本書是全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書。全書按照護(hù)士新考試大綱的要求，在認(rèn)真總結(jié)考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結(jié)構(gòu)上分為正文和歷年考點(diǎn)串講兩部分，正文部分按照考試大綱的要求展開，既考慮到知識點(diǎn)的全面性，又突出重點(diǎn)，對�？蓟蚩赡芸嫉闹�識點(diǎn)詳細(xì)敘述，對需要重點(diǎn)記憶的知識點(diǎn)用波浪線的形式加以突出，重要的關(guān)鍵詞以黑體字的

本書是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書。由具有臨床實(shí)踐和考務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專家，按照新的考試大綱要求，認(rèn)真研究歷年考題，結(jié)合考點(diǎn)作了綜合性提煉。是考前必備的參考書。本書適應(yīng)考試要求，為參加全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考生需求而策劃。

本書是全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試（含部隊(duì)）的指定輔導(dǎo)用書。全書分為上下兩篇，上篇在編寫結(jié)構(gòu)上分為重點(diǎn)提示、考點(diǎn)串講和經(jīng)典試題三部分，重點(diǎn)提示部分列出了該考試單元的歷年考試頻率，提示應(yīng)該掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，把握好復(fù)習(xí)的大方向�？键c(diǎn)串講部分按照考試大綱的要求展開，對需要重點(diǎn)記憶的知識點(diǎn)用波浪線的形式加以突出，重要的關(guān)鍵詞以黑體字的形

本書主要是在醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)發(fā)展和醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)方面進(jìn)行了總結(jié)。尤其是重點(diǎn)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的基本內(nèi)容——“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”融人醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀中，找準(zhǔn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀的交匯點(diǎn)，結(jié)合醫(yī)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真提煉醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀內(nèi)涵，創(chuàng)新醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀內(nèi)容，賦予社會(huì)主義核心價(jià)值觀在醫(yī)學(xué)院校

《千醫(yī)人文管理實(shí)踐》以山東省千佛山醫(yī)院多年來的人文管理實(shí)踐總結(jié)展示為主要內(nèi)容，包括哲學(xué)提煉和文化依據(jù)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和模式梳理，案例展示等。醫(yī)院管理是一個(gè)復(fù)雜工程，人文管理是一種帶有本質(zhì)性探索的模式，《千醫(yī)人文管理實(shí)踐》展示了一家人文醫(yī)院的文化基因和管理經(jīng)驗(yàn)，對當(dāng)下醫(yī)療衛(wèi)生改革和醫(yī)患關(guān)系改善有重要的參考價(jià)值。

為了提高醫(yī)務(wù)人員預(yù)防控制醫(yī)院感染的能力和保證醫(yī)院感染管理不斷持續(xù)改進(jìn)，圍繞國家評審評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)涉及的醫(yī)院感染管理相關(guān)條款，發(fā)揮四川省感染管理專家力量編寫此書。本書通過問答的形式，對醫(yī)務(wù)人員必須掌握的醫(yī)院感染預(yù)防控制知識進(jìn)行解讀，并結(jié)合大量案例，在內(nèi)容上力求實(shí)用性和指導(dǎo)性。內(nèi)容匯集醫(yī)院感染管理職責(zé)、制度、各種監(jiān)測、預(yù)防控制、

《個(gè)性化健康醫(yī)療管理服務(wù)》依托國家“863”項(xiàng)目“數(shù)字化醫(yī)療衛(wèi)生區(qū)域示范”課題組的專家資源，綜合考察了國際上健康發(fā)展理念的創(chuàng)新與實(shí)踐，從健康相關(guān)的各個(gè)行業(yè)出發(fā)，分析了各�？瞥Ｒ娂膊〉奈ｋU(xiǎn)因素，并提出了預(yù)防和保健、康復(fù)的措施�！秱�(gè)性化健康醫(yī)療管理服務(wù)》共18個(gè)章節(jié)，分為上下兩篇，上篇(第1～9章)主要是研究綜述、體檢、法

內(nèi)容包括：人類傳播活動(dòng)；傳播學(xué)基本理論；健康的影響因素及社會(huì)生態(tài)學(xué)模型；健康傳播概論；健康信息；健康傳播策略；健康傳播活動(dòng)的計(jì)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)施；循證健康傳播；醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)患傳播；健康教育；健康促進(jìn)；風(fēng)險(xiǎn)傳播與危機(jī)傳播；大眾健康傳播；健康傳播評價(jià)；不同場所和人群的健康傳播；疾病預(yù)防控制的健康傳播；健康傳播研究方法。

本書針對口腔醫(yī)療困境問題，圍繞“幸福感”這一主題，給出了一套88項(xiàng)細(xì)節(jié)方案。分為印象&形象創(chuàng)造、交流、員工&機(jī)構(gòu)管理、哲學(xué)&理念、愛與感恩之心5章，

近幾年來我國的醫(yī)患關(guān)系日趨緊張，醫(yī)療糾紛日益增加，中國醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)醫(yī)乃仁術(shù)醫(yī)患誠信等倫理原則，為構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)患關(guān)系的緊張并不是科學(xué)技術(shù)的問題而是醫(yī)患間倫理出現(xiàn)了問題，倫理的內(nèi)容包括比較廣泛的范圍，通過分析倫理的內(nèi)涵和外延，同時(shí)對醫(yī)患倫理進(jìn)行深度的解讀，剖析了醫(yī)療糾紛中醫(yī)患倫理中的存在的問題，同時(shí)從倫理和法律的角度對