本書是機械專業(yè)基礎(chǔ)課程教材之一，主要內(nèi)容包括：帶傳動，螺旋傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，輪系，平面連桿機構(gòu)，凸輪機構(gòu)，其他常用機構(gòu)，聯(lián)接，軸與軸承，聯(lián)軸器、離合器和制動器，液壓傳動與氣壓傳動，共計13個單元。本書部分內(nèi)容配有微課視頻和動畫，讀者可掃描書中二維碼直接觀看。本書可作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校機械類專業(yè)

本書分為兩篇，第1篇為基于CATIA模塊的智能工廠數(shù)字化建模；第2篇為基于DELMIA模塊的數(shù)字化工廠仿真。第1篇共6章，詳細講解了在3DEXPERIENCE平臺上如何完成零件的特征設(shè)計、工程圖的輸出以及零件的參數(shù)化設(shè)計流程，包括第1章3DEXPERIENCE平臺概述、第2章草圖設(shè)計、第3章單實體特征設(shè)計、第4章多實體

本書共包括八個項目，分別是AutoCAD2018軟件基礎(chǔ)、AutoCAD2018繪圖環(huán)境、繪制簡單圖形、圖形編輯、繪制簡單零件圖、繪制常見零件三視圖并標注尺寸、繪制裝配圖、三維建模。本書注重高等職業(yè)教育機械制造類各專業(yè)相關(guān)崗位能力的要求，突出實踐技能和動手能力的培養(yǎng)。為了便于教學(xué)，本書配有相關(guān)教學(xué)資源，選擇本書作為教材

本習(xí)題集與涂晶潔主編的浙江省重點教材《機械制圖（項目式教學(xué)）》配套使用。本習(xí)題集是以教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會制訂的高等學(xué)校畫法幾何與工程制圖課程教學(xué)基本要求以及有關(guān)機械制圖的現(xiàn)行國家標準為依據(jù)編寫而成的。為方便使用，本習(xí)題集各項目的編排與主教材一致�？紤]到機械類、近機械類專業(yè)“機械制圖”課程的類型及課時不同

本書根據(jù)教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》、教育部高等學(xué)校機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會編制的《高等學(xué)校機械基礎(chǔ)系列課程現(xiàn)狀調(diào)查分析報告暨機械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)基本要求》和各專業(yè)人才培養(yǎng)方案等編寫而成，遵循“大工程、強實踐、重創(chuàng)新”的現(xiàn)代工程教育理念，以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型工程技術(shù)人

本習(xí)題集為《機械制圖與中望CAD》（富媒體+微課資源版）的配套習(xí)題集，全面貫徹2020年11月前頒布實施的機械制圖、技術(shù)制圖相關(guān)國家標準，是圍繞教學(xué)改革和職業(yè)教育發(fā)展需求，遵循知識傳授與技術(shù)技能培養(yǎng)并重原則，按照立體化教材建設(shè)思路編寫的，旨在強化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)技術(shù)積累。本習(xí)題集的編排順序與主教材保持一致，習(xí)題內(nèi)

本書是根據(jù)高職高專機械制造類專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學(xué)計劃及機械制造技術(shù)教學(xué)大綱組織編寫的。全書內(nèi)容緊緊圍繞并服務(wù)于制造與裝配工藝這條主線，強調(diào)學(xué)生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)；同時注重在傳統(tǒng)工藝基礎(chǔ)上對新的工藝方法和先進制造理念進行介紹。本書內(nèi)容廣博，既增加了常用切削刀具、數(shù)控機床、工件質(zhì)量管理、減速器裝配工藝規(guī)程等方面的知識

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(修訂版)。本教材以機械制造工藝制訂與實施為主線，緊密結(jié)合機械制造領(lǐng)域內(nèi)典型產(chǎn)品及零件的生產(chǎn)過程及任務(wù)，按照以機械加工工藝制訂與實施崗位的專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心，以職業(yè)技能需要及企業(yè)生產(chǎn)需求為重點，以培養(yǎng)學(xué)生全面專業(yè)素質(zhì)及綜合職業(yè)能力為目標的思路，將金屬切削機床、金屬切削原理及刀具

本書是在第5版的基礎(chǔ)上，根據(jù)《機械設(shè)計課程教學(xué)基本要求》和《高等教育面向21世紀教學(xué)內(nèi)容和課程體系教學(xué)改革計劃》的有關(guān)文件精神，廣泛采納并吸取多年來各院校的使用反饋意見和使用經(jīng)驗，結(jié)合機械設(shè)計課程教學(xué)改革成果，為適應(yīng)當前教學(xué)改革發(fā)展再次修訂而成的。全書分兩部分，共21章。第1部分為機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)（第1～11章）；

《設(shè)備與系統(tǒng)健康智能預(yù)診維護技術(shù)》以具體應(yīng)用案例為導(dǎo)向，全面地闡述了設(shè)備與系統(tǒng)健康智能預(yù)診維護從信號處理、特征提取、故障診斷到健康狀態(tài)評估、壽命預(yù)測和智能維護系統(tǒng)開發(fā)的全過程�！对O(shè)備與系統(tǒng)健康智能預(yù)診維護技術(shù)》是作者對其研究成果進行加工、整理而成的，詳細說明了設(shè)備與系統(tǒng)健康智能維護技術(shù)�！对O(shè)備與系統(tǒng)健康智能預(yù)診維護技術(shù)