本書從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度提出并回答教育評(píng)價(jià)改革的牽引性特征，即何以可能以何可能等問題。本書上篇首次提出，牽引性不僅是教育評(píng)價(jià)改革的主要功能，更對(duì)教育評(píng)價(jià)改革的價(jià)值引導(dǎo)功能和社會(huì)治理功能具有統(tǒng)領(lǐng)作用，并從歷史、理論、實(shí)踐和技術(shù)基礎(chǔ)四個(gè)角度系統(tǒng)論證了這一命題的合理性。本書下篇嘗試構(gòu)建以考試招生制度改革牽引人才方式變革、以改

在目前房地產(chǎn)業(yè)高度市場(chǎng)化的背景下，優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺、學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格高企等教育問題日益突出，困擾著廣大百姓。這一現(xiàn)實(shí)問題的存在一定程度上源于暫未完全了解城市教育資源和住宅價(jià)格的微觀互動(dòng)機(jī)制。本書以此為出發(fā)點(diǎn)，基于中國(guó)典型城市杭州的住宅市場(chǎng)和教育資源數(shù)據(jù)，利用特征價(jià)格模型、空間計(jì)量模型、地理加權(quán)模型、分位數(shù)回歸模型以及地理信息

作者畢生研究中國(guó)教育史，尤其是研究隋唐五代教育和考試數(shù)十年，造詣精深，是國(guó)內(nèi)在此領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威學(xué)者，在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)。本文集收入作者有關(guān)隋唐五代教育和考試研究的代表作以及有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代教育等方面的研究成果。共七卷，包括《隋唐五代教育研究》《隋唐五代考試研究》《隋唐五代教育論著選》《隋唐五代教育制度文獻(xiàn)集成》《隋唐

2017年12月，北京大學(xué)中國(guó)教育財(cái)政科學(xué)研究所正式發(fā)布了國(guó)內(nèi)首個(gè)專門針對(duì)家庭教育支出的全國(guó)家庭調(diào)查數(shù)據(jù)——中國(guó)教育財(cái)政家庭調(diào)查（ChinaInstituteforEducationalFinanceResearch-HouseholdSurvey，CIEFR-HS），旨在為教育財(cái)政的學(xué)科發(fā)展和政策研究提供了高質(zhì)量的數(shù)

本書首先論述京津冀教育協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)三角教育一體化發(fā)展、海南自貿(mào)港教育國(guó)際化發(fā)展、粵港澳注重高等教育發(fā)展、東北三省注重職業(yè)教育發(fā)展和西部地區(qū)注重基礎(chǔ)教育發(fā)展的戰(zhàn)略定位。其次，梳理世界三大灣區(qū)的高等教育、芬蘭的基礎(chǔ)教育、德國(guó)的職業(yè)教育、新加坡和馬來西亞的國(guó)際教育的發(fā)展理念和經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)區(qū)域教育發(fā)展戰(zhàn)略提供思路。再次，呈現(xiàn)各

《瀘州百年教育回顧》主要通過現(xiàn)存史料和學(xué)校沿革等，記述了瀘州近現(xiàn)代教育教學(xué)的歷史發(fā)展、重大事件、重要人物等，尤其是各級(jí)黨委、政府、群眾對(duì)瀘州教育事業(yè)發(fā)展所付出的巨大努力。本專著用通俗語言對(duì)瀘州教育教學(xué)的歷史進(jìn)行回顧。通過近現(xiàn)代以來瀘州教育的現(xiàn)存史料、學(xué)校產(chǎn)生與發(fā)展變化、對(duì)瀘州教育歷史具有重大影響的重要人物、重大事件進(jìn)行

本書共有8章，約20萬字。本書立足當(dāng)今世界百年未有之大變局以及中美之間競(jìng)合博弈關(guān)系加速演進(jìn)的時(shí)代背景，從比較視角出發(fā)，對(duì)中美兩國(guó)的教育政策展開系統(tǒng)研究。通過梳理中美教育政策的發(fā)展歷程、分析中美教育政策的影響因素、剖析中美教育政策的實(shí)施案例，多維度呈現(xiàn)了中美教育政策的發(fā)展圖景；結(jié)合中美關(guān)系演進(jìn)和兩國(guó)新近的教育戰(zhàn)略文件，分

本書是作者長(zhǎng)期對(duì)精準(zhǔn)資助工作研究的成果。由于基層學(xué)生資助隊(duì)伍不穩(wěn)定，特別是學(xué)校資助工作人員更換頻繁，部分學(xué)校資助工作銜接上頻頻出問題，并且學(xué)生資助工作政策性強(qiáng)、任務(wù)繁雜，頭緒多，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，新的學(xué)生資助工作人員也很難快速掌握精準(zhǔn)資助業(yè)務(wù)工作。本書匯編淄博市學(xué)生資助工作規(guī)范和學(xué)生資助項(xiàng)目規(guī)范30項(xiàng)，明確學(xué)生資助“

本書內(nèi)容主要包括兩部分，一是年度重大教育政策述評(píng)，二是年度重大教育政策要點(diǎn)摘編。本書對(duì)15個(gè)方面(學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育、高等教育、“雙減”政策、民族教育、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育、民辦教育、勞動(dòng)教育、招生考試、教育評(píng)價(jià)改革、教育信息化、教師隊(duì)伍、教育黨建)的教育政策進(jìn)行了述評(píng)，提煉了政策關(guān)鍵詞，分

《師道》自出版以來，受到廣大教師的歡迎和好評(píng)，本書是《師道》的姊妹篇�！稁熌芤辉鯓訉懜黝惤逃�文稿》呼應(yīng)配合《師道》，形成師德師能整體效應(yīng)，為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供更為完整更加理想的原創(chuàng)新穎教材。作者姚衛(wèi)偉具有四十多年的文稿撰寫經(jīng)歷，總結(jié)了各類教育文稿撰寫的方法和技巧，包括項(xiàng)目申報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、重要規(guī)劃、校園文化設(shè)計(jì)、大型活動(dòng)