銅砂、黃丹、玻璃渣配成的西綠釉著名。建國(guó)后，榮昌陶器繼續(xù)發(fā)展。產(chǎn)品以日用陶為主，泡菜壇珠

在國(guó)家“實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程”，大力開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，“振興傳統(tǒng)工藝”的背景下，為改變當(dāng)前手工藝繁榮背后存在的：從業(yè)者設(shè)計(jì)和制作能力整體水平不高；因藝術(shù)和技術(shù)質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致工藝品積壓；因盲目發(fā)展導(dǎo)致部分行業(yè)產(chǎn)能?chē)?yán)重過(guò)剩；與手工藝相關(guān)的各種展會(huì)貪大求全，缺少鮮明的價(jià)值取向和導(dǎo)向；……等諸多不利現(xiàn)狀，中

形象思維的延展：全媒體時(shí)代廣告創(chuàng)意探蠡

本教材共分為四篇：基礎(chǔ)篇、造型篇、色彩篇和賞析篇。其中，基礎(chǔ)篇包括侗族圖案造型的題材和侗族紋樣的構(gòu)成兩部分內(nèi)容，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解侗族圖案文化背景；造型篇以侗族刺繡、織錦中的圖案為代表分析歸納侗族圖案結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)侗族圖案結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，總結(jié)侗族圖案變化方法，尋找侗族圖案的變化規(guī)律；色彩篇主要通過(guò)了解侗族圖案的色彩特征，結(jié)合五行

本書(shū)是高等教育出版社與達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)達(dá)內(nèi)集團(tuán)）聯(lián)合出品的新形態(tài)一體化設(shè)計(jì)類(lèi)課程系列教材之一，本書(shū)作者系達(dá)內(nèi)集團(tuán)一線講師，具有多年項(xiàng)目設(shè)計(jì)及授課經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)是以當(dāng)今企業(yè)實(shí)際用人要求為導(dǎo)向，并總結(jié)近幾年國(guó)家應(yīng)用型本科院校與示范性高職院校專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和達(dá)內(nèi)集團(tuán)在IT培訓(xùn)行業(yè)十多年的經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。

相信每位家長(zhǎng)小時(shí)候都一定玩過(guò)折紙，如果可以把自己童年玩的折紙傳授給子女，亦是一種童年回憶的傳承。在電子化的年代，很多兒童從小便接觸電子產(chǎn)品，以致專(zhuān)注力下降，所以家長(zhǎng)可以通過(guò)教他們折紙，訓(xùn)練專(zhuān)注力及手眼協(xié)調(diào)，從小啟發(fā)他們的創(chuàng)作潛力。本書(shū)分為五章，包括折紙的基本知識(shí)；男孩篇；女孩篇；節(jié)日篇；故事篇。有別于一般手工書(shū)只重點(diǎn)教